Eurydice multilingual glossary of education terms (1,388 terms)(nl, en, de, fr): Difference between revisions
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|English | |||
|German | |||
|French | |||
|Dutch | |||
|- | |||
|absenteeism | |||
|Absentismus | |||
|absentéisme | |||
|absenteïsme | |||
|- | |||
|academic year | |||
|akademisches Jahr | |||
|année académique | |||
|academisch jaar | |||
|- | |||
|access for the disabled | |||
|behindertenfreundliche Struktur | |||
|accessibilité pour les personnes ayant un handicap | |||
|toegankelijk voor gehandicapten | |||
|- | |||
|access to education | |||
|Bildungszugang | |||
|accès à l'éducation | |||
|toegang tot onderwijs | |||
|- | |||
|access to employment | |||
|Beschäftigungszugang | |||
|accès à l'emploi | |||
|toegang tot werkgelegenheid | |||
|- | |||
|accountability | |||
|Rechenschaftspflicht | |||
|responsabilisation | |||
|rekenschap | |||
|- | |||
|accreditation | |||
|Akkreditierung | |||
|agrément | |||
|accreditatie | |||
|- | |||
|accreditation of prior learning | |||
|Anerkennung von Vorbildung | |||
|validation des acquis | |||
|erkenning verworven competenties | |||
|- | |||
|action | |||
|Aktion | |||
|action | |||
|actie | |||
|- | |||
|activity coordinator | |||
|Animateur | |||
|animateur | |||
|activiteitencoördinator | |||
|- | |||
|activity method | |||
|aktivierende Methode | |||
|méthode active | |||
|actieve methode | |||
|- | |||
|administration | |||
|Verwaltung | |||
|administration | |||
|bestuur | |||
|- | |||
|administrative document | |||
|Verwaltungsdokument | |||
|document administratif | |||
|bestuurlijk document | |||
|- | |||
|administrative level | |||
|Verwaltungsebene | |||
|niveau administratif | |||
|bestuurlijk niveau | |||
|- | |||
|administrative staff | |||
|Verwaltungspersonal | |||
|personnel administratif | |||
|administratief personeel | |||
|- | |||
|administrative structure | |||
|Verwaltungsstruktur | |||
|structure administrative | |||
|bestuurlijke structuur | |||
|- | |||
|admission procedure | |||
|Zulassungsverfahren | |||
|procédure d'admission | |||
|toelatingsprocedure | |||
|- | |||
|admission requirements | |||
|Zulassungsbedingungen | |||
|conditions d'admission | |||
|toelatingsvoorwaarden | |||
|- | |||
|adolescent | |||
|Jugendlicher | |||
|adolescent | |||
|adolescent | |||
|- | |||
|adoption | |||
|Adoption | |||
|adoption | |||
|adoptie | |||
|- | |||
|adult education | |||
|Erwachsenenbildung | |||
|éducation des adultes | |||
|volwassenenonderwijs | |||
|- | |||
|adult education institution | |||
|Einrichtung der Erwachsenenbildung | |||
|établissement de formation pour adultes | |||
|instelling voor volwassenenonderwijs | |||
|- | |||
|adult learner | |||
|erwachsener Lernender | |||
|apprenant adulte | |||
|cursist volwassenenonderwijs | |||
|- | |||
|adult literacy | |||
|Alphabetisierung Erwachsener | |||
|alphabétisation des adultes | |||
|geletterdheid van volwassenen | |||
|- | |||
|adult-child relation | |||
|Erwachsener-Kind-Beziehung | |||
|relation adulte-enfant | |||
|relatie volwassene-kind | |||
|- | |||
|advertising | |||
|Werbung | |||
|publicité | |||
|reclame | |||
|- | |||
|advisory body | |||
|beratendes Gremium | |||
|organe consultatif | |||
|adviesorgaan | |||
|- | |||
|Africa | |||
|Afrika | |||
|Afrique | |||
|Afrika | |||
|- | |||
|Afro-Asiatic languages | |||
|afroasiatische Sprachen | |||
|langues afro-asiatiques | |||
|Afro-Aziatische talen | |||
|- | |||
|age | |||
|Alter | |||
|âge | |||
|leeftijd | |||
|- | |||
|agenda | |||
|Tagesordnung | |||
|agenda | |||
|agenda | |||
|- | |||
|agriculture (economic sector) | |||
|Landwirtschaft (Wirtschaftsbereich) | |||
|agriculture (secteur économique) | |||
|landbouw (economische sector) | |||
|- | |||
|aims of education | |||
|Bildungsziel | |||
|finalités de l'éducation | |||
|onderwijsdoelstellingen | |||
|- | |||
|Albania | |||
|Albanien | |||
|Albanie | |||
|Albanië | |||
|- | |||
|Albanian | |||
|Albanisch | |||
|albanais | |||
|Albanees | |||
|- | |||
|Alemannic | |||
|Alemannisch | |||
|alémanique | |||
|Alemannisch | |||
|- | |||
|Altaic languages | |||
|altaische Sprachen | |||
|langues altaïques | |||
|Altaïsche talen | |||
|- | |||
|alternance training | |||
|duale Ausbildung | |||
|formation en alternance | |||
|duale opleiding | |||
|- | |||
|alternative educational provision | |||
|alternative Bildungsangebote | |||
|offre en éducation alternative | |||
|alte rnatieve onderwijsvoorziening | |||
|- | |||
|America | |||
|Amerika | |||
|Amérique | |||
|Amerika | |||
|- | |||
|Ancient Greek | |||
|Altgriechisch | |||
|grec ancien | |||
|Oud-Grieks | |||
|- | |||
|Andalusia | |||
|Andalusien | |||
|Andalousie | |||
|Andalusië | |||
|- | |||
|Andorra | |||
|Andorra | |||
|Andorre | |||
|Andorra | |||
|- | |||
|annual report | |||
|Jahresbericht | |||
|rapport annuel | |||
|jaarverslag | |||
|- | |||
|Antarctica | |||
|Antarktis | |||
|Antarctique | |||
|Antarctica | |||
|- | |||
|applied arts | |||
|angewandte Kunst | |||
|arts appliqués | |||
|toegepaste kunsten | |||
|- | |||
|applied sciences | |||
|angewandte Wissenschaften | |||
|sciences appliquées | |||
|toegepaste wetenschappen | |||
|- | |||
|apprenticeship | |||
|Lehrlingsausbildung | |||
|apprentissage professionnel | |||
|leerlingwezen | |||
|- | |||
|Arabic | |||
|Arabisch | |||
|arabe | |||
|Arabisch | |||
|- | |||
|Aragon | |||
|Aragonien | |||
|Aragon | |||
|Aragon | |||
|- | |||
|architecture | |||
|Architektur | |||
|architecture | |||
|architectuur | |||
|- | |||
|archives | |||
|Archiv | |||
|archives | |||
|archief | |||
|- | |||
|Armenia | |||
|Armenien | |||
|Arménie | |||
|Armenië | |||
|- | |||
|Armenian | |||
|Armenisch | |||
|arménien | |||
|Armeens | |||
|- | |||
|arrangement of school time | |||
|Regelung der Schulzeit | |||
|aménagement du temps scolaire | |||
|regeling van de schooltijd | |||
|- | |||
|art | |||
|Kunst | |||
|art | |||
|kunst | |||
|- | |||
|art education | |||
|Kunsterziehung | |||
|éducation artistique | |||
|kunstzinnige vorming | |||
|- | |||
|art school | |||
|Kunstfachschule | |||
|école des beaux-arts | |||
|kunstacademie | |||
|- | |||
|article | |||
|Artikel | |||
|article | |||
|artikel | |||
|- | |||
|artificial intelligence | |||
|künstliche Intelligenz | |||
|intelligence artificielle | |||
|kunstmatige intelligentie | |||
|- | |||
|artificial languages | |||
|künstliche Sprachen | |||
|langages artificiels | |||
|kunstmatige talen | |||
|- | |||
|Asia | |||
|Asien | |||
|Asie | |||
|Azië | |||
|- | |||
|assignment of staff | |||
|Personalzuweisung | |||
|affectation du personnel | |||
|opdrachtverdeling | |||
|- | |||
|assistant | |||
|Assistent | |||
|assistant | |||
|assistent | |||
|- | |||
|association | |||
|Verband | |||
|association | |||
|vereniging | |||
|- | |||
|Asturian | |||
|Asturisch | |||
|asturien | |||
|Asturisch | |||
|- | |||
|ATEE | |||
|ATEE | |||
|ATEE | |||
|ATEE | |||
|- | |||
|attendance | |||
|Anwesenheit | |||
|fréquentation | |||
|aanwezigheid | |||
|- | |||
|attitude | |||
|Einstellung | |||
|attitude | |||
|attitude | |||
|- | |||
|attitude towards school | |||
|Einstellung zur Schule | |||
|attitude envers l'école | |||
|attitude jegens school | |||
|- | |||
|audiovisual equipment | |||
|audiovisuelle Ausstattung | |||
|équipement audiovisuel | |||
|audiovisuele uitrusting | |||
|- | |||
|audiovisual programme | |||
|audiovisuelles Programm | |||
|programme audiovisuel | |||
|audiovisueel programma | |||
|- | |||
|Australia | |||
|Australien | |||
|Australie | |||
|Australië | |||
|- | |||
|Austria | |||
|Österreich | |||
|Autriche | |||
|Oostenrijk | |||
|- | |||
|autism | |||
|Autismus | |||
|autisme | |||
|autisme | |||
|- | |||
|autonomy | |||
|Autonomie | |||
|autonomie | |||
|autonomie | |||
|- | |||
|average income | |||
|Durchschnittseinkommen | |||
|revenu moyen | |||
|gemiddeld inkomen | |||
|- | |||
|awarding body | |||
|ausstellendes Organ | |||
|organisme certificateur | |||
|orgaan dat formele kwalificatiedocumenten uitreikt | |||
|- | |||
|Azerbaijan | |||
|Aserbaidschan | |||
|Azerbaïdjan | |||
|Azerbeidzjan | |||
|- | |||
|bachelor degree studies | |||
|Bachelorstudiengang | |||
|études supérieures de premier cycle | |||
|bacheloropleidingen | |||
|- | |||
|bachelor's degree | |||
|Bachelordiplom | |||
|licence | |||
|bachelorgraad | |||
|- | |||
|Baden-Wurtemberg | |||
|Baden-Württemberg | |||
|Baden-Wurtemberg | |||
|Baden-Württemberg | |||
|- | |||
|Balearic Islands | |||
|Balearen | |||
|Îles Baléares | |||
|Balearen | |||
|- | |||
|Balkans | |||
|Balkan | |||
|Balkans | |||
|de Balkan | |||
|- | |||
|Baltic languages | |||
|baltische Sprachen | |||
|langues baltes | |||
|Baltische talen | |||
|- | |||
|Baltic States | |||
|baltische Staaten | |||
|Etats baltes | |||
|Baltische Staten | |||
|- | |||
|basic education | |||
|Grundbildung | |||
|éducation de base | |||
|basiseducatie | |||
|- | |||
|basic salary | |||
|Grundgehalt | |||
|salaire de base | |||
|basissalaris | |||
|- | |||
|basic skills | |||
|Grundfertigkeiten | |||
|compétences de base | |||
|basisvaardigheden | |||
|- | |||
|basic training | |||
|Grundausbildung | |||
|formation de base | |||
|basisopleiding | |||
|- | |||
|Basque | |||
|Baskisch | |||
|basque | |||
|Baskisch | |||
|- | |||
|Basque Country | |||
|Baskenland | |||
|Pays basque | |||
|Baskenland | |||
|- | |||
|Basque languages | |||
|baskische Sprachen | |||
|langues basques | |||
|Baskische talen | |||
|- | |||
|Bavaria | |||
|Bayern | |||
|Bavière | |||
|Beieren | |||
|- | |||
|behaviour | |||
|Verhalten | |||
|comportement | |||
|gedrag | |||
|- | |||
|Belarus | |||
|Belarus | |||
|Biélorussie | |||
|Belarus | |||
|- | |||
|Belarusan | |||
|Weißrussisch | |||
|biélorusse | |||
|Belarussisch | |||
|- | |||
|Belgium | |||
|Belgien | |||
|Belgique | |||
|België | |||
|- | |||
|benchmark | |||
|Benchmark | |||
|étalonnage des performances | |||
|benchmark | |||
|- | |||
|Berlin | |||
|Berlin | |||
|Berlin | |||
|Berlijn | |||
|- | |||
|best practice | |||
|beste Praktiken | |||
|bonnes pratiques | |||
|best practice | |||
|- | |||
|bibliography | |||
|Bibliografie | |||
|bibliographie | |||
|bibliografie | |||
|- | |||
|bilingualism | |||
|Zweisprachigkeit | |||
|bilinguisme | |||
|tweetaligheid | |||
|- | |||
|biology | |||
|Biologie | |||
|biologie | |||
|biologie | |||
|- | |||
|birth rate | |||
|Geburtenrate | |||
|natalité | |||
|geboortecijfer | |||
|- | |||
|blended learning | |||
|Blended Learning | |||
|apprentissage avec approches multiples | |||
|gecombineerd leren | |||
|- | |||
|block grant | |||
|Pauschalzuweisung von Finanzmitteln | |||
|donation globale | |||
|lump sum | |||
|- | |||
|block teaching | |||
|Blockunterricht | |||
|leçons groupées | |||
|blokonderwijs | |||
|- | |||
|board of examiners | |||
|Prüfungskommission | |||
|jury d'examen | |||
|examencommissie | |||
|- | |||
|boarding school | |||
|Internat | |||
|internat | |||
|kostschool | |||
|- | |||
|Bologna Process | |||
|Bologna-Prozess | |||
|Processus de Bologne | |||
|Bolognaproces | |||
|- | |||
|Bosnia and Herzegovina | |||
|Bosnien-Herzegowina | |||
|Bosnie-Herzégovine | |||
|Bosnië-Hercegovina | |||
|- | |||
|Bosnian | |||
|Bosnisch | |||
|bosnien | |||
|Bosnisch | |||
|- | |||
|boy | |||
|Junge | |||
|garçon | |||
|jongen | |||
|- | |||
|boys' school | |||
|Knabenschule | |||
|école de garçons | |||
|jongensschool | |||
|- | |||
|braille | |||
|Blindenschrift | |||
|braille | |||
|braille | |||
|- | |||
|brain drain | |||
|Abwanderung von Fachkräften | |||
|exode des cerveaux | |||
|braindrain | |||
|- | |||
|branch of education | |||
|Bildungszweig | |||
|filière d'enseignement | |||
|onderwijsvorm | |||
|- | |||
|Brandenburg | |||
|Brandenburg | |||
|Brandebourg | |||
|Brandenburg | |||
|- | |||
|break | |||
|Pause | |||
|récréation | |||
|pauze | |||
|- | |||
|breakdown (statistics) | |||
|Aufschlüsselung (Statistik) | |||
|ventilation (statistiques) | |||
|uitsplitsing (statistieken) | |||
|- | |||
|Bremen | |||
|Bremen | |||
|Brême | |||
|Bremen | |||
|- | |||
|Breton | |||
|Bretonisch | |||
|breton | |||
|Bretons | |||
|- | |||
|Brussels Capital Region | |||
|Region Brüssel-Hauptstadt | |||
|Région de Bruxelles-Capitale | |||
|Brussels Hoofdstedeli jk Gewe st | |||
|- | |||
|Buddhism | |||
|Buddhismus | |||
|bouddhisme | |||
|boeddhisme | |||
|- | |||
|Bulgaria | |||
|Bulgarien | |||
|Bulgarie | |||
|Bulgarije | |||
|- | |||
|Bulgarian | |||
|Bulgarisch | |||
|bulgare | |||
|Bulgaars | |||
|- | |||
|bullying | |||
|Schikanieren | |||
|harcèlement | |||
|pesten | |||
|- | |||
|calendar | |||
|Kalender | |||
|calendrier | |||
|kalender | |||
|- | |||
|campus | |||
|Campus | |||
|campus | |||
|campus | |||
|- | |||
|Canaanite | |||
|Kanaanäisch | |||
|cananéen | |||
|Kanaäniet | |||
|- | |||
|Canada | |||
|Kanada | |||
|Canada | |||
|Canada | |||
|- | |||
|Canary Islands | |||
|Kanaren | |||
|Îles Canaries | |||
|Canarische Eilanden | |||
|- | |||
|cancellation of lesson | |||
|Ausfall von Unterrichtsstunden | |||
|annulation des cours | |||
|lesuitval | |||
|- | |||
|candidate country | |||
|Beitrittsland | |||
|pays candidat | |||
|kandidaat-lidstaat | |||
|- | |||
|Cantabria | |||
|Kantabrien | |||
|Cantabrie | |||
|Cantabrië | |||
|- | |||
|capital resources | |||
|Anlagevermögen | |||
|ressources en capital | |||
|investeringsmiddelen | |||
|- | |||
|career | |||
|Berufslaufbahn | |||
|carrière | |||
|loopbaan | |||
|- | |||
|career advancement | |||
|beruflicher Aufstieg | |||
|déroulement de carrière | |||
|loopbaanontwikkeling | |||
|- | |||
|career break | |||
|Unterbrechung der Berufslaufbahn | |||
|interruption de carrière | |||
|loopbaanonderbreking | |||
|- | |||
|career change | |||
|Wechsel der Berufslaufbahn | |||
|changement de carrière | |||
|loopbaanverandering | |||
|- | |||
|career structure | |||
|Aufbau der Berufslaufbahn | |||
|profil de carrière | |||
|loopbaanopbouw | |||
|- | |||
|caretaker | |||
|Schulwart | |||
|gardien | |||
|conciërge | |||
|- | |||
|Caribbean Islands | |||
|Karibischer Raum | |||
|Îles Caraïbes | |||
|Caraïben | |||
|- | |||
|case study | |||
|Fallstudie | |||
|étude de cas | |||
|case study | |||
|- | |||
|Castile-La Mancha | |||
|Kastilien-La Mancha | |||
|Castille-La Manche | |||
|Castilië-La Mancha | |||
|- | |||
|Castile-Leon | |||
|Kastilien-Leon | |||
|Castille et León | |||
|Castilië-León | |||
|- | |||
|Castilian | |||
|Spanisch | |||
|castillan | |||
|Castiliaans | |||
|- | |||
|Catalan | |||
|Katalanisch | |||
|catalan | |||
|Catalaans | |||
|- | |||
|catalogue | |||
|Katalog | |||
|catalogue | |||
|catalogus | |||
|- | |||
|Catalonia | |||
|Katalonien | |||
|Catalogne | |||
|Catalonië | |||
|- | |||
|Catholicism | |||
|Katholizismus | |||
|catholicisme | |||
|katholicisme | |||
|- | |||
|cause | |||
|Beweggrund | |||
|cause | |||
|reden | |||
|- | |||
|Cedefop | |||
|Cedefop | |||
|CEDEFOP | |||
|Cedefop | |||
|- | |||
|Celtic languages | |||
|keltische Sprachen | |||
|langues celtiques | |||
|Keltische talen | |||
|- | |||
|Central Africa | |||
|Zentralafrika | |||
|Afrique centrale | |||
|Centraal-Afrika | |||
|- | |||
|Central America | |||
|Mittelamerika | |||
|Amérique centrale | |||
|Centraal-Amerika | |||
|- | |||
|Central Asia | |||
|Zentralasien | |||
|Asie centrale | |||
|Centraal-Azië | |||
|- | |||
|centralisation | |||
|Zentralisierung | |||
|centralisation | |||
|centralisatie | |||
|- | |||
|certificate | |||
|Zertifikat | |||
|certificat | |||
|formeel kwalificatiedocument | |||
|- | |||
|certification | |||
|Zertifizierung | |||
|certification | |||
|certificering | |||
|- | |||
|change of residence | |||
|Wohnortwechsel | |||
|changement de domicile | |||
|verandering van verblijfplaats | |||
|- | |||
|charity | |||
|wohltätiger Verein | |||
|charité | |||
|liefdadigheid | |||
|- | |||
|cheating | |||
|Schwindeln | |||
|tricherie | |||
|fraude | |||
|- | |||
|chemistry | |||
|Chemie | |||
|chimie | |||
|scheikunde | |||
|- | |||
|child | |||
|Kind | |||
|enfant | |||
|kind | |||
|- | |||
|child abuse | |||
|Kindesmissbrauch | |||
|enfant maltraité | |||
|kindermishandeling | |||
|- | |||
|child at risk | |||
|Risikokind | |||
|enfant à risque | |||
|risicokind | |||
|- | |||
|child development | |||
|Kindesentwicklung | |||
|développement de l'enfant | |||
|ontwikkeling van het kind | |||
|- | |||
|child labour | |||
|Kinderarbeit | |||
|travail de l'enfant | |||
|kinderarbeid | |||
|- | |||
|child placement | |||
|Fremdunterbringung eines Kindes | |||
|placement d'enfant | |||
|kinderplaatsing | |||
|- | |||
|child protection | |||
|Kinderschutz | |||
|protection de l'enfance | |||
|kinderbescherming | |||
|- | |||
|child rearing | |||
|Kindererziehung | |||
|puériculture | |||
|kinderopvoeding | |||
|- | |||
|childcare | |||
|Kinderfürsorge | |||
|prise en charge des enfants | |||
|kinderopvang | |||
|- | |||
|children in public care | |||
|Fürsorgekind | |||
|pupilles de l'État | |||
|kinderen in zorginstellin gen | |||
|- | |||
|children's and youth literature | |||
|Kinder- und Jugendliteratur | |||
|littérature pour la jeunesse | |||
|kinder - en jeugdliteratuur | |||
|- | |||
|China | |||
|China | |||
|Chine | |||
|China | |||
|- | |||
|Chinese | |||
|Chinesisch | |||
|chinois | |||
|Chinees | |||
|- | |||
|choice of school | |||
|freie Schulwahl | |||
|choix d'une école | |||
|schoolkeuze | |||
|- | |||
|choice of studies | |||
|Studienwahl | |||
|choix des études | |||
|studiekeuze | |||
|- | |||
|choice of training | |||
|Ausbildungswahl | |||
|choix de la formation | |||
|opleidingskeuze | |||
|- | |||
|Christianity | |||
|Christentum | |||
|christianisme | |||
|Christendom | |||
|- | |||
|cinema | |||
|Kino | |||
|cinéma | |||
|bioscoop | |||
|- | |||
|citizen | |||
|Bürger | |||
|citoyen | |||
|burger | |||
|- | |||
|citizen participation | |||
|Bürgerbeteiligung | |||
|participation du citoyen | |||
|burgerparticipatie | |||
|- | |||
|civic values | |||
|Werte der Zivilgesellschaft | |||
|valeurs civiques | |||
|burgerschapswaarden | |||
|- | |||
|civics | |||
|zivilgesellschaftliche Erziehung | |||
|éducation civique | |||
|vorming tot burgerzin | |||
|- | |||
|civil engineering | |||
|Bauingenieurwesen | |||
|génie civil | |||
|civiele techniek | |||
|- | |||
|civil rights | |||
|Bürgerrechte | |||
|droits civiques | |||
|burgerrechten | |||
|- | |||
|civil service | |||
|öffentlicher Dienst | |||
|fonction publique | |||
|ambtenarij | |||
|- | |||
|civilisation | |||
|Zivilisation | |||
|civilisation | |||
|beschaving | |||
|- | |||
|class | |||
|Klasse | |||
|classe | |||
|klas | |||
|- | |||
|class council | |||
|Klassenrat | |||
|conseil de classe | |||
|klassenraad | |||
|- | |||
|class management | |||
|Organisation der Klasse | |||
|conduite de la classe | |||
|klasmanagement | |||
|- | |||
|class size | |||
|Klassengröße | |||
|taille de la classe | |||
|klasgrootte | |||
|- | |||
|classical studies | |||
|klassische Studien | |||
|études classiques | |||
|klassieke studies | |||
|- | |||
|classification | |||
|Klassifikation | |||
|classification | |||
|classificatie | |||
|- | |||
|classroom | |||
|Klassenzimmer | |||
|salle de classe | |||
|klaslokaal | |||
|- | |||
|classroom climate | |||
|Klassenklima | |||
|climat de la classe | |||
|klasklimaat | |||
|- | |||
|classwork | |||
|Arbeit in der Klasse | |||
|travail de classe | |||
|klaswerk | |||
|- | |||
|club | |||
|Klub | |||
|club | |||
|club | |||
|- | |||
|coalition | |||
|Koalition | |||
|coalition | |||
|coalitie | |||
|- | |||
|coeducation | |||
|Koedukation | |||
|éducation mixte | |||
|coëducatie | |||
|- | |||
|coeducational school | |||
|Koedukationsschule | |||
|école mixte | |||
|gemengde school | |||
|- | |||
|cognitive development | |||
|kognitive Entwicklung | |||
|développement cognitif | |||
|cognitieve ontwikkeling | |||
|- | |||
|cohort (statistics) | |||
|Geburtenjahrgang | |||
|cohorte (statistique) | |||
|cohort (statistiek) | |||
|- | |||
|Comenius | |||
|Comenius | |||
|Comenius | |||
|Comenius | |||
|- | |||
|Committee of the Regions | |||
|Ausschuss der Regionen | |||
|Comité des Régions | |||
|Comité van de Regio's | |||
|- | |||
|common core curriculum | |||
|Kerncurriculum | |||
|tronc commun | |||
|kerncurriculum | |||
|- | |||
|communication | |||
|Kommunikation | |||
|communication | |||
|communicatie | |||
|- | |||
|communicative competences | |||
|Kommunikationskompetenz | |||
|compétence en communication | |||
|communicatieve competenties | |||
|- | |||
|community | |||
|Gemeinschaft | |||
|collectivité | |||
|gemeenschap | |||
|- | |||
|community centre | |||
|Gemeinschaftszentrum | |||
|centre communautaire | |||
|gemeenschapscentrum | |||
|- | |||
|community language | |||
|Sprache einer Gemeinschaft | |||
|langue de communauté | |||
|gemeenschapstaal | |||
|- | |||
|Community of Madrid | |||
|autonome Körperschaft Madrid | |||
|Communauté de Madrid | |||
|Autonome Gemeenschap van Madrid | |||
|- | |||
|Community of Valencia | |||
|autonome Körperschaft Valencia | |||
|Communauté de Valence | |||
|Autonome Gemeenschap van Valencia | |||
|- | |||
|community studies | |||
|Gemeinschaftserziehung | |||
|éducation sociale | |||
|maatschappelijke vorming | |||
|- | |||
|comparability of qualifications | |||
|Vergleichbarkeit von Qualifikationen | |||
|comparabilité des qualifications | |||
|vergelijkbaarheid van kwalificaties | |||
|- | |||
|comparative analysis | |||
|Vergleichsstudie | |||
|analyse comparative | |||
|vergelijkende analyse | |||
|- | |||
|comparative education | |||
|vergleichende Erziehungswissenschaft | |||
|éducation comparée | |||
|vergelijkende pedagogiek | |||
|- | |||
|compatibility | |||
|Kompatibilität | |||
|compatibilité | |||
|compatabiliteit | |||
|- | |||
|competence | |||
|Kompetenz | |||
|compétence | |||
|competentie | |||
|- | |||
|competition | |||
|Wettbewerb | |||
|compétition | |||
|wedstrijd | |||
|- | |||
|competitive examination | |||
|Auswahlverfahren | |||
|concours | |||
|vergelijkend examen | |||
|- | |||
|complaint procedure | |||
|Beschwerdeverfahren | |||
|procédure de plainte | |||
|klachtenprocedure | |||
|- | |||
|comprehension | |||
|Verstehen | |||
|compréhension | |||
|begripsvermogen | |||
|- | |||
|comprehensive school | |||
|Gesamtschule | |||
|école à programme commun | |||
|middenschool | |||
|- | |||
|compulsory education | |||
|Schulpflicht | |||
|enseignement obligatoire | |||
|leerplichtigonderwijs | |||
|- | |||
|compulsory subject | |||
|Pflichtfach | |||
|matière obligatoire | |||
|verplicht vak | |||
|- | |||
|computer | |||
|Computer | |||
|ordinateur | |||
|computer | |||
|- | |||
|computer game | |||
|Computerspiel | |||
|jeu vidéo | |||
|computerspel | |||
|- | |||
|computer literacy | |||
|digitale Kompetenz | |||
|compétence informatique | |||
|computergeletterdheid | |||
|- | |||
|computer network | |||
|Computernetzwerk | |||
|réseau informatique | |||
|computernetwerk | |||
|- | |||
|computer penetration | |||
|PC-Durchdringung | |||
|pénétration informatique | |||
|computerpenetratie | |||
|- | |||
|computer science | |||
|Informatik | |||
|science informatique | |||
|informatica | |||
|- | |||
|computer usage | |||
|Computernutzung | |||
|utilisation de l'informatique | |||
|computergebruik | |||
|- | |||
|computer-assisted learning | |||
|computergestütztes Lernen | |||
|apprentissage assisté par ordinateur | |||
|computer ondersteund leren | |||
|- | |||
|conclusion | |||
|Schlussfolgerungen | |||
|conclusion | |||
|conclusie | |||
|- | |||
|concurrent model | |||
|simultanes Modell | |||
|modèle simultané | |||
|concurrent model | |||
|- | |||
|conference | |||
|Konferenz | |||
|conférence | |||
|conferentie | |||
|- | |||
|conference paper | |||
|Konferenzbeitrag | |||
|article de conférence | |||
|conferentiebijdrage | |||
|- | |||
|conflict | |||
|Konflikt | |||
|conflit | |||
|conflict | |||
|- | |||
|Confucianism | |||
|Konfuzianismus | |||
|confucianisme | |||
|Confuscianisme | |||
|- | |||
|consecutive model | |||
|konsekutives Modell | |||
|modèle consécutif | |||
|consecutive model | |||
|- | |||
|constitution | |||
|Verfassung | |||
|constitution | |||
|grondwet | |||
|- | |||
|consultation | |||
|Konsultation | |||
|consultation | |||
|consultatie | |||
|- | |||
|consumption | |||
|Konsum | |||
|consommation | |||
|consumptie | |||
|- | |||
|content and language integrated learning | |||
|fremdsprachlicher Fachunterricht | |||
|Enseignement d'une Matière Intégrée à une Langue Et rangère | |||
|tweetalig onderwijs | |||
|- | |||
|content of learning | |||
|Bildungsinhalt | |||
|contenu de l'éducation | |||
|leerinhoud | |||
|- | |||
|continuing professional development | |||
|berufliche Fort- und Weiterbildung | |||
|formation professionnelle continue | |||
|doorlopende professionele ontwikkeling | |||
|- | |||
|continuity of education | |||
|Bildungskontinuität | |||
|continuité de l'enseignement | |||
|continuïteit van het onderwijs | |||
|- | |||
|continuous evaluation | |||
|fortlaufende Evaluation | |||
|évaluation continue | |||
|doorlopende evaluatie | |||
|- | |||
|cooperation | |||
|Kooperation | |||
|coopération | |||
|samenwerking | |||
|- | |||
|correctional education | |||
|Fürsorgeerziehung | |||
|éducation surveillée | |||
|heropvoeding | |||
|- | |||
|Corsican | |||
|Korsisch | |||
|corse | |||
|Corsicaans | |||
|- | |||
|cost of living | |||
|Lebenshaltungskosten | |||
|coût de la vie | |||
|kosten van levensonderhoud | |||
|- | |||
|Council conclusions | |||
|Schlussfolgerungen des Rates | |||
|conclusions du Conseil | |||
|Besluiten van de Raad | |||
|- | |||
|Council of Europe | |||
|Europarat | |||
|Conseil de l'Europe | |||
|Raad van Europa | |||
|- | |||
|Council of the European Union | |||
|Rat der Europäischen Union | |||
|Conseil de l'Union européenne | |||
|Raad van d e Europ ese Unie | |||
|- | |||
|Council Presidency (European Union) | |||
|EU-Ratspräsidentschaft | |||
|Présidence du Conseil de l'Union européenne | |||
|Voorzitterschap van de Raad | |||
|- | |||
|country of origin | |||
|Herkunftsland | |||
|pays d'origine | |||
|land van herkomst | |||
|- | |||
|country report | |||
|Länderbericht | |||
|descriptions par pays | |||
|landenrapport | |||
|- | |||
|course | |||
|Studiengang | |||
|cours | |||
|cursus | |||
|- | |||
|course exemption | |||
|Befreiung von Unterrichtsfächern | |||
|dispense de cours | |||
|vrijstelling van cursusonderdeel | |||
|- | |||
|course programme | |||
|Kursprogramm | |||
|programme de cours | |||
|cursusprogramma | |||
|- | |||
|course structure | |||
|Kursaufbau | |||
|structure de cours | |||
|structuur van de cursus | |||
|- | |||
|court (law) | |||
|Gericht | |||
|tribunal | |||
|rechtbank | |||
|- | |||
|crafts | |||
|Handwerk | |||
|artisanat | |||
|ambachten | |||
|- | |||
|creative activities | |||
|kreative Tätigkeiten | |||
|activités créatrices | |||
|creatieve activiteiten | |||
|- | |||
|creativity | |||
|Kreativität | |||
|créativité | |||
|creativiteit | |||
|- | |||
|credit system | |||
|Leistungspunktesystem | |||
|système de crédits | |||
|studiepuntensysteem | |||
|- | |||
|credit transfer | |||
|Transfer von Studienleistungen | |||
|transfert de crédits | |||
|studiepuntenoverdracht | |||
|- | |||
|Creole | |||
|Kreolisch | |||
|créole | |||
|Creool | |||
|- | |||
|Creole languages | |||
|Kreolsprachen | |||
|langues créoles | |||
|Creoolse talen | |||
|- | |||
|critical sense | |||
|kritisches Denken | |||
|sens critique | |||
|kritische zin | |||
|- | |||
|Croatia | |||
|Kroatien | |||
|Croatie | |||
|Kroatië | |||
|- | |||
|Croatian | |||
|Kroatisch | |||
|croate | |||
|Kroatisch | |||
|- | |||
|cross-curricular competences | |||
|fächerübergreifende Kompetenzen | |||
|compétences transversales générales | |||
|vakoverstijgende com petenti es | |||
|- | |||
|cultural activities | |||
|kulturelle Tätigkeit | |||
|activités culturelles | |||
|culturele activiteiten | |||
|- | |||
|cultural centre | |||
|Kulturzentrum | |||
|centre culturel | |||
|cultureel centrum | |||
|- | |||
|cultural identity | |||
|kulturelle Identität | |||
|identité culturelle | |||
|culturele identiteit | |||
|- | |||
|cultural pluralism | |||
|kulturelle Pluralität | |||
|pluralisme culturel | |||
|cultureel pluralisme | |||
|- | |||
|culture | |||
|Kultur | |||
|culture | |||
|cultuur | |||
|- | |||
|curriculum | |||
|Curriculum | |||
|programme d'études | |||
|curriculum | |||
|- | |||
|curriculum development | |||
|Curriculumentwicklung | |||
|élaboration de programmes d'études | |||
|leerplanontwikkeling | |||
|- | |||
|curriculum reform | |||
|Curriculumreform | |||
|réforme des programmes d'études | |||
|curriculumhervorming | |||
|- | |||
|curriculum subject | |||
|Lehrfach | |||
|matière d'enseignement | |||
|leerplanvak | |||
|- | |||
|curriculum support | |||
|Förderunterricht | |||
|soutien pédagogique | |||
|remedial teaching | |||
|- | |||
|curriculum support class | |||
|Förderklasse | |||
|classe séparée de soutien pédagogique | |||
|remedial teaching klas | |||
|- | |||
|Cyprus | |||
|Zypern | |||
|Chypre | |||
|Cyprus | |||
|- | |||
|Czech | |||
|Tschechisch | |||
|tchèque | |||
|Tsjechisch | |||
|- | |||
|Czech Republic | |||
|Tschechische Republik | |||
|République tchèque | |||
|Tsjechische Republiek | |||
|- | |||
|Czechoslovakia | |||
|Tschechoslowakei | |||
|Tchèquoslovaquie | |||
|Tsjechoslowakije | |||
|- | |||
|Danish | |||
|Dänisch | |||
|danois | |||
|Deens | |||
|- | |||
|data collection | |||
|Datensammlung | |||
|collecte de données | |||
|dataverzameling | |||
|- | |||
|data processing | |||
|Datenverarbeitung | |||
|traitement des données | |||
|dataverwerking | |||
|- | |||
|database | |||
|Datenbank | |||
|base de données | |||
|databank | |||
|- | |||
|day care | |||
|außerhäusliche Kinderbetreuung | |||
|garderie | |||
|dagopvang | |||
|- | |||
|debate | |||
|Debatte | |||
|débat | |||
|debat | |||
|- | |||
|decentralisation | |||
|Dezentralisierung | |||
|décentralisation | |||
|decentralisatie | |||
|- | |||
|delinquency | |||
|Kriminalität | |||
|délinquance | |||
|delinquentie | |||
|- | |||
|demand for education | |||
|Bildungsnachfrage | |||
|demande d'éducation | |||
|vraag naar onderwijs | |||
|- | |||
|demand for graduates | |||
|Akademikerbedarf | |||
|besoin de diplômés | |||
|vraag naar afgestudeerden | |||
|- | |||
|demand for teachers | |||
|Lehrerbedarf | |||
|besoin d'enseignants | |||
|vraag naar onderwijsgevenden | |||
|- | |||
|democracy | |||
|Demokratie | |||
|démocratie | |||
|democratie | |||
|- | |||
|democratisation of education | |||
|Demokratisierung der Bildung | |||
|démocratisation de l'enseignement | |||
|democratisering van het onderwijs | |||
|- | |||
|Denmark | |||
|Dänemark | |||
|Danemark | |||
|Denemarken | |||
|- | |||
|denominational school | |||
|Konfessionsschule | |||
|école confessionnelle | |||
|confessionele school | |||
|- | |||
|development | |||
|Entwicklung | |||
|développement | |||
|ontwikkeling | |||
|- | |||
|dialect | |||
|Dialekt | |||
|dialecte | |||
|dialect | |||
|- | |||
|dictionary | |||
|Wörterbuch | |||
|dictionnaire | |||
|woordenboek | |||
|- | |||
|didactics | |||
|Didaktik | |||
|didactique | |||
|didactiek | |||
|- | |||
|differentiated teaching | |||
|differenzierender Unterricht | |||
|pédagogie différenciée | |||
|gedifferentieerd onderwijs | |||
|- | |||
|Diploma Supplement | |||
|Diploma Supplement | |||
|Supplément au diplôme | |||
|diplomasupplement | |||
|- | |||
|directed activities | |||
|gelenkte Tätigkeiten | |||
|activités dirigées | |||
|geleide activiteiten | |||
|- | |||
|directory | |||
|Verzeichnis | |||
|répertoire | |||
|bestandslijst | |||
|- | |||
|disability | |||
|Behinderung | |||
|handicap | |||
|beperking | |||
|- | |||
|disadvantaged background | |||
|herkunftsbedingte Schlechterstellung | |||
|milieu défavorisé | |||
|kansarme achtergrond | |||
|- | |||
|discrimination | |||
|Diskriminierung | |||
|discrimination | |||
|discriminatie | |||
|- | |||
|dismissal | |||
|Entlassung | |||
|licenciement | |||
|ontslag | |||
|- | |||
|dispute settlement | |||
|Konfliktbeilegung | |||
|règlement de conflit | |||
|conflictregeling | |||
|- | |||
|distance learning | |||
|Fernunterricht | |||
|enseignement à distance | |||
|afstandsonderwijs | |||
|- | |||
|distribution of students | |||
|Verteilung der Schüler | |||
|répartition des étudiants | |||
|studentenspreiding | |||
|- | |||
|doctoral studies | |||
|Doktoratsstudium | |||
|études de doctorat | |||
|doctoraalstudies | |||
|- | |||
|doctorate | |||
|Doktorgrad | |||
|doctorat | |||
|doctoraat | |||
|- | |||
|documentation | |||
|Dokumentation | |||
|documentation | |||
|documenteren | |||
|- | |||
|donation | |||
|Schenkung | |||
|donation | |||
|donatie | |||
|- | |||
|drama | |||
|Schauspielkunst | |||
|art dramatique | |||
|toneel | |||
|- | |||
|drawing | |||
|Zeichnen | |||
|dessin | |||
|tekening | |||
|- | |||
|dropout | |||
|Schulabbruch | |||
|abandon scolaire | |||
|dropout | |||
|- | |||
|drug abuse | |||
|Drogenmissbrauch | |||
|abus de drogues | |||
|drugsmisbruik | |||
|- | |||
|duration | |||
|Dauer | |||
|durée | |||
|duur | |||
|- | |||
|duration of compulsory education | |||
|Dauer der Schulpflicht | |||
|durée de la scolarité obligatoire | |||
|duur van het leerplichtig onderwijs | |||
|- | |||
|duration of studies | |||
|Studiendauer | |||
|durée des études | |||
|studieduur | |||
|- | |||
|duration of the academic year | |||
|Dauer des akademischen Jahres | |||
|durée de l'année académique | |||
|duur van het academisch jaar | |||
|- | |||
|duration of the school year | |||
|Dauer des Schuljahres | |||
|durée de l'année scolaire | |||
|duur van het schooljaar | |||
|- | |||
|Dutch | |||
|Niederländisch | |||
|néerlandais | |||
|Nederlands | |||
|- | |||
|early learning | |||
|frühes Lernen | |||
|apprentissage précoce | |||
|vroegtijdig leren | |||
|- | |||
|early retirement | |||
|Vorruhestand | |||
|retraite anticipée | |||
|vervroegd pensioen | |||
|- | |||
|East Africa | |||
|Ostafrika | |||
|Afrique de l'Est | |||
|Oost-Afrika | |||
|- | |||
|Eastern Europe | |||
|Osteuropa | |||
|Europe de l'Est | |||
|Oost-Europa | |||
|- | |||
|economic and social cohesion | |||
|wirtschaftlicher und sozialer Zusammenhalt | |||
|cohésion économique et sociale | |||
|economische en sociale samenhang | |||
|- | |||
|economic data | |||
|Wirtschaftsdaten | |||
|données économiques | |||
|economische gegevens | |||
|- | |||
|economic factor | |||
|Wirtschaftsfaktor | |||
|facteur économique | |||
|economische factor | |||
|- | |||
|economic resources | |||
|wirtschaftliche Ressourcen | |||
|ressources économiques | |||
|economische middelen | |||
|- | |||
|economics | |||
|Wirtschaftswissenschaft | |||
|sciences économiques | |||
|economische wetenschappen | |||
|- | |||
|economics of education | |||
|Bildungsökonomik | |||
|économie de l'éducation | |||
|onderwijseconomie | |||
|- | |||
|economy | |||
|Wirtschaft | |||
|économie | |||
|economie | |||
|- | |||
|education | |||
|Bildung | |||
|éducation | |||
|onderwijs | |||
|- | |||
|education council | |||
|Bildungsausschuss | |||
|conseil d'éducation | |||
|Onderwijsraad | |||
|- | |||
|education for peace | |||
|Friedenserziehung | |||
|éducation à la paix | |||
|vredesonderwijs | |||
|- | |||
|education grant | |||
|Bildungsbeihilfe | |||
|allocation financière aux étudiants | |||
|studiebeurs | |||
|- | |||
|education market | |||
|Bildungsmarkt | |||
|marché de l'éducation | |||
|onderwijsmarkt | |||
|- | |||
|education officer | |||
|Schulverwaltungsbeamter | |||
|fonctionnaire de l'éducation | |||
|onderwijsfunctionaris | |||
|- | |||
|education participation rate | |||
|Bildungsbeteiligungsrate | |||
|taux de participation à l'enseignement | |||
|onde rwijsdeelnamepercentage | |||
|- | |||
|education policy | |||
|Bildungspolitik | |||
|politique en matière d'éducation | |||
|onderwijsbeleid | |||
|- | |||
|education policy-maker | |||
|bildungspolitischer Entscheidungsträger | |||
|décideurs en matière de politique éducative | |||
|onderwijsbeleidsverantwoordelijke | |||
|- | |||
|education system | |||
|Bildungswesen | |||
|système éducatif | |||
|onderwijssysteem | |||
|- | |||
|education voucher | |||
|Bildungsgutschein | |||
|chèque scolaire | |||
|onderwijsvoucher | |||
|- | |||
|educational activities | |||
|Bildungsaktivitäten | |||
|activités éducatives | |||
|onderwijsactiviteiten | |||
|- | |||
|educational administration | |||
|Bildungsverwaltung | |||
|administration de l'enseignement | |||
|onderwijsbestuur | |||
|- | |||
|educational authority | |||
|Bildungsbehörde | |||
|autorité éducative | |||
|onderwijsautotiteit | |||
|- | |||
|educational childcare staff | |||
|Erzieher | |||
|éducateur | |||
|personeel in de kinderopvang | |||
|- | |||
|educational expenditure | |||
|Bildungsaufwand | |||
|dépenses éducatives | |||
|onderwijsuitgaven | |||
|- | |||
|educational expert | |||
|Erziehungswissenschaftler | |||
|expert en éducation | |||
|onderwijsexpert | |||
|- | |||
|educational facilities | |||
|Bildungsstätte | |||
|espaces éducatifs | |||
|onderwijsvoorzieningen | |||
|- | |||
|educational freedom | |||
|Freiheit der Lehre | |||
|liberté de l'enseignement | |||
|academische vrijheid | |||
|- | |||
|educational game | |||
|pädagogisches Spiel | |||
|jeu éducatif | |||
|educatief spel | |||
|- | |||
|educational guidance | |||
|Bildungsberatung | |||
|orientation pédagogique | |||
|educatieve begeleiding | |||
|- | |||
|educational innovation | |||
|Bildungsinnovation | |||
|innovation pédagogique | |||
|onderwijsvernieuwing | |||
|- | |||
|educational institution | |||
|Bildungseinrichtung | |||
|établissement d'enseignement | |||
|onderwijsinstelling | |||
|- | |||
|educational leave | |||
|Bildungsurlaub | |||
|congé éducatif | |||
|educatief verlof | |||
|- | |||
|educational legislation | |||
|Bildungsgesetzgebung | |||
|législation en matière d'éducation | |||
|onderwijswetgeving | |||
|- | |||
|educational planning | |||
|Bildungsplanung | |||
|planification de l'éducation | |||
|onderwijsplanning | |||
|- | |||
|educational provision | |||
|Bildungsangebot | |||
|offre éducative | |||
|onderwijsaanbod | |||
|- | |||
|educational psychologist | |||
|pädagogischer Psychologe | |||
|psychologue éducatif | |||
|onderwijspsycholoog | |||
|- | |||
|educational reform | |||
|Bildungsreform | |||
|réforme de l'enseignement | |||
|onderwijshervorming | |||
|- | |||
|educational research | |||
|Bildungsforschung | |||
|recherche en éducation | |||
|onderwijsresearch | |||
|- | |||
|educational software | |||
|Unterrichtssoftware | |||
|logiciel éducatif | |||
|educatieve software | |||
|- | |||
|educational stage | |||
|Bildungsabschnitt | |||
|cycle d'enseignement | |||
|onderwijsfase | |||
|- | |||
|educational theory | |||
|Bildungstheorie | |||
|théorie de l'éducation | |||
|onderwijstheorie | |||
|- | |||
|education-industry relation | |||
|Beziehung Bildungswesen-Wirtschaft | |||
|relation éducation-industrie | |||
|relatie school -bedrijfsleven | |||
|- | |||
|education-oriented pre-primary level | |||
|Bildungsorientierte vorschulische Erziehung | |||
|niveau préprimaire à finalité éducative | |||
|onderwijs-georiënteerd voorschools niveau | |||
|- | |||
|effectiveness | |||
|Wirksamkeit | |||
|efficacité | |||
|effectiviteit | |||
|- | |||
|efficiency | |||
|Effizienz | |||
|efficience | |||
|efficiency | |||
|- | |||
|EFTA | |||
|EFTA | |||
|AELE | |||
|EVA | |||
|- | |||
|e-learning | |||
|E-Learning | |||
|apprentissage en ligne | |||
|e-learning | |||
|- | |||
|e-learning content | |||
|E-Learning Bildungsinhalt | |||
|contenu de la formation en ligne | |||
|e-learning leermateriaal | |||
|- | |||
|electronic document | |||
|elektronisches Dokument | |||
|document électronique | |||
|digitaal document | |||
|- | |||
|e-mail | |||
|E-Mail | |||
|messagerie électronique | |||
|e-mail | |||
|- | |||
|emigrant | |||
|Auswanderer | |||
|émigrant | |||
|emigrant | |||
|- | |||
|employability | |||
|Beschäftigungsfähigkeit | |||
|employabilité | |||
|inzetbaarheid van werknemers | |||
|- | |||
|employee | |||
|Arbeitnehmer | |||
|employé | |||
|werknemer | |||
|- | |||
|employer | |||
|Arbeitgeber | |||
|employeur | |||
|werkgever | |||
|- | |||
|employers organisation | |||
|Arbeitgeberverband | |||
|organisation patronale | |||
|werkgeversorganisatie | |||
|- | |||
|employment | |||
|Beschäftigung | |||
|emploi | |||
|werkgelegenheid | |||
|- | |||
|employment contract | |||
|Arbeitsvertrag | |||
|contrat d'embauche | |||
|arbeidscontract | |||
|- | |||
|employment law | |||
|Arbeitsrecht | |||
|législation en matière de travail | |||
|arbeidsrecht | |||
|- | |||
|employment opportunities | |||
|Beschäftigungsmöglichkeiten | |||
|possibilités d'emploi | |||
|werkgelegenheidsmogelijkheden | |||
|- | |||
|employment status | |||
|berufliche Stellung | |||
|statut professionnel | |||
|status van de werknemer | |||
|- | |||
|engineering | |||
|Ingenieurwesen | |||
|ingénierie | |||
|techniek | |||
|- | |||
|England | |||
|England | |||
|Angleterre | |||
|Engeland | |||
|- | |||
|English | |||
|Englisch | |||
|anglais | |||
|Engels | |||
|- | |||
|ENIC | |||
|ENIC | |||
|ENIC | |||
|ENIC | |||
|- | |||
|enlargement (European Union) | |||
|Erweiterung (Europäische Union) | |||
|élargissement (Union européenne) | |||
|uitbreiding (Europese Unie) | |||
|- | |||
|ENQA | |||
|ENQA | |||
|ENQA | |||
|ENQA | |||
|- | |||
|ENTEP | |||
|ENTEP | |||
|ENTEP | |||
|ENTEP | |||
|- | |||
|enterprise | |||
|Unternehmen | |||
|entreprise | |||
|onderneming | |||
|- | |||
|enterprise education | |||
|Ausbildung in Unternehmertum | |||
|éducation à l'entrepreneuriat | |||
|onderwijs in ondernemerschap | |||
|- | |||
|entrepreneurship | |||
|Unternehmergeist | |||
|esprit d'entreprise | |||
|ondernemingszin | |||
|- | |||
|entry certificate | |||
|Zugangsberechtigung | |||
|certificat d'accès | |||
|toelatingskwalificatie | |||
|- | |||
|entry examination | |||
|Aufnahmeprüfung | |||
|examen d'entrée | |||
|toelatingsexamen | |||
|- | |||
|entry to school | |||
|Schuleintritt | |||
|entrée à l'école | |||
|toelatingsbeleid | |||
|- | |||
|environment | |||
|Umwelt | |||
|environnement | |||
|milieu | |||
|- | |||
|environmental education | |||
|Umwelterziehung | |||
|éducation à l'environnement | |||
|milieuonderwijs | |||
|- | |||
|environmental protection | |||
|Umweltschutz | |||
|protection de l'environnement | |||
|milieubescherming | |||
|- | |||
|equal opportunity | |||
|Chancengleichheit | |||
|égalité des chances | |||
|gelijkheid van kansen | |||
|- | |||
|equipment | |||
|Ausstattung | |||
|équipement | |||
|uitrusting | |||
|- | |||
|equivalence of certificates | |||
|Gleichwertigkeit der Qualifikationen | |||
|équivalence des diplômes | |||
|gelijkwaa rdighei d van diploma's | |||
|- | |||
|Erasmus | |||
|Erasmus | |||
|Erasmus | |||
|Erasmus | |||
|- | |||
|Erasmus Mundus | |||
|Erasmus Mundus | |||
|Erasmus Mundus | |||
|Erasmus Mundus | |||
|- | |||
|Eskimo-Aleut languages | |||
|Eskimo-aleutische Sprachen | |||
|langue esquimo-aleute | |||
|Eskimo-Aleoetische talen | |||
|- | |||
|Esperanto | |||
|Esperanto | |||
|espéranto | |||
|Esperanto | |||
|- | |||
|Estonia | |||
|Estland | |||
|Estonie | |||
|Estland | |||
|- | |||
|Estonian | |||
|Estnisch | |||
|estonien | |||
|Ests | |||
|- | |||
|ethnic group | |||
|Volksgruppe | |||
|groupe ethnique | |||
|etnische groep | |||
|- | |||
|ETUCE | |||
|ETUCE | |||
|CSEE | |||
|ETUCE | |||
|- | |||
|EU country | |||
|EU-Mitgliedstaat | |||
|État membre de l'Union européenne | |||
|EU-lidstaat | |||
|- | |||
|EUA | |||
|EUA | |||
|EUA | |||
|EUA | |||
|- | |||
|EURASHE | |||
|EURASHE | |||
|EURASHE | |||
|EURASHE | |||
|- | |||
|Europe | |||
|Europa | |||
|Europe | |||
|Europa | |||
|- | |||
|European Agency for Development in Special Needs Education | |||
|European Agency for Development in Special Needs Education | |||
|Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers | |||
|European Agency for Development in Special Needs Education | |||
|- | |||
|European average | |||
|europäischer Durchschnitt | |||
|moyenne européenne | |||
|Europees gemiddelde | |||
|- | |||
|European Baccalaureate | |||
|Europäisches Abitur | |||
|Baccalauréat européen | |||
|Europees Baccalaureaat | |||
|- | |||
|European citizenship | |||
|Unionsbürgerschaft | |||
|citoyenneté européenne | |||
|Europees burgerschap | |||
|- | |||
|European Commission | |||
|Europäische Kommission | |||
|Commission européenne | |||
|Europese Commissie | |||
|- | |||
|European Commissioner | |||
|EU-Kommissar | |||
|Commissaire européen | |||
|Europees Commissaris | |||
|- | |||
|European cooperation | |||
|europäische Zusammenarbeit | |||
|coopération européenne | |||
|Europese samenwerking | |||
|- | |||
|European Council | |||
|Europäischer Rat | |||
|Conseil européen | |||
|Europese Raad | |||
|- | |||
|European Court of Auditors | |||
|Europäischer Rechnungshof | |||
|Cour des comptes européenne | |||
|Europese Reken kamer | |||
|- | |||
|European Court of Justice | |||
|Europäischer Gerichtshof | |||
|Cour de justice des Communautés européennes | |||
|Europees Hof van Justitie | |||
|- | |||
|European Credit Transfer System | |||
|Europäisches System zur Anrechnung von Studienleistungen | |||
|Système européen de transfert de crédits d'enseignement | |||
|European Credit Transfer System | |||
|- | |||
|European dimension | |||
|Europäische Dimension | |||
|dimension européenne | |||
|Europese dimensie | |||
|- | |||
|European Economic and Social Committee | |||
|Europäischer Wirtschafts- und Sozialausschuss | |||
|Comité économ ique et social européen | |||
|Europees Economisch en Sociaal Comité | |||
|- | |||
|European Economic Area | |||
|Europäischer Wirtschaftsraum | |||
|Espace économique européen | |||
|Europese Economische Ruimte | |||
|- | |||
|European Higher Education Area | |||
|Europäischer Hochschulraum | |||
|Espace européen de l'enseignement supérieur | |||
|Europese Hoger Onderwijsruimte | |||
|- | |||
|European level | |||
|europäische Ebene | |||
|niveau européen | |||
|Europees niveau | |||
|- | |||
|European Parliament | |||
|Europäisches Parlament | |||
|Parlement européen | |||
|Europees Parlement | |||
|- | |||
|European School | |||
|Europäische Schule | |||
|École Européenne | |||
|Europese school | |||
|- | |||
|European Schoolnet | |||
|European Schoolnet | |||
|European Schoolnet | |||
|European Schoolnet | |||
|- | |||
|European Social Fund | |||
|Europäischer Sozialfonds | |||
|Fonds social européen | |||
|Europees Sociaal Fonds | |||
|- | |||
|European standards | |||
|europäische Standards | |||
|normes européennes | |||
|Europese standaarden | |||
|- | |||
|European Training Foundation | |||
|Europäische Stiftung für Berufsbildung | |||
|Fondation européenne pour la formation | |||
|European Training Foundation | |||
|- | |||
|European treaty | |||
|Europäischer Vertrag | |||
|traité européen | |||
|Europees verdrag | |||
|- | |||
|European Union | |||
|Europäische Union | |||
|Union européenne | |||
|Europese Unie | |||
|- | |||
|European Union action | |||
|Gemeinschaftsaktion | |||
|action de l'Union européenne | |||
|EU-actie | |||
|- | |||
|European Union agency | |||
|Gemeinschaftsagentur | |||
|agence de l'Union européenne | |||
|EU-Agentschap | |||
|- | |||
|European Union body | |||
|Einrichtung der Gemeinschaft | |||
|organisme de l'Union européenne | |||
|EU-orgaan | |||
|- | |||
|European Union decision | |||
|Entscheidung der Gemeinschaft | |||
|décision de l'Union européenne | |||
|EU-besluit | |||
|- | |||
|European Union directive | |||
|Richtlinie der Gemeinschaft | |||
|directive de l'Union européenne | |||
|EU-richtlij n | |||
|- | |||
|European Union institution | |||
|Gemeinschaftsorgan | |||
|institution de l'Union européenne | |||
|EU- instell ing | |||
|- | |||
|European Union law | |||
|Gemeinschaftsrecht | |||
|législation de l'Union européenne | |||
|EU-recht | |||
|- | |||
|European Union policy | |||
|Gemeinschaftspolitik | |||
|politique de l'Union européenne | |||
|EU-beleid | |||
|- | |||
|European Union recommendation | |||
|Empfehlung der Gemeinschaft | |||
|recommandation de l'Union européenne | |||
|EU-aanbeveling | |||
|- | |||
|European Union regulation | |||
|Verordnung der Gemeinschaft | |||
|règlement de l'Union européenne | |||
|EU-regel ing | |||
|- | |||
|European Union resolution | |||
|Entschließung der Gemeinschaft | |||
|résolution de l'Union européenne | |||
|EU-re solutie | |||
|- | |||
|Eurostat | |||
|Eurostat | |||
|Eurostat | |||
|Eurostat | |||
|- | |||
|Eurydice | |||
|Eurydice | |||
|Eurydice | |||
|Eurydice | |||
|- | |||
|evaluation | |||
|Evaluation | |||
|évaluation | |||
|evaluatie | |||
|- | |||
|evaluation by headteachers | |||
|Evaluation durch den Schulleiter | |||
|évaluation par les chefs d'établissement | |||
|evaluatie door schoolleiders | |||
|- | |||
|evaluation by students | |||
|Evaluation durch die Lernenden | |||
|évaluation par les étudiants | |||
|evalu atie do or studenten | |||
|- | |||
|evaluation by teachers | |||
|Evaluation durch die Lehrer | |||
|évaluation par les enseignants | |||
|ev aluatie door leraren | |||
|- | |||
|evaluation criterion | |||
|Bewertungskriterium | |||
|critère d'évaluation | |||
|evaluatiecriterium | |||
|- | |||
|evaluation method | |||
|Evaluationsverfahren | |||
|méthode d'évaluation | |||
|evaluatiemethode | |||
|- | |||
|evaluation of an educational institution | |||
|Evaluation einer Bildungseinrichtung | |||
|évaluation d'un établissement d'enseignement | |||
|evaluatie van een onderwijsinstelling | |||
|- | |||
|evaluation of headteachers | |||
|Evaluation des Schulleiters | |||
|évaluation des chefs d'établissement | |||
|evalu atie va n schoolleiders | |||
|- | |||
|evaluation of students | |||
|Evaluation der Lernenden | |||
|évaluation des étudiants | |||
|evaluatie van studenten | |||
|- | |||
|evaluation of teachers | |||
|Evaluation der Lehrer | |||
|évaluation des enseignants | |||
|evaluatie van leraren | |||
|- | |||
|evaluation of the education system | |||
|Evaluation des Bildungswesens | |||
|évaluation du système éducatif | |||
|evaluatie van het onderwijssysteem | |||
|- | |||
|evaluation report | |||
|Evaluationsbericht | |||
|rapport d'évaluation | |||
|evaluatierapport | |||
|- | |||
|evaluation result | |||
|Evaluationsergebnis | |||
|résultat d'évaluation | |||
|evaluatieresultaat | |||
|- | |||
|evaluator | |||
|Evaluator | |||
|évaluateur | |||
|evaluator | |||
|- | |||
|evening class | |||
|Abendschule | |||
|cours du soir | |||
|avondopleiding | |||
|- | |||
|evidence-based policy | |||
|Faktenbasierte Politik | |||
|politique basée sur la recherche | |||
|evidence-based policy | |||
|- | |||
|examination | |||
|Prüfung | |||
|examen | |||
|examen | |||
|- | |||
|exchange visit | |||
|Austauschbesuch | |||
|visite d'échange | |||
|uitwisselingsbezoek | |||
|- | |||
|exclusion from school | |||
|Schulausschluss | |||
|exclusion scolaire | |||
|uitsluiting | |||
|- | |||
|executive power | |||
|ausführende Gewalt | |||
|pouvoir exécutif | |||
|uitvoerende macht | |||
|- | |||
|exercise | |||
|Übung | |||
|exercice | |||
|oefening | |||
|- | |||
|external evaluation | |||
|externe Evaluation | |||
|évaluation externe | |||
|externe evaluatie | |||
|- | |||
|extra-curricular activities | |||
|außercurriculare Aktivitäten | |||
|activités hors programme | |||
|buitenschoolse activiteiten | |||
|- | |||
|extranet | |||
|Extranet | |||
|extranet | |||
|extranet | |||
|- | |||
|Extremadura | |||
|Estremadura | |||
|Estrémadure | |||
|Extremadura | |||
|- | |||
|family | |||
|Familie | |||
|famille | |||
|familie | |||
|- | |||
|family allowance | |||
|Familienbeihilfe | |||
|allocations familiales | |||
|kinderbijslag | |||
|- | |||
|family education | |||
|Erziehung in der Familie | |||
|éducation par la famille | |||
|opvoeding binnen het gezin | |||
|- | |||
|Far East | |||
|Ostasien | |||
|Extrême Orient | |||
|Verre Oosten | |||
|- | |||
|Faroese | |||
|Färöisch | |||
|féroien | |||
|Faeröers | |||
|- | |||
|federalism | |||
|Föderalismus | |||
|fédéralisme | |||
|federalisme | |||
|- | |||
|feedback | |||
|Rückmeldung | |||
|informations en retour | |||
|terugkoppeling | |||
|- | |||
|fee-paying school | |||
|gebührenerhebende Schule | |||
|école payante | |||
|privé-school | |||
|- | |||
|fees | |||
|Gebühren | |||
|droits (financement) | |||
|schoolgelden | |||
|- | |||
|female | |||
|weibliches Geschlecht | |||
|sexe féminin | |||
|vrouwelijk | |||
|- | |||
|figure | |||
|Abbildung | |||
|figure | |||
|figuur | |||
|- | |||
|final examination | |||
|Abschlussprüfung | |||
|examen de sortie | |||
|eindexamen | |||
|- | |||
|financial autonomy | |||
|Finanzautonomie | |||
|autonomie financière | |||
|financiële autonomie | |||
|- | |||
|financial control | |||
|Finanzkontrolle | |||
|contrôle financier | |||
|financiële controle | |||
|- | |||
|financial incentive | |||
|finanzieller Anreiz | |||
|incitation financière | |||
|financiële prikkel | |||
|- | |||
|financial management | |||
|Finanzmanagement | |||
|gestion financière | |||
|financieel beheer | |||
|- | |||
|financial support | |||
|finanzielle Unterstützung | |||
|soutien financier | |||
|financiële steun | |||
|- | |||
|financing | |||
|Finanzierung | |||
|financement | |||
|financiering | |||
|- | |||
|financing method | |||
|Finanzierungsart | |||
|mode de financement | |||
|financieringsmethode | |||
|- | |||
|financing of education | |||
|Bildungsfinanzierung | |||
|financement de l'éducation | |||
|onderwijsfinanciering | |||
|- | |||
|Finland | |||
|Finnland | |||
|Finlande | |||
|Finland | |||
|- | |||
|Finnish | |||
|Finnisch | |||
|finnois | |||
|Fins | |||
|- | |||
|fixed-term contract | |||
|befristeter Arbeitsvertrag | |||
|contrat à durée déterminée | |||
|tijdelijk contract | |||
|- | |||
|Flemish Community of Belgium | |||
|Flämische Gemeinschaft Belgiens | |||
|Communauté Flamande de Belgique | |||
|Vlaamse Gem eenscha p van België | |||
|- | |||
|flexibility | |||
|Flexibilität | |||
|flexibilité | |||
|flexibiliteit | |||
|- | |||
|flexible timetable | |||
|flexibles Stundenvolumen | |||
|horaire flexible | |||
|flexibele lessentabel | |||
|- | |||
|forecasting | |||
|Vorausschau | |||
|prévision | |||
|voorspelling | |||
|- | |||
|foreign language provision | |||
|Fremdsprachenangebot | |||
|offre en langues étrangères | |||
|aanbod vreemde talen | |||
|- | |||
|foreign language teaching | |||
|Fremdsprachenunterricht | |||
|enseignement des langues étrangères | |||
|onderwijs moderne vreemde talen | |||
|- | |||
|foreign mother tongue student | |||
|Student fremder Muttersprache | |||
|étudiant de langue maternelle étrangère | |||
|anderstalige student | |||
|- | |||
|foreign policy | |||
|Außenpolitik | |||
|politique étrangère | |||
|buitenlands beleid | |||
|- | |||
|foreigner | |||
|Ausländer | |||
|étranger | |||
|vreemdeling | |||
|- | |||
|form teacher | |||
|Klassenvorstand | |||
|titulaire de classe | |||
|klasleraar | |||
|- | |||
|formal education | |||
|formale Bildung | |||
|éducation formelle | |||
|formeel onderwijs | |||
|- | |||
|formal lecturing | |||
|Frontalunterricht | |||
|enseignement magistral | |||
|frontaalonderwijs | |||
|- | |||
|formal qualification | |||
|formeller Abschluss | |||
|qualification formelle | |||
|formele kwalificatie | |||
|- | |||
|formative evaluation | |||
|formative Evaluation | |||
|évaluation formative | |||
|formatieve evaluatie | |||
|- | |||
|forum | |||
|Forum | |||
|forum | |||
|forum | |||
|- | |||
|France | |||
|Frankreich | |||
|France | |||
|Frankrijk | |||
|- | |||
|free education | |||
|Schulgeldfreiheit | |||
|enseignement gratuit | |||
|kosteloos onderwijs | |||
|- | |||
|free movement | |||
|Freizügigkeit von Personen | |||
|libre circulation | |||
|bewegingsvrijheid | |||
|- | |||
|freedom | |||
|Freiheit | |||
|liberté | |||
|vrijheid | |||
|- | |||
|French | |||
|Französisch | |||
|français | |||
|Frans | |||
|- | |||
|French Community of Belgium | |||
|Französische Gemeinschaft Belgiens | |||
|Communauté Française de Belgique | |||
|Franse Gemeenschap van België | |||
|- | |||
|Frisian | |||
|Friesisch | |||
|frison | |||
|Fries | |||
|- | |||
|full-day school | |||
|Ganztagsschule | |||
|enseignement à temps plein | |||
|volledig dagonderwijs | |||
|- | |||
|full-time | |||
|Vollzeit | |||
|plein temps | |||
|voltijds | |||
|- | |||
|functional literacy | |||
|funktionale Alphabetisierung | |||
|alphabétisation fonctionnelle | |||
|functionele geletterdheid | |||
|- | |||
|furniture | |||
|Mobiliar | |||
|mobilier | |||
|meubilair | |||
|- | |||
|FYROM | |||
|FYROM | |||
|FYROM | |||
|Voormalige Joegoslavische Republiek Macedonië | |||
|- | |||
|Galicia | |||
|Galicien | |||
|Galice | |||
|Galicië | |||
|- | |||
|Galician | |||
|Galicisch | |||
|galicien | |||
|Galisisch | |||
|- | |||
|gender | |||
|Geschlecht | |||
|sexe | |||
|geslacht | |||
|- | |||
|gender equality | |||
|Gleichstellung der Geschlechter | |||
|égalité des sexes | |||
|gelijkheid van de geslachten | |||
|- | |||
|general education | |||
|allgemeinbildendes Schulwesen | |||
|enseignement général | |||
|algemeen onderwijs | |||
|- | |||
|general education certificate | |||
|Abschlusszeugnis der Allgemeinbildung | |||
|certificat de l'enseignement général | |||
|diploma algemeen vormend onderwijs | |||
|- | |||
|generalist teacher | |||
|Lehrer ohne Fachspezialisierung | |||
|enseignant généraliste | |||
|niet-vakleerkracht | |||
|- | |||
|geographical decentralisation | |||
|räumliche Dezentralisierung | |||
|décentralisation géographique | |||
|g eografi sche decentralisatie | |||
|- | |||
|geography | |||
|Geografie | |||
|géographie | |||
|aardrijkskunde | |||
|- | |||
|Georgia | |||
|Georgien | |||
|Géorgie | |||
|Georgië | |||
|- | |||
|German | |||
|Deutsch | |||
|allemand | |||
|Duits | |||
|- | |||
|German Democratic Republic | |||
|Deutsche Demokratische Republik | |||
|République démocratique d'Allemagne | |||
|Duitse Democratische Republiek | |||
|- | |||
|Germanic languages | |||
|germanische Sprachen | |||
|langues germaniques | |||
|Germaanse talen | |||
|- | |||
|German-speaking Community of Belgium | |||
|Deutschsprachige Gemeinschaft Belgiens | |||
|Communauté germanophone de Belgique | |||
|Duitstalige Gemeenschap van België | |||
|- | |||
|Germany | |||
|Deutschland | |||
|Allemagne | |||
|Duitsland | |||
|- | |||
|gifted | |||
|begabt | |||
|doué | |||
|begaafd | |||
|- | |||
|girl | |||
|Mädchen | |||
|jeune fille | |||
|meisje | |||
|- | |||
|girls' school | |||
|Mädchenschule | |||
|école de filles | |||
|meisjesschool | |||
|- | |||
|globalisation | |||
|Globalisierung | |||
|globalisation | |||
|globalisering | |||
|- | |||
|globalisation of education | |||
|Globalisierung der Bildung | |||
|globalisation de l'éducation | |||
|globalisering van ond erwijs | |||
|- | |||
|glossary | |||
|Glossar | |||
|glossaire | |||
|glossarium | |||
|- | |||
|governance | |||
|Governance | |||
|gouvernance | |||
|governance | |||
|- | |||
|governing body | |||
|Leitungsgremium | |||
|conseil d'administration | |||
|bestuursorgaan | |||
|- | |||
|government | |||
|Regierung | |||
|gouvernement | |||
|regering | |||
|- | |||
|grade | |||
|Jahrgangsstufe | |||
|année de scolarité | |||
|leerjaar | |||
|- | |||
|graduate | |||
|Hochschulabsolvent | |||
|diplômé de l'enseignement supérieur | |||
|afgestudeerde in het hoger onderwijs | |||
|- | |||
|grammar | |||
|Grammatik | |||
|grammaire | |||
|grammatica | |||
|- | |||
|grant-aided private school | |||
|subventionierte Privatschule | |||
|école subventionnée | |||
|niet-openbare door de overheid bekostigde school | |||
|- | |||
|Greece | |||
|Griechenland | |||
|Grèce | |||
|Griekenland | |||
|- | |||
|Greek | |||
|Griechisch | |||
|grec | |||
|Grieks | |||
|- | |||
|green paper | |||
|Grünbuch | |||
|livre vert | |||
|groenboek | |||
|- | |||
|Greenland | |||
|Grönland | |||
|Groenland | |||
|Groenland | |||
|- | |||
|Greenlandic | |||
|Grönländisch | |||
|groenlandais | |||
|Groenlands | |||
|- | |||
|group | |||
|Gruppe | |||
|groupe | |||
|groep | |||
|- | |||
|group learning | |||
|Gruppenlernen | |||
|apprentissage en groupe | |||
|groepsleren | |||
|- | |||
|grouping | |||
|Gruppenbildung | |||
|groupement | |||
|groepering | |||
|- | |||
|Grundtvig | |||
|Grundtvig | |||
|Grundtvig | |||
|Grundtvig | |||
|- | |||
|guidance | |||
|Beratung | |||
|orientation | |||
|leerlingbegeleiding | |||
|- | |||
|guidance officer | |||
|Beratungsbeauftragter | |||
|conseiller d'orientation | |||
|adviseur | |||
|- | |||
|guidance service | |||
|Beratungsstelle | |||
|service d'orientation | |||
|leerlingenbegeleidingsdienst | |||
|- | |||
|guide | |||
|Handbuch | |||
|guide | |||
|handleiding | |||
|- | |||
|Hamburg | |||
|Hamburg | |||
|Hambourg | |||
|Hamburg | |||
|- | |||
|hardware | |||
|Hardware | |||
|matériel informatique | |||
|hardware | |||
|- | |||
|headteacher | |||
|Schulleiter | |||
|chef d'établissement scolaire | |||
|schoolleider | |||
|- | |||
|headteacher salary | |||
|Schulleitergehalt | |||
|salaire de chef d'établissement | |||
|salaris schoolleider | |||
|- | |||
|health | |||
|Gesundheit | |||
|santé | |||
|gezondheid | |||
|- | |||
|health care | |||
|Gesundheitsvorsorge | |||
|soins de santé | |||
|gezondheidszorg | |||
|- | |||
|health education | |||
|Gesundheitserziehung | |||
|éducation à la santé | |||
|gezondheidsonderwijs | |||
|- | |||
|health problems | |||
|Gesundheitsprobleme | |||
|problèmes de santé | |||
|gezondheidsproblemen | |||
|- | |||
|health sciences | |||
|Gesundheitswissenschaften | |||
|sciences de la santé | |||
|gezondheidswetenschappen | |||
|- | |||
|health service | |||
|Gesundheitsdienst | |||
|système de santé | |||
|gezondheidsdienst | |||
|- | |||
|health service staff | |||
|Personal im Gesundheitsdienst | |||
|personnel médical | |||
|gezondheidspersoneel | |||
|- | |||
|hearing impairment | |||
|Hörschädigung | |||
|déficience auditive | |||
|gehoorbeperking | |||
|- | |||
|Hebrew | |||
|Hebräisch | |||
|hébreu | |||
|Hebreeuws | |||
|- | |||
|Hesse | |||
|Hessen | |||
|Hesse | |||
|Hessen | |||
|- | |||
|heterogeneous class | |||
|heterogene Klasse | |||
|classe hétérogène | |||
|heterogene klas | |||
|- | |||
|hidden curriculum | |||
|heimliches Curriculum | |||
|éducation sous-jacente | |||
|verborgen curriculum | |||
|- | |||
|higher education | |||
|Hochschulbildung | |||
|enseignement supérieur | |||
|hoger onderwijs | |||
|- | |||
|higher education course | |||
|Hochschulstudiengang | |||
|cours de l'enseignement supérieur | |||
|cursus hoger onderwijs | |||
|- | |||
|higher education diploma | |||
|Hochschulabschluss | |||
|diplôme de l'enseignement supérieur | |||
|diploma hoger onderwijs | |||
|- | |||
|higher education institution | |||
|Hochschule | |||
|établissement d'enseignement supérieur | |||
|instelling voor hoger onderwijs | |||
|- | |||
|Hinduism | |||
|Hinduismus | |||
|hindouisme | |||
|Hindoeïsme | |||
|- | |||
|historical perspective | |||
|geschichtliche Perspektive | |||
|perspective historique | |||
|historisch perspectief | |||
|- | |||
|history | |||
|Geschichte (Lehrfach) | |||
|histoire | |||
|geschiedenis | |||
|- | |||
|history of education | |||
|Bildungsgeschichte | |||
|histoire de l'éducation | |||
|onderwijsgeschiedenis | |||
|- | |||
|holidays | |||
|Ferien | |||
|vacances | |||
|vakantie | |||
|- | |||
|home computer | |||
|privater Computer | |||
|ordinateur familial | |||
|huiscomputer | |||
|- | |||
|home education | |||
|Hauserziehung | |||
|éducation à domicile | |||
|thuisonderwijs | |||
|- | |||
|homework | |||
|Hausaufgabe | |||
|devoirs | |||
|huiswerk | |||
|- | |||
|homogeneous class | |||
|homogene Klasse | |||
|classe homogène | |||
|homogene klas | |||
|- | |||
|hospital teaching | |||
|Unterricht im Krankenhaus | |||
|enseignement en milieu hospitalier | |||
|ziekenhuisonderwijs | |||
|- | |||
|host country | |||
|Gastland | |||
|pays d'accueil | |||
|gastland | |||
|- | |||
|housing | |||
|Unterkunft | |||
|logement | |||
|huisvesting | |||
|- | |||
|human capital | |||
|Humankapital | |||
|capital humain | |||
|menselijk kapitaal | |||
|- | |||
|human medicine | |||
|Humanmedizin | |||
|médecine humaine | |||
|menselijke geneeskunde | |||
|- | |||
|human resources | |||
|Humanressourcen | |||
|ressources humaines | |||
|human resources | |||
|- | |||
|human rights | |||
|Menschenrechte | |||
|droits de l'homme | |||
|mensenrechten | |||
|- | |||
|humanities | |||
|Geisteswissenschaften | |||
|études littéraires | |||
|alfawetenschappen | |||
|- | |||
|Hungarian | |||
|Ungarisch | |||
|hongrois | |||
|Hongaars | |||
|- | |||
|Hungary | |||
|Ungarn | |||
|Hongrie | |||
|Hongarije | |||
|- | |||
|IBE | |||
|IBE | |||
|BIE | |||
|IBE | |||
|- | |||
|Iceland | |||
|Island | |||
|Islande | |||
|IJsland | |||
|- | |||
|Icelandic | |||
|Isländisch | |||
|islandais | |||
|IJslands | |||
|- | |||
|ICT | |||
|Informations- und Kommunikationstechnologie | |||
|TIC | |||
|ICT | |||
|- | |||
|ICT equipment | |||
|IKT-Ausstattung | |||
|équipement TIC | |||
|ICT-uitrusting | |||
|- | |||
|IEA | |||
|IEA | |||
|IEA | |||
|IEA | |||
|- | |||
|illness | |||
|Krankheit | |||
|maladie | |||
|ziekte | |||
|- | |||
|ILO | |||
|IAO | |||
|OIT | |||
|ILO | |||
|- | |||
|immersion | |||
|Immersion | |||
|immersion | |||
|onderdompeling | |||
|- | |||
|immigrant | |||
|Einwanderer | |||
|immigrant | |||
|immigrant | |||
|- | |||
|incentive | |||
|Anreiz | |||
|incitation | |||
|incentive | |||
|- | |||
|inclusive education | |||
|Integration in Regelschulen | |||
|approche inclusive | |||
|inclusief onderwijs | |||
|- | |||
|income distribution | |||
|Einkommensverteilung | |||
|répartition des revenus | |||
|inkomensverdeling | |||
|- | |||
|indemnity | |||
|Entschädigung | |||
|indemnité | |||
|schadeloosstelling | |||
|- | |||
|independent learning | |||
|selbständiges Lernen | |||
|éducation indépendante | |||
|zelfstandig leren | |||
|- | |||
|index | |||
|Index | |||
|indice | |||
|index | |||
|- | |||
|indicator | |||
|Indikator | |||
|indicateur | |||
|indicator | |||
|- | |||
|indigenous language | |||
|einheimische Sprache | |||
|langue autochtone | |||
|inheemse taal | |||
|- | |||
|individualised teaching | |||
|individualisierter Unterricht | |||
|enseignement individualisé | |||
|individueel onderwijs | |||
|- | |||
|individualism | |||
|Individualismus | |||
|individualisme | |||
|individualisme | |||
|- | |||
|Indo-European languages | |||
|indogermanische Sprachen | |||
|langues indo-européennes | |||
|Indo-Europese talen | |||
|- | |||
|Indo-Iranian languages | |||
|indoiranische Sprachen | |||
|langues indo-iraniennes | |||
|Indo-Iraanse talen | |||
|- | |||
|industry | |||
|Industrie | |||
|industrie | |||
|bedrijfsleven | |||
|- | |||
|informal learning | |||
|informelles Lernen | |||
|apprentissage informel | |||
|informeel leren | |||
|- | |||
|information | |||
|Information | |||
|information | |||
|informatie | |||
|- | |||
|information centre | |||
|Informationszentrum | |||
|centre d'information | |||
|informatiecentrum | |||
|- | |||
|information dissemination | |||
|Informationsverbreitung | |||
|diffusion de l'information | |||
|informatieverspreiding | |||
|- | |||
|information exchange | |||
|Informationsaustausch | |||
|échange d'informations | |||
|informatieuitwisseling | |||
|- | |||
|information literacy | |||
|Informationskompetenz | |||
|maîtrise de l’information | |||
|informatie geletterdheid | |||
|- | |||
|information to parents | |||
|Elterninformation | |||
|information aux parents | |||
|informatie naar ouders | |||
|- | |||
|initial evaluation | |||
|Erstevaluation | |||
|évaluation initiale | |||
|aanvangsniveaubepaling | |||
|- | |||
|initial teacher education | |||
|Lehrererstausbildung | |||
|formation initiale des enseignants | |||
|initië le lerarenopleiding | |||
|- | |||
|initial training | |||
|Erstausbildung | |||
|formation initiale | |||
|initiële opleiding | |||
|- | |||
|input indicator | |||
|Input-Indikator | |||
|indicateur d'entrée | |||
|input indicator | |||
|- | |||
|in-service teacher training | |||
|Lehrerfortbildung | |||
|formation continue des enseignants | |||
|in-s ervice lerarenopleiding | |||
|- | |||
|in-service training | |||
|innerbetriebliche Fortbildung | |||
|formation en cours d'emploi | |||
|in-serviceopleiding | |||
|- | |||
|inspection | |||
|Schulaufsicht | |||
|inspection | |||
|inspectie | |||
|- | |||
|inspector | |||
|Schulaufsichtsbeamter | |||
|inspecteur | |||
|inspecteur | |||
|- | |||
|inspectorate | |||
|Schulaufsichtsbehörde | |||
|inspectorat | |||
|onderwijsinspectie | |||
|- | |||
|institutional autonomy | |||
|Autonomie der Bildungseinrichtung | |||
|autonomie institutionnelle | |||
|institutionele autonomie | |||
|- | |||
|institutional level | |||
|Ebene der Bildungseinrichtung | |||
|niveau institutionnel | |||
|institutioneel niveau | |||
|- | |||
|institutional ranking | |||
|Rangliste der Bildungseinrichtungen | |||
|palmarès des établissements | |||
|scholenranking | |||
|- | |||
|insurance | |||
|Versicherung | |||
|assurance | |||
|verzekering | |||
|- | |||
|integrated course | |||
|integrierter Kurs | |||
|cours intégré | |||
|geïntegreerde cursus | |||
|- | |||
|intellectual disability | |||
|geistige Behinderung | |||
|déficience intellectuelle | |||
|verstandelijke beperking | |||
|- | |||
|intellectual work | |||
|geistige Arbeit | |||
|travail intellectuel | |||
|intellectueel werk | |||
|- | |||
|intelligence | |||
|Intelligenz | |||
|intelligence | |||
|intelligentie | |||
|- | |||
|intelligence test | |||
|Intelligenztest | |||
|test d'intelligence | |||
|intelligentietest | |||
|- | |||
|intensive course | |||
|Intensivkurs | |||
|cours intensif | |||
|spoedcursus | |||
|- | |||
|intercultural education | |||
|interkulturelle Erziehung | |||
|éducation interculturelle | |||
|intercultureel onderwijs | |||
|- | |||
|intercultural relations | |||
|interkulturelle Beziehungen | |||
|relations interculturelles | |||
|interculturele relaties | |||
|- | |||
|interdisciplinary approach | |||
|interdisziplinärer Ansatz | |||
|approche interdisciplinaire | |||
|interdisciplinaire benadering | |||
|- | |||
|interest rate | |||
|Zinssatz | |||
|taux d'intérêt | |||
|rentevoet | |||
|- | |||
|intergroup relations | |||
|Intergruppenbeziehungen | |||
|relation intergroupes | |||
|onderlinge groepsverhoudingen | |||
|- | |||
|inter-institutional competition | |||
|Wettbewerb der Bildungseinrichtungen | |||
|concurrence inter-établissements | |||
|interscolaire competitie | |||
|- | |||
|internal evaluation | |||
|interne Evaluation | |||
|évaluation interne | |||
|interne evaluatie | |||
|- | |||
|internal regulation | |||
|interne Regelung | |||
|règlement intérieur | |||
|interne regeling | |||
|- | |||
|international agreement | |||
|internationales Abkommen | |||
|accord international | |||
|internationale overeenkomst | |||
|- | |||
|International Baccalaureate | |||
|Internationales Bakkalaureat | |||
|Baccalauréat international | |||
|inte rnationaal baccalaureaat | |||
|- | |||
|international cooperation | |||
|internationale Zusammenarbeit | |||
|coopération internationale | |||
|internationale samenwerking | |||
|- | |||
|international dimension | |||
|internationale Dimension | |||
|dimension internationale | |||
|internationale dimensie | |||
|- | |||
|international evaluation | |||
|internationale Vergleichsstudie | |||
|évaluation internationale | |||
|internationale evaluatie | |||
|- | |||
|international law | |||
|internationales Recht | |||
|loi internationale | |||
|internationaal recht | |||
|- | |||
|international level | |||
|internationale Ebene | |||
|niveau international | |||
|internationaal niveau | |||
|- | |||
|international organisation | |||
|internationale Organisation | |||
|organisation internationale | |||
|internationale organisatie | |||
|- | |||
|international relations | |||
|internationale Beziehungen | |||
|relations internationales | |||
|internationale relaties | |||
|- | |||
|international school | |||
|internationale Schule | |||
|école internationale | |||
|internationale school | |||
|- | |||
|international studies | |||
|internationale Erziehung | |||
|études internationales | |||
|internationale studies | |||
|- | |||
|Internet | |||
|Internet | |||
|Internet | |||
|internet | |||
|- | |||
|Internet access | |||
|Internetzugang | |||
|accès Internet | |||
|internettoegang | |||
|- | |||
|Internet usage | |||
|Internetnutzung | |||
|usage Internet | |||
|internetgebruik | |||
|- | |||
|interpersonal relations | |||
|zwischenmenschliche Beziehungen | |||
|relations interpersonnelles | |||
|intermenselijke relaties | |||
|- | |||
|interruption of studies | |||
|Unterbrechung der Bildungslaufbahn | |||
|interruption des études | |||
|studieonderbreking | |||
|- | |||
|inter-school relations | |||
|zwischenschulische Beziehungen | |||
|relations inter-écoles | |||
|interscolaire relaties | |||
|- | |||
|inter-university cooperation | |||
|Hochschulzusammenarbeit | |||
|coopération inter-universités | |||
|i nteruniversitaire samenwerking | |||
|- | |||
|intranet | |||
|Intranet | |||
|intranet | |||
|intranet | |||
|- | |||
|investment | |||
|Investition | |||
|investissement | |||
|investering | |||
|- | |||
|Ireland | |||
|Irland | |||
|Irlande | |||
|Ierland | |||
|- | |||
|Irish Gaelic | |||
|irisches Gälisch | |||
|irlandais gaélique | |||
|Iers-Gaelisch | |||
|- | |||
|Islam | |||
|Islam | |||
|islam | |||
|Islam | |||
|- | |||
|ISO | |||
|ISO | |||
|ISO | |||
|ISO | |||
|- | |||
|Italian | |||
|Italienisch | |||
|italien | |||
|Italiaans | |||
|- | |||
|Italic languages | |||
|italische Sprachen | |||
|langues italiques | |||
|Italische talen | |||
|- | |||
|Italy | |||
|Italien | |||
|Italie | |||
|Italië | |||
|- | |||
|itinerant | |||
|Fahrender | |||
|travailleur itinérant | |||
|rondreizende | |||
|- | |||
|Japan | |||
|Japan | |||
|Japon | |||
|Japan | |||
|- | |||
|Japanese | |||
|Japanisch | |||
|japonais | |||
|Japans | |||
|- | |||
|Japanese languages | |||
|Japanische Sprachen | |||
|langues japonaises | |||
|Japanse talen | |||
|- | |||
|job security | |||
|Arbeitsplatzsicherheit | |||
|sécurité de l'emploi | |||
|arbeidszekerheid | |||
|- | |||
|joint degree | |||
|Gemeinsamer Abschluss | |||
|diplôme commun | |||
|gemeenschappelijke graad | |||
|- | |||
|joint study programme | |||
|Joint Study Programm | |||
|programme européen d'études | |||
|gemeenschappelijk studieprogramm a | |||
|- | |||
|journalism | |||
|Journalistik | |||
|journalisme | |||
|jounalistiek | |||
|- | |||
|Judaism | |||
|Judaismus | |||
|judaïsme | |||
|Jodendom | |||
|- | |||
|judicial power | |||
|rechtsprechende Gewalt | |||
|pouvoir judiciaire | |||
|rechterlijke macht | |||
|- | |||
|jurisdiction | |||
|Gerichtsbarkeit | |||
|juridiction | |||
|rechtsbevoegdheid | |||
|- | |||
|Kashubian | |||
|Kaschubisch | |||
|cachoube | |||
|Kasjoebisch | |||
|- | |||
|Kazakhstan | |||
|Kasachstan | |||
|Kazakhstan | |||
|Kazachstan | |||
|- | |||
|know-how | |||
|Know-How | |||
|savoir-faire | |||
|knowhow | |||
|- | |||
|knowledge | |||
|Wissen | |||
|savoir | |||
|kennis | |||
|- | |||
|knowledge management | |||
|Wissensmanagement | |||
|gestion des connaissances | |||
|kennisbeheer | |||
|- | |||
|knowledge society | |||
|Wissensgesellschaft | |||
|société de la connaissance | |||
|kennismaatschappij | |||
|- | |||
|knowledge transfer | |||
|Wissenstransfer | |||
|transfert des connaissances | |||
|kennisoverdracht | |||
|- | |||
|Kyrgyzstan | |||
|Kirgisistan | |||
|Kirghizistan | |||
|Kirgizië | |||
|- | |||
|laboratory | |||
|Labor | |||
|laboratoire | |||
|laboratorium | |||
|- | |||
|labour | |||
|Arbeit | |||
|travail | |||
|werk | |||
|- | |||
|labour market | |||
|Arbeitsmarkt | |||
|marché du travail | |||
|arbeidsmarkt | |||
|- | |||
|labour relations | |||
|Arbeitsbeziehungen | |||
|relations industrielles | |||
|arbeidsverhoudingen | |||
|- | |||
|Ladin | |||
|Ladinisch | |||
|ladin | |||
|Ladin | |||
|- | |||
|language | |||
|Sprache | |||
|langue | |||
|taal | |||
|- | |||
|language barrier | |||
|Sprachbarriere | |||
|barrière des langues | |||
|taalbarrière | |||
|- | |||
|language impairment | |||
|Sprachstörung | |||
|troubles du language | |||
|spraakstoornis | |||
|- | |||
|language laboratory | |||
|Sprachlabor | |||
|laboratoire de langues | |||
|talenpracticum | |||
|- | |||
|language minority | |||
|sprachliche Minderheit | |||
|minorité linguistique | |||
|taalminderheid | |||
|- | |||
|Language of the former Yugoslav Republic of Macedonia | |||
|Sprache der ehemaligen jugoslawischen Republik von Mazedonien | |||
|langue de l'ancienne République yougoslave de Macédoine | |||
|taal van de voormalige Joegoslavische Republiek Macedonië | |||
|- | |||
|language policy | |||
|Sprachpolitik | |||
|politique linguistique | |||
|taalpolitiek | |||
|- | |||
|language skills | |||
|Sprachkompetenz | |||
|compétences linguistiques | |||
|taalvaardigheden | |||
|- | |||
|language support | |||
|Sprachförderung | |||
|aide à l'apprentissage des langues | |||
|taalondersteuning | |||
|- | |||
|language teaching | |||
|Sprachunterricht | |||
|enseignement d'une langue | |||
|taalonderwijs | |||
|- | |||
|Latin | |||
|Latein | |||
|latin | |||
|Latijns | |||
|- | |||
|Latin America | |||
|Lateinamerika | |||
|Amérique Latine | |||
|Latijns-Amerika | |||
|- | |||
|Latvia | |||
|Lettland | |||
|Lettonie | |||
|Letland | |||
|- | |||
|Latvian | |||
|Lettisch | |||
|letton | |||
|Lets | |||
|- | |||
|law studies | |||
|Rechtswissenschaft | |||
|études de droit | |||
|rechtenstudie | |||
|- | |||
|leaflet | |||
|Faltblatt | |||
|dépliant | |||
|folder | |||
|- | |||
|learning | |||
|Lernen | |||
|apprentissage | |||
|leren | |||
|- | |||
|learning context | |||
|Lernumfeld | |||
|milieu d'apprentissage | |||
|leeromgeving | |||
|- | |||
|learning difficulty | |||
|Lernschwierigkeit | |||
|difficulté d'apprentissage | |||
|leerprobleem | |||
|- | |||
|learning object | |||
|Lernobjekt | |||
|objet pédagogique numérique | |||
|leerobjecten | |||
|- | |||
|learning organisation | |||
|Lernende Organisation | |||
|organisation apprenante | |||
|lerende organisatie | |||
|- | |||
|learning outcome | |||
|Lernergebnis | |||
|résultats de l'éducation | |||
|leerresultaat | |||
|- | |||
|learning pace | |||
|Lerntempo | |||
|rythme d'apprentissage | |||
|leertempo | |||
|- | |||
|learning process | |||
|Lernprozess | |||
|processus d'apprentissage | |||
|leerproces | |||
|- | |||
|learning standard | |||
|Bildungsstandards | |||
|normes éducatives | |||
|kerndoel | |||
|- | |||
|learning strategy | |||
|Lernstrategie | |||
|stratégie d'apprentissage | |||
|leerstrategie | |||
|- | |||
|learning theory | |||
|Lerntheorie | |||
|théorie d'apprentissage | |||
|leertheorie | |||
|- | |||
|learning to learn | |||
|Lernkompetenz | |||
|apprendre à apprendre | |||
|leren leren | |||
|- | |||
|leave | |||
|Urlaub | |||
|congé | |||
|verlof | |||
|- | |||
|leave of absence | |||
|Beurlaubung | |||
|autorisation d'absence | |||
|geoorloofde afwezigheid | |||
|- | |||
|lecture | |||
|Vorlesung | |||
|cours magistral | |||
|lezing | |||
|- | |||
|legal status | |||
|Rechtsstatus | |||
|statut juridique | |||
|rechtspositie | |||
|- | |||
|legal text | |||
|Rechtsdokument | |||
|texte juridique | |||
|wetstekst | |||
|- | |||
|legislation | |||
|Gesetzgebung | |||
|législation | |||
|wetgeving | |||
|- | |||
|legislative body | |||
|gesetzgebende Körperschaft | |||
|corps législatif | |||
|wetgevend lichaam | |||
|- | |||
|legislative power | |||
|gesetzgebende Gewalt | |||
|pouvoir législatif | |||
|wetgevende macht | |||
|- | |||
|leisure | |||
|Freizeit | |||
|loisir | |||
|vrijetijd | |||
|- | |||
|leisure activities | |||
|Freizeitaktivitäten | |||
|activités de loisir | |||
|vrijetijdsbesteding | |||
|- | |||
|leisure education | |||
|Freizeitpädagogik | |||
|éducation des loisirs | |||
|vrijetijdseducatie | |||
|- | |||
|leisure facilities | |||
|Freizeiteinrichtung | |||
|installations de loisirs | |||
|vrijetijdsvoorzieningen | |||
|- | |||
|length of service | |||
|Länge der Dienstzeit | |||
|durée de service | |||
|diensttijd | |||
|- | |||
|Leonardo da Vinci | |||
|Leonardo da Vinci | |||
|Leonardo da Vinci | |||
|Leonardo da Vinci | |||
|- | |||
|lesson | |||
|Unterrichtsstunde | |||
|leçon | |||
|les | |||
|- | |||
|lesson preparation | |||
|Unterrichtsvorbereitung | |||
|préparation de leçon | |||
|lesvoorbereiding | |||
|- | |||
|level of education | |||
|Stufe im Bildungswesen | |||
|niveau d'enseignement | |||
|onderwijsniveau | |||
|- | |||
|level of qualification | |||
|Qualifikationsgrad | |||
|niveau de qualification | |||
|kwalificatieniveau | |||
|- | |||
|lexicon | |||
|Lexikon | |||
|lexique | |||
|lexicon | |||
|- | |||
|librarian | |||
|Bibliothekar | |||
|bibliothécaire | |||
|bibliothecaris | |||
|- | |||
|library | |||
|Bibliothek | |||
|bibliothèque | |||
|bibliotheek | |||
|- | |||
|Liechtenstein | |||
|Liechtenstein | |||
|Liechtenstein | |||
|Liechtenstein | |||
|- | |||
|lifelong learning | |||
|lebenslanges Lernen | |||
|apprentissage tout au long de la vie | |||
|levenlang leren | |||
|- | |||
|Lifelong Learning Programme | |||
|Programm für lebenslanges Lernen | |||
|programme d'apprentissage et de formation tout au long de la vie | |||
|Programma voor Levenslang Leren | |||
|- | |||
|Lingua | |||
|Lingua | |||
|Lingua | |||
|Lingua | |||
|- | |||
|linguistic community | |||
|Sprachgemeinschaft | |||
|communauté de langue | |||
|taalgemeenschap | |||
|- | |||
|linguistic diversity | |||
|Sprachenvielfalt | |||
|diversité linguistique | |||
|taalkundige diversiteit | |||
|- | |||
|linguistics | |||
|Linguistik | |||
|linguistique | |||
|taalkunde | |||
|- | |||
|lip-reading | |||
|Lippenlesen | |||
|lecture labiale | |||
|liplezen | |||
|- | |||
|Lisbon Strategy | |||
|Lissabon-Strategie | |||
|Stratégie de Lisbonne | |||
|Lissabon Strategie | |||
|- | |||
|listening | |||
|Zuhören | |||
|écoute | |||
|luisteren | |||
|- | |||
|literacy | |||
|Alphabetisierung | |||
|alphabétisation | |||
|geletterdheid | |||
|- | |||
|literature | |||
|Literatur | |||
|littérature | |||
|literatuur | |||
|- | |||
|Lithuania | |||
|Litauen | |||
|Lituanie | |||
|Litouwen | |||
|- | |||
|Lithuanian | |||
|Litauisch | |||
|lituanien | |||
|Litouws | |||
|- | |||
|loan | |||
|Darlehen | |||
|emprunt | |||
|lening | |||
|- | |||
|local community | |||
|Örtliche Gemeinschaft | |||
|collectivité locale | |||
|lokale gemeenschap | |||
|- | |||
|local level | |||
|örtliche Ebene | |||
|niveau local | |||
|lokaal niveau | |||
|- | |||
|Lower Saxony | |||
|Niedersachsen | |||
|Basse Saxe | |||
|Nedersaksen | |||
|- | |||
|lower secondary | |||
|Sekundarstufe 1 | |||
|secondaire inférieur | |||
|lager secundair onderwijs | |||
|- | |||
|Luxembourg | |||
|Luxemburg | |||
|Luxembourg | |||
|Luxemburg | |||
|- | |||
|Luxembourgeois | |||
|Luxemburgisch | |||
|luxembourgeois | |||
|Luxemburgs | |||
|- | |||
|main subject | |||
|Hauptfach | |||
|matière principale | |||
|hoofdvak | |||
|- | |||
|maintenance and repair | |||
|Wartung und Reparatur | |||
|entretien et réparation | |||
|onderhoud en reparatie | |||
|- | |||
|maintenance staff | |||
|Wartungspersonal | |||
|personnel d'entretien | |||
|onderhoudspersoneel | |||
|- | |||
|male | |||
|männliches Geschlecht | |||
|sexe masculin | |||
|mannelijk | |||
|- | |||
|Malta | |||
|Malta | |||
|Malte | |||
|Malta | |||
|- | |||
|Maltese | |||
|Maltesisch | |||
|maltais | |||
|Maltees | |||
|- | |||
|management | |||
|Management | |||
|gestion | |||
|management | |||
|- | |||
|management education | |||
|Managementausbildung | |||
|formation à la gestion | |||
|managementonderwijs | |||
|- | |||
|management of resources | |||
|Mittelbewirtschaftung | |||
|gestion des ressources | |||
|beheer van middelen | |||
|- | |||
|managerial staff | |||
|Führungskräfte | |||
|personnel d'encadrement | |||
|kaderpersoneel | |||
|- | |||
|manual work | |||
|manuelle Arbeit | |||
|travail manuel | |||
|handenarbeid | |||
|- | |||
|marital status | |||
|Familienstand | |||
|état civil | |||
|huwelijkse staat | |||
|- | |||
|marking | |||
|Benotung | |||
|notation | |||
|cijfertoekenning | |||
|- | |||
|mass media | |||
|Massenmedien | |||
|médias de masse | |||
|massamedia | |||
|- | |||
|master degree studies | |||
|Masterstudiengang | |||
|études supérieures de deuxième cycle | |||
|masteropleidingen | |||
|- | |||
|master's degree | |||
|Masterdiplom | |||
|diplôme Master | |||
|master graad | |||
|- | |||
|mathematics | |||
|Mathematik | |||
|mathématiques | |||
|wiskunde | |||
|- | |||
|mature student | |||
|Student an einer tertiären Bildungseinrichtung | |||
|étudiant adulte | |||
|volwassen student | |||
|- | |||
|means-tested support | |||
|Bedarfsabhängige Unterstützung | |||
|soutien sous condition de ressources | |||
|inkomensafhankelijke ondersteuning | |||
|- | |||
|measurement | |||
|Messung | |||
|mesure | |||
|meting | |||
|- | |||
|Mecklenburg-Western Pomerania | |||
|Mecklenburg-Vorpommern | |||
|Mecklembourg-Poméranie occidentale | |||
|Mecklen burg-Voor-Pommeren | |||
|- | |||
|media education | |||
|Medienerziehung | |||
|éducation aux médias | |||
|media-onderwijs | |||
|- | |||
|mediator | |||
|Mediator | |||
|médiateur | |||
|bemiddelaar | |||
|- | |||
|Mediterranean countries | |||
|Mittelmeerländer | |||
|pays méditerranéens | |||
|Middellandse Zeelanden | |||
|- | |||
|meeting report | |||
|Sitzungsbericht | |||
|compte-rendu d'une réunion | |||
|verslag van de vergadering | |||
|- | |||
|member | |||
|Mitglied | |||
|membre | |||
|lid | |||
|- | |||
|mental age | |||
|geistiges Alter | |||
|âge mental | |||
|mentale leeftijd | |||
|- | |||
|mentoring | |||
|Mentoring | |||
|mentorat | |||
|mentorschap | |||
|- | |||
|methodology | |||
|Methodologie | |||
|méthodologie | |||
|methodologie | |||
|- | |||
|Mexico | |||
|Mexiko | |||
|Mexique | |||
|Mexico | |||
|- | |||
|Middle East | |||
|Naher Osten | |||
|Moyen-Orient | |||
|Midden-Oosten | |||
|- | |||
|migrant | |||
|Migrant | |||
|migrant | |||
|migrant | |||
|- | |||
|migration | |||
|Migration | |||
|migration | |||
|migratie | |||
|- | |||
|military school | |||
|Militärschule | |||
|école militaire | |||
|militaire school | |||
|- | |||
|Minerva | |||
|Minerva | |||
|Minerva | |||
|Minerva | |||
|- | |||
|minimum competences | |||
|Kompetenzminimum | |||
|compétences minimales | |||
|minimum competenties | |||
|- | |||
|minister of education | |||
|Bildungsminister | |||
|ministre de l'Éducation | |||
|minister van onderwijs | |||
|- | |||
|ministry | |||
|Ministerium | |||
|ministère | |||
|ministerie | |||
|- | |||
|ministry of education | |||
|Bildungsministerium | |||
|ministère de l'Éducation | |||
|ministerie van onderwijs | |||
|- | |||
|minority language | |||
|Minderheitssprache | |||
|langue minoritaire | |||
|minderheidstaal | |||
|- | |||
|Mirandês | |||
|Mirandês | |||
|mirandais | |||
|Mirandês | |||
|- | |||
|misconduct | |||
|schlechtes Betragen | |||
|mauvaise conduite | |||
|wangedrag | |||
|- | |||
|mixed age class | |||
|altersheterogene Klasse | |||
|classe d'âges mixtes | |||
|combinatieklas | |||
|- | |||
|mobile education services | |||
|mobile pädagogische Einrichtung | |||
|services éducatifs itinérants | |||
|mobie le onderwijsvoorzieningen | |||
|- | |||
|mobility | |||
|Mobilität | |||
|mobilité | |||
|mobiliteit | |||
|- | |||
|modular course | |||
|modularer Bildungsgang | |||
|programme modulaire | |||
|modulaire cursus | |||
|- | |||
|Monaco | |||
|Monaco | |||
|Monaco | |||
|Monaco | |||
|- | |||
|moral education | |||
|ethische Erziehung | |||
|éducation morale | |||
|morele vorming | |||
|- | |||
|Moselle Franconian | |||
|Moselfränkisch | |||
|francique mosellan | |||
|Moezel-Frankisch | |||
|- | |||
|mother tongue | |||
|Muttersprache | |||
|langue maternelle | |||
|moedertaal | |||
|- | |||
|mother tongue instruction | |||
|muttersprachlicher Unterricht | |||
|apprentissage de la langue maternelle | |||
|moedertaalonderwijs | |||
|- | |||
|motivation | |||
|Motivation | |||
|motivation | |||
|motivatie | |||
|- | |||
|motor development | |||
|motorische Entwicklung | |||
|développement moteur | |||
|motorische ontwikkeling | |||
|- | |||
|multilingualism | |||
|Mehrsprachigkeit | |||
|multilinguisme | |||
|meertaligheid | |||
|- | |||
|Murcia | |||
|Murcia | |||
|Murcie | |||
|Murcia | |||
|- | |||
|museum | |||
|Museum | |||
|musée | |||
|museum | |||
|- | |||
|music | |||
|Musik | |||
|musique | |||
|muziek | |||
|- | |||
|music education | |||
|Musikerziehung | |||
|éducation musicale | |||
|muziekonderwijs | |||
|- | |||
|music school | |||
|Ausbildungseinrichtung für Musik | |||
|école de musique | |||
|muziekschool | |||
|- | |||
|NARIC | |||
|NARIC | |||
|NARIC | |||
|NARIC | |||
|- | |||
|national level | |||
|staatliche Ebene | |||
|niveau national | |||
|nationaal niveau | |||
|- | |||
|natural sciences | |||
|Naturwissenschaften | |||
|sciences naturelles | |||
|natuurwetenschappen | |||
|- | |||
|Navarre | |||
|Navarra | |||
|Navarre | |||
|Navarra | |||
|- | |||
|Netherlands | |||
|Niederlande | |||
|Pays-Bas | |||
|Nederland | |||
|- | |||
|New Zealand | |||
|Neuseeland | |||
|Nouvelle-Zélande | |||
|Nieuw-Zeeland | |||
|- | |||
|newsletter | |||
|Mitteilungsblatt | |||
|lettre d'information | |||
|nieuwsbrief | |||
|- | |||
|newspaper | |||
|Zeitung | |||
|journal | |||
|krant | |||
|- | |||
|non-enrolled student | |||
|Gasthörer | |||
|auditeur libre | |||
|extraneus | |||
|- | |||
|non-EU country | |||
|Nicht-EU-Land | |||
|pays hors UE | |||
|niet-EU land | |||
|- | |||
|non-formal learning | |||
|nicht formales Lernen | |||
|apprentissage non formel | |||
|niet-formeel leren | |||
|- | |||
|non-governmental organisation | |||
|Nichtregierungsorganisation | |||
|organisation non-gouvernementale | |||
|niet-gouvernementele organisat ie | |||
|- | |||
|non-grant-aided private school | |||
|nicht subventionierte Privatschule | |||
|école privée non subventionnée | |||
|niet door de overheid bekostigd privé onderwijs | |||
|- | |||
|non-qualified teacher | |||
|Lehrkraft ohne Lehrbefähigung | |||
|personnel enseignant non qualifié | |||
|niet-gekwalificeerde leerkra cht | |||
|- | |||
|non-teaching staff | |||
|nichtunterrichtendes Personal | |||
|personnel non-enseignant | |||
|niet-onderwijzend personeel | |||
|- | |||
|non-university higher education institution | |||
|nichtuniversitäre Hochschuleinrichtung | |||
|établissement d'enseignement supérieur non u niversi taire | |||
|niet-universitair hoger onderwijs instelling | |||
|- | |||
|non-verbal communication | |||
|nichtverbale Kommunikation | |||
|communication non-verbale | |||
|non-verbale communicatie | |||
|- | |||
|Nordic countries | |||
|nordische Staaten | |||
|pays nordiques | |||
|Noordelijke landen | |||
|- | |||
|North Africa | |||
|Nordafrika | |||
|Afrique du Nord | |||
|Noord-Afrika | |||
|- | |||
|North America | |||
|Nordamerika | |||
|Amérique du Nord | |||
|Noord-Amerika | |||
|- | |||
|North Rhine-Westphalia | |||
|Nordrhein-Westfalen | |||
|Rhénanie du Nord-Westphalie | |||
|Noordrijn-Westfalen | |||
|- | |||
|Northern Europe | |||
|Nordeuropa | |||
|Europe du Nord | |||
|Noord-Europa | |||
|- | |||
|Northern Ireland | |||
|Nordirland | |||
|Irlande du Nord | |||
|Noord-Ierland | |||
|- | |||
|Norway | |||
|Norwegen | |||
|Norvège | |||
|Noorwegen | |||
|- | |||
|Norwegian | |||
|Norwegisch | |||
|norvégien | |||
|Noors | |||
|- | |||
|number of languages taught | |||
|Anzahl der unterrichteten Fremdsprachen | |||
|nombre de langues enseignées | |||
|aantal geg even mo derne vreemde talen | |||
|- | |||
|number of students | |||
|Anzahl Studierender | |||
|effectif des élèves | |||
|studentenaantal | |||
|- | |||
|numerus clausus | |||
|Numerus Clausus | |||
|numerus clausus | |||
|numerus clausus | |||
|- | |||
|nutrition education | |||
|Ernährungserziehung | |||
|éducation nutritionnelle | |||
|voedingsonderwijs | |||
|- | |||
|NUTS regions | |||
|NUTS-Regionen | |||
|régions NUTS | |||
|NUTS regio's | |||
|- | |||
|object lesson | |||
|Anschauungsunterricht | |||
|leçon de choses | |||
|aanschouwelijk onderwijs | |||
|- | |||
|Oc | |||
|Okzitanisch | |||
|langue d'oc | |||
|Occitaans | |||
|- | |||
|occupational mobility | |||
|berufliche Mobilität | |||
|mobilité professionnelle | |||
|beroepsmobiliteit | |||
|- | |||
|occupational satisfaction | |||
|Befriedigung im Beruf | |||
|satisfaction professionnelle | |||
|arbeidsvoldoening | |||
|- | |||
|occupational therapy | |||
|Beschäftigungstherapie | |||
|ergothérapie | |||
|bezigheidstherapie | |||
|- | |||
|Oceania | |||
|Ozeanien | |||
|Océanie | |||
|Oceanië | |||
|- | |||
|OECD | |||
|OECD | |||
|OCDE | |||
|OESO | |||
|- | |||
|OECD country | |||
|OECD-Land | |||
|pays de l'OCDE | |||
|OESO lidstaat | |||
|- | |||
|official language | |||
|Amtssprache | |||
|langue officielle | |||
|officiële taal | |||
|- | |||
|one-parent family | |||
|Einelternfamilie | |||
|famille monoparentale | |||
|éénoudergezin | |||
|- | |||
|open access | |||
|freier Zugang | |||
|accès ouvert | |||
|vrij toegankelijk | |||
|- | |||
|open university | |||
|Fernuniversität | |||
|université ouverte | |||
|Open Universiteit | |||
|- | |||
|operational resources | |||
|Betriebsmittel | |||
|ressources opérationnelles | |||
|operationele middelen | |||
|- | |||
|optional course | |||
|fakultativer Bildungsgang | |||
|cours à option | |||
|keuzecursus | |||
|- | |||
|optional subject | |||
|Wahlfach | |||
|matière à option | |||
|keuzevak | |||
|- | |||
|oral examination | |||
|mündliche Prüfung | |||
|examen oral | |||
|mondeling examen | |||
|- | |||
|oral skills | |||
|mündliche Sprachkompetenz | |||
|compétences orales | |||
|mondelinge vaardigheden | |||
|- | |||
|oral work | |||
|mündliche Übung | |||
|exercice oral | |||
|mondeling werk | |||
|- | |||
|organisation | |||
|Organisation | |||
|organisation | |||
|organisatie | |||
|- | |||
|organising body | |||
|Bildungsträger | |||
|organisme d'éducation | |||
|inrichtende macht | |||
|- | |||
|orphan | |||
|Waise | |||
|orphelin | |||
|wees | |||
|- | |||
|outcome | |||
|Ergebnis | |||
|résultat | |||
|uitkomst | |||
|- | |||
|outdoor activities | |||
|Betätigung im Freien | |||
|activités de plein air | |||
|openlucht activiteiten | |||
|- | |||
|out-of-school education | |||
|Außerschulische Bildung | |||
|éducation extra-scolaire | |||
|buitenschoolse vorming | |||
|- | |||
|out-of-school-hours provision | |||
|Betreuung außerhalb der Schulzeiten | |||
|accueil extra-scolaire | |||
|buiten schoolse opvang | |||
|- | |||
|output indicator | |||
|Output-Indikator | |||
|indicateur d'outpout | |||
|output indicator | |||
|- | |||
|overtime | |||
|Überstunden | |||
|heures supplémentaires | |||
|overwerk | |||
|- | |||
|parent participation | |||
|Elternbeteiligung | |||
|participation des parents | |||
|ouderparticipatie | |||
|- | |||
|parental choice | |||
|Wahlfreiheit der Eltern | |||
|choix des parents | |||
|keuze van ouders | |||
|- | |||
|parental contribution | |||
|Elternbeitrag | |||
|contribution des parents | |||
|ouderbijdrage | |||
|- | |||
|parental leave | |||
|Elternurlaub | |||
|congé parental | |||
|ouderschapsverlof | |||
|- | |||
|parent-child relation | |||
|Eltern-Kind-Beziehung | |||
|relation parents-enfant | |||
|ouder-kind relatie | |||
|- | |||
|parents | |||
|Eltern | |||
|parents | |||
|ouders | |||
|- | |||
|parents' association | |||
|Elternvereinigung | |||
|association de parents | |||
|oudervereniging | |||
|- | |||
|parents' right | |||
|Rechte der Eltern | |||
|droits des parents | |||
|ouderrechten | |||
|- | |||
|parent-school relation | |||
|Eltern-Schule-Beziehung | |||
|relation parents-école | |||
|ouder-school relatie | |||
|- | |||
|parliament | |||
|Parlament | |||
|parlement | |||
|parlement | |||
|- | |||
|participation | |||
|Beteiligung | |||
|participation | |||
|participatie | |||
|- | |||
|part-time | |||
|Teilzeit | |||
|temps partiel | |||
|parttime | |||
|- | |||
|peer evaluation | |||
|Evaluierung durch Fachkollegen | |||
|évaluation par les pairs | |||
|peerevaluatie | |||
|- | |||
|pension | |||
|Ruhegehalt | |||
|pension de retraite | |||
|pensioen | |||
|- | |||
|people with disabilities | |||
|Behinderte | |||
|personne présentant un handicap | |||
|gehandicapten | |||
|- | |||
|per capita expenditure | |||
|Pro-Kopf-Ausgaben | |||
|dépenses per capita | |||
|besteding per capita | |||
|- | |||
|per capita funding | |||
|Pro-Kopf-Zuwendungen | |||
|allocation financière per capita | |||
|financiering per capita | |||
|- | |||
|performance-based funding | |||
|ergebnisgebundene Finanzierung | |||
|financement basé sur la performance | |||
|ou tputfinanciering | |||
|- | |||
|performance-related salary | |||
|leistungsgebundenes Gehalt | |||
|salaire au mérite | |||
|prestatie gerelateerd salaris | |||
|- | |||
|period of notice | |||
|Kündigungsfrist | |||
|délai de préavis | |||
|opzegtermijn | |||
|- | |||
|periodical | |||
|periodische Druckschrift | |||
|périodique | |||
|tijdschrift | |||
|- | |||
|permanent contract | |||
|unbefristeter Arbeitsvertrag | |||
|contrat à durée indéterminée | |||
|vast contract | |||
|- | |||
|personal autonomy | |||
|persönliche Autonomie | |||
|autonomie personnelle | |||
|persoonlijke autonomie | |||
|- | |||
|personality | |||
|Persönlichkeit | |||
|personnalité | |||
|persoonlijkheid | |||
|- | |||
|personnel management | |||
|Personalverwaltung | |||
|gestion du personnel | |||
|personeelsbeleid | |||
|- | |||
|philosophy | |||
|Philosophie | |||
|philosophie | |||
|filosofie | |||
|- | |||
|philosophy of education | |||
|Erziehungsphilosophie | |||
|philosophie de l'éducation | |||
|onderwijsfilosofie | |||
|- | |||
|physical development | |||
|körperliche Entwicklung | |||
|développement physique | |||
|lichamelijke ontwikkeling | |||
|- | |||
|physical disability | |||
|körperliche Behinderung | |||
|déficience physique | |||
|lichamelijke beperking | |||
|- | |||
|physical education | |||
|Leibeserziehung | |||
|éducation physique | |||
|lichamelijke opvoeding | |||
|- | |||
|physics | |||
|Physik | |||
|physique | |||
|natuurkunde | |||
|- | |||
|physiotherapy | |||
|Physiotherapie | |||
|physiothérapie | |||
|fysiotherapie | |||
|- | |||
|pilot project | |||
|Pilotprojekt | |||
|projet pilote | |||
|proefproject | |||
|- | |||
|PIRLS | |||
|IGLU | |||
|PIRLS | |||
|PIRLS | |||
|- | |||
|PISA | |||
|PISA | |||
|PISA | |||
|PISA | |||
|- | |||
|place of residence | |||
|Wohnort | |||
|lieu de résidence | |||
|verblijfplaats | |||
|- | |||
|place of work | |||
|Arbeitsplatz | |||
|lieu de travail | |||
|werkplek | |||
|- | |||
|placement examination | |||
|Einstufungsprüfung | |||
|examen de placement | |||
|plaatsingsexamen | |||
|- | |||
|planning | |||
|Planung | |||
|planification | |||
|planning | |||
|- | |||
|play | |||
|Spiel | |||
|jeu | |||
|spel | |||
|- | |||
|playground | |||
|Spielplatz | |||
|aire de jeu | |||
|speelplaats | |||
|- | |||
|Poland | |||
|Polen | |||
|Pologne | |||
|Polen | |||
|- | |||
|policy | |||
|politische Maßnahme | |||
|ligne de conduite | |||
|beleid | |||
|- | |||
|Polish | |||
|Polnisch | |||
|polonais | |||
|Pools | |||
|- | |||
|political party | |||
|politische Partei | |||
|parti politique | |||
|politieke partij | |||
|- | |||
|political situation | |||
|politische Lage | |||
|situation politique | |||
|politieke situatie | |||
|- | |||
|politics | |||
|Politik | |||
|politique | |||
|politiek | |||
|- | |||
|population | |||
|Bevölkerung | |||
|population | |||
|bevolking | |||
|- | |||
|population distribution | |||
|Bevölkerungsverteilung | |||
|répartition de la population | |||
|bevolkingsspreiding | |||
|- | |||
|population statistics | |||
|Bevölkerungsstatistik | |||
|statistique démographique | |||
|bevolkingsstatistiek | |||
|- | |||
|portability of qualifications | |||
|Mitnahmefähigkeit von Qualifikationen | |||
|portabilité de qualification | |||
|meeneembaarheid van kwalificaties | |||
|- | |||
|Portugal | |||
|Portugal | |||
|Portugal | |||
|Portugal | |||
|- | |||
|Portuguese | |||
|Portugiesisch | |||
|portugais | |||
|Portugees | |||
|- | |||
|positive discrimination | |||
|positive Diskriminierung | |||
|discrimination positive | |||
|positieve discriminatie | |||
|- | |||
|post-compulsory education | |||
|nachschulpflichtige Bildung | |||
|enseignement post-obligatoire | |||
|niet-verplicht vervolgonderwijs | |||
|- | |||
|postgraduate studies | |||
|Postgraduiertenstudium | |||
|études postgraduées | |||
|derde cyclus hoger onderwijs | |||
|- | |||
|post-secondary non-tertiary education | |||
|istruzione post-secondaria non terziaria | |||
|educatie nontertiara post-secundara | |||
| | |||
|- | |||
|poverty | |||
|Armut | |||
|pauvreté | |||
|armoede | |||
|- | |||
|practical training | |||
|praktische Ausbildung | |||
|formation pratique | |||
|praktische vorming | |||
|- | |||
|preparatory class | |||
|Vorbereitungsunterricht | |||
|classe préparatoire | |||
|voorbereidende klas | |||
|- | |||
|pre-primary education | |||
|Vorschulerziehung | |||
|éducation pré-primaire | |||
|pre-primair onderwijs | |||
|- | |||
|pre-primary education-oriented institution | |||
|Bildungsorientierte vorschulische Einrichtung | |||
|établissement pré-primaire à finalité éducative | |||
|instelling voor pre-primair onderwijs | |||
|- | |||
|pre-primary institution | |||
|vorschulische Einrichtung | |||
|établissement pré-primaire | |||
|voorschoolse instelling | |||
|- | |||
|pre-primary non-education oriented institution | |||
|Nicht bildungsorientierte vorschulische Einrichtung | |||
|établissement préprimaire à finalité non-éducative | |||
|voorschoolse niet-onderwijs georiënteerde instelling | |||
|- | |||
|prerequisites | |||
|persönliche Voraussetzungen | |||
|prérequis | |||
|leervoorwaarden | |||
|- | |||
|press release | |||
|Pressemitteilung | |||
|communiqué de presse | |||
|persbericht | |||
|- | |||
|prevention | |||
|Vorbeugung | |||
|prévention | |||
|preventie | |||
|- | |||
|primary education | |||
|Primarbildung | |||
|enseignement primaire | |||
|primair onderwijs | |||
|- | |||
|primary school | |||
|Primarschule | |||
|école primaire | |||
|school voor primair onderwijs | |||
|- | |||
|Principality of Asturias | |||
|Fürstentum Asturien | |||
|Principauté des Asturies | |||
|Prinsdom Asturië | |||
|- | |||
|principles of education | |||
|Bildungsprinzipien | |||
|principes d'éducation | |||
|onderwijsprincipes | |||
|- | |||
|prior learning | |||
|Vorbildung | |||
|acquis antérieur | |||
|eerder opgedane kennis | |||
|- | |||
|priority area | |||
|Schwerpunktgebiet | |||
|zone d'éducation prioritaire | |||
|voorrangsgebied | |||
|- | |||
|private | |||
|privat | |||
|privé | |||
|niet-openbaar | |||
|- | |||
|private education | |||
|privates Bildungswesen | |||
|enseignement privé | |||
|niet-openbaar onderwijs | |||
|- | |||
|private funds | |||
|private Mittel | |||
|fonds privés | |||
|private bekostiging | |||
|- | |||
|private school | |||
|Privatschule | |||
|école privée | |||
|niet-openbare school | |||
|- | |||
|problem solving | |||
|Problemlösen | |||
|résolution de problème | |||
|probleemoplossend | |||
|- | |||
|proceedings | |||
|Konferenzakten | |||
|actes de conférence | |||
|conferentieverslagen | |||
|- | |||
|process indicator | |||
|Prozessindikator | |||
|indicateur de processus | |||
|procesindicator | |||
|- | |||
|professional association | |||
|Berufsverband | |||
|association professionnelle | |||
|beroepsvereniging | |||
|- | |||
|professional code | |||
|Berufsordnung | |||
|code professionnel | |||
|beroepscode | |||
|- | |||
|professional experience | |||
|Berufserfahrung | |||
|expérience professionnelle | |||
|beroepservaring | |||
|- | |||
|professional profile | |||
|berufliches Anforderungsprofil | |||
|profil professionnel | |||
|beroepsprofiel | |||
|- | |||
|project work | |||
|Projektarbeit | |||
|travail sur projet | |||
|projectwerk | |||
|- | |||
|promotion of mobility | |||
|Mobilitätsförderung | |||
|promotion de la mobilité | |||
|mobiliteitsbevordering | |||
|- | |||
|promotion to the next class | |||
|Versetzung in die nächsthöhere Jahrgangsstufe | |||
|passage de classe | |||
|bevordering naar het volgende leerjaar | |||
|- | |||
|promotional activity | |||
|Werbemaßnahmen | |||
|activité promotionnelle | |||
|promotieactiviteit | |||
|- | |||
|protest | |||
|Protest | |||
|contestation | |||
|protest | |||
|- | |||
|Protestantism | |||
|Protestantismus | |||
|protestantisme | |||
|Protestantisme | |||
|- | |||
|psychology | |||
|Psychologie | |||
|psychologie | |||
|psychologie | |||
|- | |||
|psychology service | |||
|Psychologischer Beratungsdienst | |||
|service psychologique | |||
|psychologische dienst | |||
|- | |||
|psychotherapy | |||
|Psychotherapie | |||
|psychothérapie | |||
|psychotherapie | |||
|- | |||
|public | |||
|öffentlich | |||
|public | |||
|openbaar | |||
|- | |||
|public education | |||
|öffentliches Bildungswesen | |||
|enseignement public | |||
|openbaar onderwijs | |||
|- | |||
|public funds | |||
|öffentliche Mittel | |||
|fonds publics | |||
|openbare middelen | |||
|- | |||
|publication | |||
|Veröffentlichung | |||
|publication | |||
|publicatie | |||
|- | |||
|public-sector school | |||
|öffentliche Schule | |||
|école publique | |||
|openbare school | |||
|- | |||
|pupil | |||
|Schüler | |||
|élève | |||
|leerling | |||
|- | |||
|qualification | |||
|Qualifikation | |||
|qualification | |||
|kwalificatie | |||
|- | |||
|qualified teacher | |||
|Lehrkraft mit Lehrbefähigung | |||
|enseignant de métier | |||
|bevoegd leraar | |||
|- | |||
|qualifying phase | |||
|berufsqualifizierende Ausbildungsphase | |||
|phase finale qualifiante | |||
|kwalificerende fase | |||
|- | |||
|quality assurance | |||
|Qualitätssicherung | |||
|assurance qualité | |||
|kwaliteitsborging | |||
|- | |||
|quality of education | |||
|Qualität der Bildung | |||
|qualité de l'éducation | |||
|onderwijskwaliteit | |||
|- | |||
|questionnaire | |||
|Fragebogen | |||
|questionnaire | |||
|questionnaire | |||
|- | |||
|racism | |||
|Rassismus | |||
|racisme | |||
|racisme | |||
|- | |||
|rate (statistics) | |||
|Rate (Statistik) | |||
|taux | |||
|ratio | |||
|- | |||
|raw data | |||
|Rohdaten | |||
|données brutes | |||
|ruwe data | |||
|- | |||
|reading | |||
|Lesen | |||
|lecture | |||
|lezen | |||
|- | |||
|reading difficulty | |||
|Leseschwierigkeit | |||
|difficultés de lecture | |||
|leesprobleem | |||
|- | |||
|reasoning | |||
|schlussfolgerndes Denken | |||
|raisonnement | |||
|redeneren | |||
|- | |||
|re-assessment | |||
|Prüfungswiederholung | |||
|réévaluation | |||
|re-assessment | |||
|- | |||
|reassignment of staff | |||
|Neuzuweisung von Personal | |||
|réaffectation du personnel | |||
|herplaats ing van personeel | |||
|- | |||
|recognition of diplomas | |||
|Anerkennung von Bildungsabschlüssen | |||
|reconnaissance de diplôme | |||
|erkenning van diploma's | |||
|- | |||
|recruitment | |||
|Anwerbung | |||
|recrutement | |||
|werving | |||
|- | |||
|recruitment procedure | |||
|Anwerbungsverfahren | |||
|procédure de recrutement | |||
|wervingsprocedure | |||
|- | |||
|reference material | |||
|Referenzmaterial | |||
|matériel de référence | |||
|referentie materiaal | |||
|- | |||
|ReferNet | |||
|ReferNet | |||
|ReferNet | |||
|ReferNet | |||
|- | |||
|reform | |||
|Reform | |||
|réforme | |||
|hervorming | |||
|- | |||
|reform proposal | |||
|Reformvorhaben | |||
|projet de réforme | |||
|hervormingsvoorstel | |||
|- | |||
|refugee | |||
|Flüchtling | |||
|réfugié | |||
|vluchteling | |||
|- | |||
|regional inequality | |||
|regionale Ungleichheit | |||
|disparité régionale | |||
|regionale ongelijkheid | |||
|- | |||
|regional language | |||
|regionale Sprache | |||
|langue régionale | |||
|regionale taal | |||
|- | |||
|regional level | |||
|regionale Ebene | |||
|niveau régional | |||
|regionaal niveau | |||
|- | |||
|registration | |||
|Einschreibung | |||
|inscription | |||
|inschrijving | |||
|- | |||
|registration fees | |||
|Einschreibgebühren | |||
|droits d'inscription | |||
|inschrijvingsgeld | |||
|- | |||
|regulation | |||
|Vorschriften | |||
|réglementation | |||
|regeling | |||
|- | |||
|reintegration into school | |||
|Wiedereingliederung in das Schulsystem | |||
|réintégration dans l'école | |||
|re-integratie in het onderwijs | |||
|- | |||
|religion | |||
|Religion | |||
|religion | |||
|godsdienst | |||
|- | |||
|religious education | |||
|religiöse Erziehung | |||
|éducation religieuse | |||
|godsdienstonderwijs | |||
|- | |||
|religious organisation | |||
|religiöse Vereinigung | |||
|organisation religieuse | |||
|godsdienstige organisatie | |||
|- | |||
|repeating | |||
|Sitzenbleiben | |||
|redoublement | |||
|zittenblijven | |||
|- | |||
|report | |||
|Bericht | |||
|rapport | |||
|rapport | |||
|- | |||
|Republic of Korea | |||
|Republik Korea | |||
|République de Corée | |||
|Republiek Korea | |||
|- | |||
|Republic of Moldova | |||
|Republik Moldau | |||
|République de Moldavie | |||
|Republiek Moldavië | |||
|- | |||
|Republic of Montenegro | |||
|Montenegro | |||
|Monténégro | |||
|Montenegro | |||
|- | |||
|Republic of Serbia | |||
|Republik Serbien | |||
|République de Serbie | |||
|Republiek Servië | |||
|- | |||
|research | |||
|Forschung | |||
|recherche | |||
|research | |||
|- | |||
|research centre | |||
|Forschungszentrum | |||
|centre de recherche | |||
|onderzoeksinstituut | |||
|- | |||
|research results | |||
|Forschungsergebnisse | |||
|résultats de recherche | |||
|onderzoeksresultaten | |||
|- | |||
|resource allocation | |||
|Mittelzuteilung | |||
|affectation de ressources | |||
|middelentoewijzing | |||
|- | |||
|responsibility | |||
|Verantwortung | |||
|responsabilités | |||
|verantwoordelijkheid | |||
|- | |||
|restricted access | |||
|beschränkter Zugang | |||
|accès limité | |||
|beperkte toegang | |||
|- | |||
|retired teacher | |||
|Lehrer im Ruhestand | |||
|enseignant à la retraite | |||
|gepensioneerde leraar | |||
|- | |||
|retirement | |||
|Ruhestand | |||
|retraite | |||
|pensionering | |||
|- | |||
|retraining | |||
|Umschulung | |||
|formation de reconversion | |||
|herscholing | |||
|- | |||
|return to learning | |||
|Wiederaufnahme des Bildungswegs | |||
|reprendre une formation | |||
|hervatten van onderwijs | |||
|- | |||
|return to teaching | |||
|Wiederaufnahme der Lehrtätigkeit | |||
|reprendre la profession d'enseignant | |||
|herintreden in het lerarenberoep | |||
|- | |||
|Rhineland-Palatinate | |||
|Rheinland-Pfalz | |||
|Rhénanie-Palatinat | |||
|Rijnland-Palts | |||
|- | |||
|right to education | |||
|Recht auf Bildung | |||
|droit à l'éducation | |||
|recht op onderwijs | |||
|- | |||
|rights | |||
|Rechte | |||
|droits | |||
|rechten | |||
|- | |||
|rights of the child | |||
|Rechte des Kindes | |||
|droits de l'enfant | |||
|rechten van het kind | |||
|- | |||
|Rioja | |||
|La Rioja | |||
|Rioja | |||
|Rioja | |||
|- | |||
|Romance languages | |||
|romanische Sprachen | |||
|langues romanes | |||
|Romaanse talen | |||
|- | |||
|Romani | |||
|Romani | |||
|romani | |||
|Romani | |||
|- | |||
|Romania | |||
|Rumänien | |||
|Roumanie | |||
|Roemenië | |||
|- | |||
|Romanian | |||
|Rumänisch | |||
|roumain | |||
|Roemeens | |||
|- | |||
|Romansch | |||
|Romanisch | |||
|romanche | |||
|Romansch | |||
|- | |||
|rural area | |||
|ländliches Gebiet | |||
|espace rural | |||
|platteland | |||
|- | |||
|Russian | |||
|Russisch | |||
|russe | |||
|Russisch | |||
|- | |||
|Russian Federation | |||
|Russische Föderation | |||
|Fédération de Russie | |||
|Russische Federatie | |||
|- | |||
|Rusyn | |||
|Ruthenisch | |||
|ruthène | |||
|Roetheens | |||
|- | |||
|Saarland | |||
|Saarland | |||
|Sarre | |||
|Saarland | |||
|- | |||
|safety | |||
|Sicherheit | |||
|sécurité | |||
|veiligheid | |||
|- | |||
|safety education | |||
|Sicherheitserziehung | |||
|éducation à la sécurité | |||
|verkeersonderwijs | |||
|- | |||
|salary | |||
|Gehalt | |||
|salaire | |||
|salaris | |||
|- | |||
|salary scale | |||
|Gehaltstabelle | |||
|barème de salaire | |||
|salarisschaal | |||
|- | |||
|Sami languages | |||
|samische Sprachen | |||
|langues sames | |||
|Samische talen | |||
|- | |||
|sample | |||
|Stichprobe | |||
|échantillon | |||
|steekproef | |||
|- | |||
|San Marino | |||
|San Marino | |||
|Saint-Marin | |||
|San Marino | |||
|- | |||
|sanction | |||
|Sanktion | |||
|sanction | |||
|sanctie | |||
|- | |||
|Saxony | |||
|Sachsen | |||
|Saxe | |||
|Saksen | |||
|- | |||
|Saxony-Anhalt | |||
|Sachsen-Anhalt | |||
|Saxe-Anhalt | |||
|Saksen-Anhalt | |||
|- | |||
|Schleswig-Holstein | |||
|Schleswig-Holstein | |||
|Schleswig-Holstein | |||
|Schleeswijk-Holstein | |||
|- | |||
|scholarship | |||
|Stipendium | |||
|bourse d'études | |||
|scholarship | |||
|- | |||
|school | |||
|Schule | |||
|école | |||
|school | |||
|- | |||
|school activities | |||
|schulische Aktivitäten | |||
|activités scolaires | |||
|schoolactiviteiten | |||
|- | |||
|school board | |||
|Schulverwaltungsrat | |||
|conseil d'école | |||
|schoolbestuur | |||
|- | |||
|school calendar | |||
|Schulkalender | |||
|calendrier scolaire | |||
|schoolkalender | |||
|- | |||
|school career | |||
|Bildungslaufbahn | |||
|parcours scolaire | |||
|schoolloopbaan | |||
|- | |||
|school closure | |||
|Schulschließung | |||
|fermeture d'école | |||
|schoolsluiting | |||
|- | |||
|school construction | |||
|Schulbau | |||
|architecture scolaire | |||
|scholenbouw | |||
|- | |||
|school correspondence | |||
|Schülerbriefwechsel | |||
|correspondance scolaire | |||
|schoolcorrespondentie | |||
|- | |||
|school council | |||
|Schulberatungsgremium | |||
|conseil scolaire | |||
|schoolraad | |||
|- | |||
|school day | |||
|Schultag | |||
|journée scolaire | |||
|schooldag | |||
|- | |||
|school development plan | |||
|Schulentwicklungsplan | |||
|projet d'école | |||
|schoolwerkplan | |||
|- | |||
|school disaffection | |||
|Schulverdrossenheit | |||
|désintérêt pour l'école | |||
|schoolmoeheid | |||
|- | |||
|school discipline | |||
|Schuldisziplin | |||
|discipline à l'école | |||
|schooldiscipline | |||
|- | |||
|school distribution | |||
|Schuldichte | |||
|carte scolaire | |||
|schoolspreiding | |||
|- | |||
|school doctor | |||
|Schularzt | |||
|médecin scolaire | |||
|schoolarts | |||
|- | |||
|school failure | |||
|Schulversagen | |||
|échec scolaire | |||
|mislukken op school | |||
|- | |||
|school leaver | |||
|Schulabgänger | |||
|élève sortant | |||
|schoolverlater | |||
|- | |||
|school life | |||
|Schulleben | |||
|vie scolaire | |||
|schoolleven | |||
|- | |||
|school management | |||
|Schulleitung | |||
|gestion d'établissement scolaire | |||
|schoolmanagement | |||
|- | |||
|school meal | |||
|Schulmahlzeit | |||
|repas scolaire | |||
|schoolmaaltijd | |||
|- | |||
|school partnership | |||
|Schulpartnerschaft | |||
|partenariat d'écoles | |||
|schoolpartnerschap | |||
|- | |||
|school report | |||
|Schulzeugnis | |||
|bulletin scolaire | |||
|schoolrapport | |||
|- | |||
|school rules | |||
|Schulordnung | |||
|règlement intérieur de l'école | |||
|schoolregels | |||
|- | |||
|school size | |||
|Schulgröße | |||
|taille de l'école | |||
|schoolgrootte | |||
|- | |||
|school starting age | |||
|Schuleintrittsalter | |||
|âge de scolarisation | |||
|leerplichtige leeftijd | |||
|- | |||
|school transport | |||
|Schülertransport | |||
|transport scolaire | |||
|schoolvervoer | |||
|- | |||
|school visit | |||
|Schulausflug | |||
|voyage scolaire | |||
|schoolexcursie | |||
|- | |||
|school week | |||
|Schulwoche | |||
|semaine scolaire | |||
|schoolweek | |||
|- | |||
|school year | |||
|Schuljahr | |||
|année scolaire | |||
|schooljaar | |||
|- | |||
|school-community relation | |||
|Beziehung Schule-Gemeinwesen | |||
|relation école-collectivité | |||
|relati e schoo l-samenleving | |||
|- | |||
|schooling | |||
|Schulzeit | |||
|scolarisation | |||
|scholing | |||
|- | |||
|school-leaving certificate | |||
|Schulabschlusszeugnis | |||
|certificat de fin de scolarité | |||
|diploma | |||
|- | |||
|Schwyzerdütsch | |||
|Schwyzerdütsch | |||
|schwyzerdütsch | |||
|Schwyzerdütsch | |||
|- | |||
|sciences of education | |||
|Bildungswissenschaft | |||
|sciences de l'éducation | |||
|onderwijswetenschappen | |||
|- | |||
|scientific staff | |||
|wissenschaftliches Personal | |||
|équipe scientifique | |||
|wetenschappelijk personeel | |||
|- | |||
|Scotland | |||
|Schottland | |||
|Écosse | |||
|Schotland | |||
|- | |||
|Scots Gaelic | |||
|Schottisch-Gälisch | |||
|gaélique écossais | |||
|Schots-Gaelisch | |||
|- | |||
|second generation migrant | |||
|Migrant der zweiten Generation | |||
|migrant de la deuxième génération | |||
|tweede generat ie migr ant | |||
|- | |||
|secondary education | |||
|Sekundarbildung | |||
|enseignement secondaire | |||
|secundair onderwijs | |||
|- | |||
|secondary school | |||
|Sekundarschule | |||
|école secondaire | |||
|school voor secundair onderwijs | |||
|- | |||
|secularism | |||
|Laizismus | |||
|laïcité | |||
|secularisme | |||
|- | |||
|self-confidence | |||
|Selbstvertrauen | |||
|confiance en soi | |||
|zelfvertrouwen | |||
|- | |||
|self-evaluation | |||
|Selbstevaluation | |||
|auto-évaluation | |||
|zelfevaluatie | |||
|- | |||
|self-instruction | |||
|autodidaktisches Lernen | |||
|auto-enseignement | |||
|zelfstudie | |||
|- | |||
|seminar | |||
|Seminar | |||
|séminaire | |||
|seminarie | |||
|- | |||
|semi-specialist teacher | |||
|Fachlehrer für eine Fächerkombination | |||
|enseignant semi-spécialiste | |||
|semi-sp ecialistische leraar | |||
|- | |||
|SEN teacher | |||
|Stützlehrer | |||
|enseignant de soutien | |||
|SEN-leraar | |||
|- | |||
|seniority | |||
|Dienstalter | |||
|ancienneté | |||
|anciënniteit | |||
|- | |||
|sensory impairment | |||
|sensorische Behinderung | |||
|trouble sensoriel | |||
|zintuiglijke beperking | |||
|- | |||
|separate special education | |||
|Sonderschulwesen | |||
|enseignement spécial séparé | |||
|gescheiden speciaa l onder wijs | |||
|- | |||
|Serbian | |||
|Serbisch | |||
|serbe | |||
|Servisch | |||
|- | |||
|series | |||
|Serie | |||
|collection | |||
|serie | |||
|- | |||
|server | |||
|Server | |||
|serveur | |||
|server | |||
|- | |||
|services | |||
|Dienstleistungen | |||
|services | |||
|diensten | |||
|- | |||
|setting up a school | |||
|Schulgründung | |||
|créer une école | |||
|school stichten | |||
|- | |||
|sex education | |||
|Sexualerziehung | |||
|éducation sexuelle | |||
|sexuele opvoeding | |||
|- | |||
|sheltered workshop | |||
|geschützte Werkstatt | |||
|atelier protégé | |||
|beschutte werkplaats | |||
|- | |||
|sick leave | |||
|Krankenstand | |||
|congé de maladie | |||
|ziekteverlof | |||
|- | |||
|sign language | |||
|Zeichensprache | |||
|langage des signes | |||
|gebarentaal | |||
|- | |||
|Sikhism | |||
|Sikhismus | |||
|sikhisme | |||
|Sikhisme | |||
|- | |||
|single-structure education | |||
|durchgängiges Pflichtschulwesen | |||
|enseignement organisé en structure unique | |||
|compre hensief leerplicht(ig) onderwijs | |||
|- | |||
|Sino-Tibetan languages | |||
|sino-tibetische Sprachen | |||
|langues sino-tibétaines | |||
|Sino-Tibetaanse talen | |||
|- | |||
|skill | |||
|berufliche Fachkenntnis | |||
|capacités professionnelles | |||
|vaardigheid | |||
|- | |||
|skill development | |||
|Entwicklung beruflicher Fachkenntnisse | |||
|développement des capacités professionnelles | |||
|vaardigheidsontwikkeling | |||
|- | |||
|skills audit | |||
|Kompetenzbilanz | |||
|bilan des compétences | |||
|inventaris van vaardigheden | |||
|- | |||
|Slavic languages | |||
|slawische Sprachen | |||
|langues slaves | |||
|Slavische talen | |||
|- | |||
|Slavonic | |||
|Slawonisch | |||
|slavon | |||
|Slavisch | |||
|- | |||
|Slovak | |||
|Slowakisch | |||
|slovaque | |||
|Slowaaks | |||
|- | |||
|Slovak Republic | |||
|Slowakische Republik | |||
|République de Slovaquie | |||
|Slowaakse Republiek | |||
|- | |||
|Slovenia | |||
|Slowenien | |||
|Slovénie | |||
|Slovenië | |||
|- | |||
|Slovenian | |||
|Slowenisch | |||
|slovène | |||
|Sloveens | |||
|- | |||
|small and medium-sized enterprise | |||
|kleine und mittlere Unternehmen | |||
|petites et moyennes entreprises | |||
|kle ine en middelgrote ondernemingen | |||
|- | |||
|social background | |||
|soziales Umfeld | |||
|situation sociale | |||
|sociale achtergrond | |||
|- | |||
|social behaviour | |||
|Sozialverhalten | |||
|comportement social | |||
|sociaal gedrag | |||
|- | |||
|social competences | |||
|Sozialkompetenz | |||
|compétences sociales | |||
|sociale vaardigheden | |||
|- | |||
|social exclusion | |||
|soziale Ausgrenzung | |||
|exclusion sociale | |||
|sociale uitsluiting | |||
|- | |||
|social inequality | |||
|soziale Ungleichheit | |||
|inégalité sociale | |||
|sociale ongelijkheid | |||
|- | |||
|social integration | |||
|soziale Integration | |||
|intégration sociale | |||
|sociale integratie | |||
|- | |||
|social partners | |||
|Sozialpartner | |||
|partenaires sociaux | |||
|sociale partners | |||
|- | |||
|social sciences | |||
|Sozialwissenschaften | |||
|sciences sociales | |||
|sociale wetenschappen | |||
|- | |||
|social security | |||
|Sozialversicherung | |||
|sécurité sociale | |||
|sociale zekerheid | |||
|- | |||
|social service | |||
|Sozialdienst | |||
|services sociaux | |||
|maatschappelijke dienstverlening | |||
|- | |||
|social structure | |||
|Gesellschaftsstruktur | |||
|structure sociale | |||
|sociale structuur | |||
|- | |||
|socialisation | |||
|Sozialisierung | |||
|socialisation | |||
|socialisatie | |||
|- | |||
|society | |||
|Gesellschaft | |||
|société | |||
|samenleving | |||
|- | |||
|socio-cultural environment | |||
|soziokulturelle Umgebung | |||
|environnement socioculturel | |||
|sociaal-culturele omge ving | |||
|- | |||
|sociology of education | |||
|Bildungssoziologie | |||
|sociologie de l'éducation | |||
|onderwijssociologie | |||
|- | |||
|Socrates | |||
|Sokrates | |||
|Socrates | |||
|Socrates | |||
|- | |||
|software | |||
|Software | |||
|logiciel | |||
|software | |||
|- | |||
|Sorbian | |||
|Sorbisch | |||
|sorabe | |||
|Sorbisch | |||
|- | |||
|source of funding | |||
|Finanzquelle | |||
|source de financement | |||
|financieringsbron | |||
|- | |||
|South America | |||
|Südamerika | |||
|Amérique du Sud | |||
|Zuid-Amerika | |||
|- | |||
|South-East Asia | |||
|Südostasien | |||
|Asie du Sud-Est | |||
|Zuid-Oost-Azië | |||
|- | |||
|Southern Africa | |||
|südliches Afrika | |||
|Afrique du Sud | |||
|Zuidelijk Afrika | |||
|- | |||
|Southern Asia | |||
|Südasien | |||
|Asie du Sud | |||
|Zuid-Azië | |||
|- | |||
|Southern Europe | |||
|Südeuropa | |||
|Europe du Sud | |||
|Zuid-Europa | |||
|- | |||
|space arrangement | |||
|Raumaufteilung | |||
|aménagement de l'espace | |||
|ruimtelijkeschikking | |||
|- | |||
|Spain | |||
|Spanien | |||
|Espagne | |||
|Spanje | |||
|- | |||
|speaking | |||
|Sprechen | |||
|parole | |||
|spreken | |||
|- | |||
|special educational needs | |||
|sonderpädagogischer Förderbedarf | |||
|besoins éducatifs particuliers | |||
|spec iale onderwijs behoeften | |||
|- | |||
|special needs education | |||
|sonderpädagogische Förderung | |||
|éducation des jeunes à besoins éducatifs particuliers | |||
|onderwij s aan l eerlingen met speciale behoeften | |||
|- | |||
|special school | |||
|Sonderschule | |||
|centre d'éducation spéciale | |||
|school voor speciaal onderwijs | |||
|- | |||
|specialisation | |||
|Spezialisierung | |||
|spécialisation | |||
|specialisatie | |||
|- | |||
|specialist school | |||
|Fachschule | |||
|école de spécialisation | |||
|gespecialiseerde school | |||
|- | |||
|specialist teacher | |||
|Fachlehrer | |||
|enseignant spécialiste | |||
|vakleraar | |||
|- | |||
|speech | |||
|Rede | |||
|discours | |||
|spraak | |||
|- | |||
|speech therapy | |||
|Sprechtherapie | |||
|orthophonie | |||
|spraaktherapie | |||
|- | |||
|spelling | |||
|Rechtschreibung | |||
|orthographe | |||
|spelling | |||
|- | |||
|sponsorship | |||
|Sponsoring | |||
|parrainage | |||
|sponsoring | |||
|- | |||
|sports equipment | |||
|Sportausrüstung | |||
|équipement sportif | |||
|sportuitrusting | |||
|- | |||
|sports facilities | |||
|Sportanlagen | |||
|installations sportives | |||
|sportfaciliteiten | |||
|- | |||
|staggering of holidays | |||
|gestaffelte Ferien | |||
|étalement des vacances | |||
|vakantiespreiding | |||
|- | |||
|standard | |||
|Norm | |||
|norme | |||
|standaard | |||
|- | |||
|standard of living | |||
|Lebensstandard | |||
|niveau de vie | |||
|levensstandaard | |||
|- | |||
|standardisation | |||
|Standardisierung | |||
|normalisation | |||
|standaardisatie | |||
|- | |||
|standardised test | |||
|standardisierte Prüfung | |||
|test normalisé | |||
|gestandaardiseerde test | |||
|- | |||
|state language | |||
|Landessprache | |||
|langue nationale | |||
|nationale taal | |||
|- | |||
|statistical analysis | |||
|statistische Analyse | |||
|analyse statistique | |||
|statistische analyse | |||
|- | |||
|statistical data | |||
|statistische Angaben | |||
|données statistiques | |||
|statistische gegevens | |||
|- | |||
|structural funds | |||
|Strukturfonds | |||
|fonds structurels | |||
|structuurfondsen | |||
|- | |||
|student | |||
|Studierende | |||
|étudiant | |||
|student | |||
|- | |||
|student empowerment | |||
|Befähigung zur Selbstbestimmung | |||
|responsabilisation des étudiants | |||
|mondig maken van studenten | |||
|- | |||
|student housing | |||
|Studentenheim | |||
|logement d'étudiant | |||
|studentenhuisvesting | |||
|- | |||
|student integration | |||
|schulische Integration | |||
|intégration des élèves | |||
|studentenintegratie | |||
|- | |||
|student life | |||
|Studentenleben | |||
|vie estudiantine | |||
|studentenleven | |||
|- | |||
|student mobility | |||
|Mobilität der Studierenden | |||
|mobilité des étudiants | |||
|studentenmobiliteit | |||
|- | |||
|student organisation | |||
|Studentenorganisation | |||
|organisation d'étudiants | |||
|studentenorganisatie | |||
|- | |||
|student participation | |||
|Studentenbeteiligung | |||
|participation des étudiants | |||
|studentenparticipatie | |||
|- | |||
|student record | |||
|Schülerbogen | |||
|dossier de l'étudiant | |||
|studentendossier | |||
|- | |||
|student-teacher ratio | |||
|Lehrer-Schüler-Verhältniszahl | |||
|proportion maître-élèves | |||
|studenten-leraren ra tio | |||
|- | |||
|study abroad | |||
|Auslandsstudium | |||
|études à l'étranger | |||
|studie in het buitenland | |||
|- | |||
|study cycle | |||
|Studienabschnitt | |||
|cycle d'études | |||
|studiecyclus | |||
|- | |||
|study progress | |||
|Lernfortschritt | |||
|progrès scolaire | |||
|studievooruitgang | |||
|- | |||
|study visit | |||
|Studienreise | |||
|visite d'études | |||
|studiebezoek | |||
|- | |||
|subject-specific competences | |||
|fachspezifische Kompetenzen | |||
|compétences spécifiques liées au sujet | |||
|va kspecifieke competenties | |||
|- | |||
|subsidiarity (European Union) | |||
|Subsidiarität (Europäische Union) | |||
|subsidiarité (Union européenne) | |||
|subsidaritei t (Euro pese Unie) | |||
|- | |||
|subsidiary subject | |||
|Nebenfach | |||
|matière secondaire | |||
|bijvak | |||
|- | |||
|substitute staff | |||
|vorübergehende Vertretung | |||
|personnel de remplacement | |||
|tijdelijke vervanging | |||
|- | |||
|summary | |||
|Zusammenfassung | |||
|note de synthèse | |||
|samenvatting | |||
|- | |||
|summative evaluation | |||
|summative Evaluation | |||
|évaluation sommative | |||
|summatieve evaluatie | |||
|- | |||
|summer school | |||
|Sommerschule | |||
|école d'été | |||
|zomerschool | |||
|- | |||
|supervised study | |||
|Hausaufgabenbetreuung | |||
|étude surveillée | |||
|huiswerkklas | |||
|- | |||
|supervision | |||
|Aufsicht | |||
|surveillance | |||
|supervisie | |||
|- | |||
|supply of teachers | |||
|Lehrerangebot | |||
|offre d'enseignants | |||
|lerarenaanbod | |||
|- | |||
|support for teachers | |||
|Unterstützung für Lehrer | |||
|soutien pour enseignants | |||
|lerarenbegeleiding | |||
|- | |||
|support in kind | |||
|materielle Unterstützung | |||
|aide en nature | |||
|ondersteuning in natura | |||
|- | |||
|support measure | |||
|Unterstützungsmaßnahme | |||
|dispositif de soutien | |||
|ondersteuningsmaatregel | |||
|- | |||
|support service | |||
|Unterstützungsdienst | |||
|service de soutien | |||
|schoolbegeleidingsdienst | |||
|- | |||
|survey | |||
|Umfrage | |||
|enquête | |||
|enquête | |||
|- | |||
|sustainability | |||
|Nachhaltigkeit | |||
|durabilité | |||
|houdbaarheid | |||
|- | |||
|Sweden | |||
|Schweden | |||
|Suède | |||
|Zweden | |||
|- | |||
|Swedish | |||
|Schwedisch | |||
|suédois | |||
|Zweeds | |||
|- | |||
|Switzerland | |||
|Schweiz | |||
|Suisse | |||
|Zwitserland | |||
|- | |||
|symbol | |||
|Symbol | |||
|symbole | |||
|symbool | |||
|- | |||
|Tajikistan | |||
|Tadschikistan | |||
|Tadjikistan | |||
|Tadzjikistan | |||
|- | |||
|Taoism | |||
|Taoismus | |||
|taoïsme | |||
|Taoïsme | |||
|- | |||
|target group | |||
|Zielgruppe | |||
|groupe-cible | |||
|doelgroep | |||
|- | |||
|taught time | |||
|Unterrichtszeit | |||
|temps d'enseignement | |||
|lestijd | |||
|- | |||
|tax relief | |||
|Steuererleichterung | |||
|allègement fiscal | |||
|belastingvermindering | |||
|- | |||
|teacher | |||
|Lehrer | |||
|enseignant | |||
|leraar | |||
|- | |||
|teacher association | |||
|Lehrervereinigung | |||
|association d'enseignants | |||
|lerarenvereniging | |||
|- | |||
|teacher autonomy | |||
|Lehrerautonomie | |||
|autonomie des enseignants | |||
|autonomie van de leraar | |||
|- | |||
|teacher education | |||
|Lehrerbildung | |||
|formation des enseignants | |||
|lerarenopleiding | |||
|- | |||
|teacher education institution | |||
|Lehrerbildungsanstalt | |||
|établissement de formation des enseignants | |||
|instituut voor lerarenopleiding | |||
|- | |||
|teacher education model | |||
|Lehrerbildungsmodell | |||
|modèle de formation des enseignants | |||
|model v oor ler arenopleiding | |||
|- | |||
|teacher mobility | |||
|Lehrermobilität | |||
|mobilité des enseignants | |||
|mobiliteit van leraren | |||
|- | |||
|teacher participation | |||
|Lehrerbeteiligung | |||
|participation des enseignants | |||
|deelname leraren | |||
|- | |||
|teacher recruitment | |||
|Lehrereinstellung | |||
|recrutement d'enseignants | |||
|werving van leraren | |||
|- | |||
|teacher salary | |||
|Lehrergehalt | |||
|salaire d'enseignant | |||
|lerarensalaris | |||
|- | |||
|teacher shortage | |||
|Lehrermangel | |||
|pénurie d'enseignants | |||
|lerarentekort | |||
|- | |||
|teacher status | |||
|Lehrerstatus | |||
|statut de l'enseignant | |||
|lerarenstatus | |||
|- | |||
|teacher surplus | |||
|Lehrerüberschuss | |||
|surplus d'enseignants | |||
|lerarenoverschot | |||
|- | |||
|teacher transfer | |||
|Versetzung von Lehrern | |||
|transfert d'enseignants | |||
|overplaatsing leraren | |||
|- | |||
|teacher working time | |||
|Lehrerarbeitszeit | |||
|temps de travail des enseignants | |||
|werkbelasting leraren | |||
|- | |||
|teachers' guide | |||
|Lehrerhandreichung | |||
|guide de l'enseignant | |||
|lerarengids | |||
|- | |||
|teacher-student relation | |||
|Lehrer-Schüler-Beziehung | |||
|relation enseignant-étudiant | |||
|relatie leraar-stude nt | |||
|- | |||
|teaching | |||
|Unterricht | |||
|enseignement | |||
|lesgeven | |||
|- | |||
|teaching language | |||
|Unterrichtssprache | |||
|langue d'enseignement | |||
|onderwijstaal | |||
|- | |||
|teaching load | |||
|Lehrverpflichtung | |||
|charge d'enseignement | |||
|contacturen | |||
|- | |||
|teaching method | |||
|Unterrichtsmethode | |||
|méthode d'enseignement | |||
|lesmethode | |||
|- | |||
|teaching objective | |||
|Lernziel | |||
|objectifs pédagogiques | |||
|leerdoel | |||
|- | |||
|teaching practice | |||
|Unterrichtspraxis | |||
|pratique pédagogique | |||
|lespraktijk | |||
|- | |||
|teaching profession | |||
|Lehrerberuf | |||
|profession d'enseignant | |||
|lerarenberoep | |||
|- | |||
|teaching qualification | |||
|Lehrbefähigung | |||
|aptitude à l'enseignement | |||
|onderwijsbevoegdheid | |||
|- | |||
|teaching quality | |||
|Unterrichtsqualität | |||
|qualité de l'enseignement | |||
|leskwaliteit | |||
|- | |||
|teaching resources | |||
|Unterrichtsmaterial | |||
|moyens d'enseignement | |||
|lesmaterialen | |||
|- | |||
|teaching staff | |||
|Lehrkörper | |||
|corps enseignant | |||
|onderwijzend personeel | |||
|- | |||
|team work | |||
|Teamarbeit | |||
|travail en équipe | |||
|teamwerk | |||
|- | |||
|technical education | |||
|Technische Bildung | |||
|enseignement technique | |||
|technisch onderwijs | |||
|- | |||
|technology | |||
|Technologie | |||
|technologie | |||
|technologie | |||
|- | |||
|telecommunication | |||
|Telekommunikation | |||
|télécommunication | |||
|telecommunicatie | |||
|- | |||
|temporary work | |||
|befristetes Arbeitsverhältnis | |||
|travail temporaire | |||
|tijdelijk werk | |||
|- | |||
|Tempus | |||
|Tempus | |||
|Tempus | |||
|Tempus | |||
|- | |||
|term (period) | |||
|Schuljahresabschnitt | |||
|trimestre | |||
|onderwijsperiode | |||
|- | |||
|termination of employment | |||
|Beendigung des Arbeitsverhältnisses | |||
|fin de carrière | |||
|beëindiging van het dienstverband | |||
|- | |||
|terminology | |||
|Terminologie | |||
|terminologie | |||
|terminologie | |||
|- | |||
|Territories of the former Yugoslavia | |||
|Nachfolgestaaten Jugoslawiens | |||
|territoires de l'ancienne Yougoslavie | |||
|Gebieden van het voormalige Joegoslavië | |||
|- | |||
|textbook | |||
|Lehrbuch | |||
|manuel d'enseignement | |||
|leerboek | |||
|- | |||
|therapy | |||
|Therapie | |||
|thérapie | |||
|therapie | |||
|- | |||
|thesaurus | |||
|Thesaurus | |||
|thésaurus | |||
|thesaurus | |||
|- | |||
|thesis | |||
|Doktorarbeit | |||
|thèse | |||
|proefschrift | |||
|- | |||
|Thuringia | |||
|Thüringen | |||
|Thuringe | |||
|Thüringen | |||
|- | |||
|time series | |||
|Zeitreihe | |||
|série temporelle | |||
|tijdreeks | |||
|- | |||
|timetable | |||
|Stundentafel | |||
|emploi du temps | |||
|rooster | |||
|- | |||
|TIMSS | |||
|TIMSS | |||
|TIMSS | |||
|TIMMS | |||
|- | |||
|tourism | |||
|Tourismus | |||
|tourisme | |||
|toerisme | |||
|- | |||
|trade union | |||
|Gewerkschaft | |||
|syndicat | |||
|vakbond | |||
|- | |||
|trainee | |||
|Praktikant | |||
|stagiaire | |||
|stagiair(e) | |||
|- | |||
|trainee teacher | |||
|angehender Lehrer | |||
|enseignant stagiaire | |||
|leraar in opleiding | |||
|- | |||
|trainer | |||
|Ausbilder | |||
|formateur | |||
|opleider | |||
|- | |||
|training centre | |||
|Ausbildungszentrum | |||
|centre de formation | |||
|opleidingscentrum | |||
|- | |||
|training need | |||
|Ausbildungsbedarf | |||
|besoins en formation | |||
|opleidingsbehoefte | |||
|- | |||
|training programme | |||
|Ausbildungsprogramm | |||
|programme de formation | |||
|opleidingsprogramma | |||
|- | |||
|training type | |||
|Ausbildungsart | |||
|type de formation | |||
|opleidingstype | |||
|- | |||
|training-employment relation | |||
|Beziehung Beschäftigung-Ausbildung | |||
|relation formation-emploi | |||
|relatie opleiding-werk | |||
|- | |||
|transfer | |||
|Transfer | |||
|transfert | |||
|overdracht | |||
|- | |||
|transfer between branches of education | |||
|Durchlässigkeit im Bildungssystem | |||
|passerelles entre filières d'éduca tion | |||
|overstap tussen onderwijsvormen | |||
|- | |||
|transfer of funds | |||
|Finanztransfer | |||
|transfert de fonds | |||
|overdracht van gelden | |||
|- | |||
|transition between levels of education | |||
|Übergang in eine andere Bildungsstufe | |||
|transition entre n iveaux d'enseignement | |||
|overgang tussen onderwijsniveaus | |||
|- | |||
|transition from lower to upper secondary education | |||
|Übergang vom Sekundarbereich 1 in den Sekundarbereich 2 | |||
|transition entre l'enseignement secondaire inférieur et le secondaire supérieur | |||
|overgang van lager naar hoger secundair onderwijs | |||
|- | |||
|transition from pre-primary to primary education | |||
|Übergang vom Elementarbereich in den Primarbereich | |||
|transition entre l'enseignement pré-primaire et l'enseignement primaire | |||
|overgang van pre-primair naar primair onderwijs | |||
|- | |||
|transition from primary to lower secondary education | |||
|Übergang vom Primarbereich in den Sekundarbereich | |||
|transition de l'enseignement primaire à l'enseignement secondaire inférieur | |||
|overgang van basis- naar lager voortgezet onderwijs | |||
|- | |||
|transition from school to work | |||
|Übergang zur Arbeitswelt | |||
|transition de l'école au travail | |||
|overgang school-maatschappij | |||
|- | |||
|transition from upper secondary to higher education | |||
|Übergang vom Sekundarbereich in den Hochschulbereich | |||
|transition de l'enseignement secondaire supérieur à l'enseignement supérieur | |||
|overgang van hoger secundair naar hoger onderwijs | |||
|- | |||
|transparency of qualifications | |||
|Transparenz von Qualifikationen | |||
|transparence des qualifications | |||
|transparantie van kwalificaties | |||
|- | |||
|treaty | |||
|Vertrag | |||
|traité | |||
|verdrag | |||
|- | |||
|trial period | |||
|Probezeit | |||
|période probatoire | |||
|proefperiode | |||
|- | |||
|tuition fees | |||
|Studiengebühren | |||
|droits de scolarité | |||
|lesgelden | |||
|- | |||
|Turkey | |||
|Türkei | |||
|Turquie | |||
|Turkije | |||
|- | |||
|Turkic languages | |||
|Turksprachen | |||
|langues turques | |||
|Turkse talen | |||
|- | |||
|Turkish | |||
|Türkisch | |||
|turc | |||
|Turks | |||
|- | |||
|Turkmenistan | |||
|Turkmenistan | |||
|Turkménistan | |||
|Turkmenistan | |||
|- | |||
|tutor | |||
|Tutor | |||
|tuteur | |||
|studiebegeleider | |||
|- | |||
|tutorial system | |||
|Tutorat | |||
|tutorat | |||
|studiebegeleidingssysteem | |||
|- | |||
|twinning of schools | |||
|Schul-Twinning | |||
|jumelage scolaire | |||
|twinning | |||
|- | |||
|Ukraine | |||
|Ukraine | |||
|Ukraine | |||
|Oekraïne | |||
|- | |||
|Ukrainian | |||
|Ukrainisch | |||
|ukrainien | |||
|Oekraïens | |||
|- | |||
|underachievement | |||
|mangelnde Leistung | |||
|résultats insuffisants | |||
|onderpresteren | |||
|- | |||
|undergraduate | |||
|Undergraduate-Student | |||
|étudiant du premier cycle des études supérieures | |||
|student eerste fase ho ger ond erwijs | |||
|- | |||
|unemployment | |||
|Arbeitslosigkeit | |||
|chômage | |||
|werkloosheid | |||
|- | |||
|UNESCO | |||
|UNESCO | |||
|UNESCO | |||
|UNESCO | |||
|- | |||
|UNICEF | |||
|UNICEF | |||
|UNICEF | |||
|UNICEF | |||
|- | |||
|United Kingdom | |||
|Vereinigtes Königreich | |||
|Royaume-Uni | |||
|Verenigd Koninkrijk | |||
|- | |||
|United Nations | |||
|Vereinte Nationen | |||
|Nations Unies | |||
|Verenigde Naties | |||
|- | |||
|United States | |||
|Vereinigte Staaten | |||
|États-Unis | |||
|Verenigde Staten | |||
|- | |||
|university | |||
|Universität | |||
|université | |||
|universiteit | |||
|- | |||
|university faculty | |||
|Fakultät | |||
|faculté universitaire | |||
|universiteitsfaculteit | |||
|- | |||
|university institute | |||
|Universitätsinstitut | |||
|institut universitaire | |||
|universitair instituut | |||
|- | |||
|unqualified young people | |||
|unqualifizierte Jugendliche | |||
|jeune sans qualification | |||
|ongeschoolde jeugd | |||
|- | |||
|upper secondary | |||
|Sekundarstufe 2 | |||
|secondaire supérieur | |||
|hoger secundair onderwijs | |||
|- | |||
|Uralic languages | |||
|uralische Sprachen | |||
|langues ouraliennes | |||
|uralische talen | |||
|- | |||
|urban area | |||
|städtisches Gebiet | |||
|zone urbaine | |||
|stedelijk gebied | |||
|- | |||
|urbanisation | |||
|Verstädterung | |||
|urbanisation | |||
|urbanisatie | |||
|- | |||
|user-friendliness | |||
|Benutzerfreundlichkeit | |||
|convivialité | |||
|gebruiksvriendelijkheid | |||
|- | |||
|USSR | |||
|UdSSR | |||
|URSS | |||
|USSR | |||
|- | |||
|Uzbekistan | |||
|Usbekistan | |||
|Ouzbékistan | |||
|Oezbekistan | |||
|- | |||
|Valencian | |||
|Valencianisch | |||
|valencien | |||
|Valenciaans | |||
|- | |||
|Vatican City State | |||
|Staat Vatikanstadt | |||
|État de la Cité du Vatican | |||
|Vaticaanstad | |||
|- | |||
|verbal communication | |||
|verbale Kommunikation | |||
|communication verbale | |||
|mondelinge communicatie | |||
|- | |||
|veterinary medicine | |||
|Veterinärmedizin | |||
|médecine vétérinaire | |||
|diergeneeskunde | |||
|- | |||
|vice-chancellor | |||
|Rektor | |||
|recteur | |||
|rector magnificus | |||
|- | |||
|violence | |||
|Gewalt | |||
|violence | |||
|geweld | |||
|- | |||
|visual impairment | |||
|Sehschädigung | |||
|déficience visuelle | |||
|gezichtsbeperking | |||
|- | |||
|vocational content | |||
|berufsbildender Bildungsinhalt | |||
|dimension professionnelle du contenu | |||
|beroepsinhoud | |||
|- | |||
|vocational education and training | |||
|Berufsbildung | |||
|formation et enseignement professionnels | |||
|beroepsopleiding en -training | |||
|- | |||
|vocational guidance | |||
|Berufsberatung | |||
|orientation professionnelle | |||
|beroepskeuzebegeleiding | |||
|- | |||
|vocational qualification | |||
|berufliche Qualifikation | |||
|qualification professionnelle | |||
|beroepskwalificatie | |||
|- | |||
|vocational school | |||
|berufsbildende Schule | |||
|école professionnelle | |||
|school voor beroepsopleiding | |||
|- | |||
|vocationally-oriented course | |||
|Berufsbezogener Studiengang | |||
|programme à vocation professionnelle | |||
|beroepsgeoriënteerde opleiding | |||
|- | |||
|voluntary organisation | |||
|Freiwilligenorganisation | |||
|organisation volontaire | |||
|vrijwilligersorganisatie | |||
|- | |||
|Wales | |||
|Wales | |||
|Pays de Galles | |||
|Wales | |||
|- | |||
|website | |||
|Website | |||
|site internet | |||
|webstek | |||
|- | |||
|well-being | |||
|Wohlbefinden | |||
|bien-être | |||
|welzijn | |||
|- | |||
|Welsh | |||
|Walisisch | |||
|gallois | |||
|Welsh | |||
|- | |||
|West Africa | |||
|Westafrika | |||
|Afrique de l'Ouest | |||
|West-Afrika | |||
|- | |||
|Western Europe | |||
|Westeuropa | |||
|Europe de l'Ouest | |||
|West-Europa | |||
|- | |||
|white paper | |||
|Weißbuch | |||
|livre blanc | |||
|witboek | |||
|- | |||
|work experience | |||
|Arbeitserfahrung | |||
|expérience du travail | |||
|werkervaring | |||
|- | |||
|work programme | |||
|Arbeitsprogramm | |||
|programme de travail | |||
|werkprogramma | |||
|- | |||
|working conditions | |||
|Arbeitsbedingungen | |||
|conditions de travail | |||
|werkomstandigheden | |||
|- | |||
|working group | |||
|Arbeitsgruppe | |||
|groupe de travail | |||
|werkgroep | |||
|- | |||
|working paper | |||
|Arbeitspapier | |||
|document de travail | |||
|werkdocument | |||
|- | |||
|working student | |||
|Werkstudent | |||
|étudiant travailleur | |||
|werkstudent | |||
|- | |||
|working time | |||
|Arbeitszeit | |||
|temps de travail | |||
|werktijd | |||
|- | |||
|World Bank | |||
|Weltbank | |||
|Banque mondiale | |||
|Wereldbank | |||
|- | |||
|writing | |||
|Schreiben | |||
|écriture | |||
|schrijven | |||
|- | |||
|written examination | |||
|schriftliche Prüfung | |||
|examen écrit | |||
|schriftelijk examen | |||
|- | |||
|written skills | |||
|schriftliche Sprachkompetenz | |||
|compétences d'écriture | |||
|schrijfvaardigheden | |||
|- | |||
|written work | |||
|schriftliche Arbeit | |||
|exercice écrit | |||
|schriftelijk werk | |||
|- | |||
|yearbook | |||
|Jahrbuch | |||
|annuaire | |||
|jaarboek | |||
|- | |||
|Yiddish | |||
|Jiddisch | |||
|yiddish | |||
|Jiddisch | |||
|- | |||
|youth | |||
|Jugend | |||
|jeunesse | |||
|jeugd | |||
|- | |||
|youth organisation | |||
|Jugendorganisation | |||
|organisation de jeunesse | |||
|jeugdorganisatie | |||
|- | |||
|youth protection | |||
|Jugendschutz | |||
|protection de la jeunesse | |||
|jeugdbescherming | |||
|- | |||
|youth worker | |||
|Jugendbetreuer | |||
|animateur socio-éducatif | |||
|jeugdwerker | |||
|} |
Revision as of 17:06, 15 September 2024
Source: ‘Eurydice_EN_CS_DE_EL_ES_ET_FI_FR_IT_LT_NL_PL_PT_RO_TR__19_07_2010.xls’
English | German | French | Dutch |
absenteeism | Absentismus | absentéisme | absenteïsme |
academic year | akademisches Jahr | année académique | academisch jaar |
access for the disabled | behindertenfreundliche Struktur | accessibilité pour les personnes ayant un handicap | toegankelijk voor gehandicapten |
access to education | Bildungszugang | accès à l'éducation | toegang tot onderwijs |
access to employment | Beschäftigungszugang | accès à l'emploi | toegang tot werkgelegenheid |
accountability | Rechenschaftspflicht | responsabilisation | rekenschap |
accreditation | Akkreditierung | agrément | accreditatie |
accreditation of prior learning | Anerkennung von Vorbildung | validation des acquis | erkenning verworven competenties |
action | Aktion | action | actie |
activity coordinator | Animateur | animateur | activiteitencoördinator |
activity method | aktivierende Methode | méthode active | actieve methode |
administration | Verwaltung | administration | bestuur |
administrative document | Verwaltungsdokument | document administratif | bestuurlijk document |
administrative level | Verwaltungsebene | niveau administratif | bestuurlijk niveau |
administrative staff | Verwaltungspersonal | personnel administratif | administratief personeel |
administrative structure | Verwaltungsstruktur | structure administrative | bestuurlijke structuur |
admission procedure | Zulassungsverfahren | procédure d'admission | toelatingsprocedure |
admission requirements | Zulassungsbedingungen | conditions d'admission | toelatingsvoorwaarden |
adolescent | Jugendlicher | adolescent | adolescent |
adoption | Adoption | adoption | adoptie |
adult education | Erwachsenenbildung | éducation des adultes | volwassenenonderwijs |
adult education institution | Einrichtung der Erwachsenenbildung | établissement de formation pour adultes | instelling voor volwassenenonderwijs |
adult learner | erwachsener Lernender | apprenant adulte | cursist volwassenenonderwijs |
adult literacy | Alphabetisierung Erwachsener | alphabétisation des adultes | geletterdheid van volwassenen |
adult-child relation | Erwachsener-Kind-Beziehung | relation adulte-enfant | relatie volwassene-kind |
advertising | Werbung | publicité | reclame |
advisory body | beratendes Gremium | organe consultatif | adviesorgaan |
Africa | Afrika | Afrique | Afrika |
Afro-Asiatic languages | afroasiatische Sprachen | langues afro-asiatiques | Afro-Aziatische talen |
age | Alter | âge | leeftijd |
agenda | Tagesordnung | agenda | agenda |
agriculture (economic sector) | Landwirtschaft (Wirtschaftsbereich) | agriculture (secteur économique) | landbouw (economische sector) |
aims of education | Bildungsziel | finalités de l'éducation | onderwijsdoelstellingen |
Albania | Albanien | Albanie | Albanië |
Albanian | Albanisch | albanais | Albanees |
Alemannic | Alemannisch | alémanique | Alemannisch |
Altaic languages | altaische Sprachen | langues altaïques | Altaïsche talen |
alternance training | duale Ausbildung | formation en alternance | duale opleiding |
alternative educational provision | alternative Bildungsangebote | offre en éducation alternative | alte rnatieve onderwijsvoorziening |
America | Amerika | Amérique | Amerika |
Ancient Greek | Altgriechisch | grec ancien | Oud-Grieks |
Andalusia | Andalusien | Andalousie | Andalusië |
Andorra | Andorra | Andorre | Andorra |
annual report | Jahresbericht | rapport annuel | jaarverslag |
Antarctica | Antarktis | Antarctique | Antarctica |
applied arts | angewandte Kunst | arts appliqués | toegepaste kunsten |
applied sciences | angewandte Wissenschaften | sciences appliquées | toegepaste wetenschappen |
apprenticeship | Lehrlingsausbildung | apprentissage professionnel | leerlingwezen |
Arabic | Arabisch | arabe | Arabisch |
Aragon | Aragonien | Aragon | Aragon |
architecture | Architektur | architecture | architectuur |
archives | Archiv | archives | archief |
Armenia | Armenien | Arménie | Armenië |
Armenian | Armenisch | arménien | Armeens |
arrangement of school time | Regelung der Schulzeit | aménagement du temps scolaire | regeling van de schooltijd |
art | Kunst | art | kunst |
art education | Kunsterziehung | éducation artistique | kunstzinnige vorming |
art school | Kunstfachschule | école des beaux-arts | kunstacademie |
article | Artikel | article | artikel |
artificial intelligence | künstliche Intelligenz | intelligence artificielle | kunstmatige intelligentie |
artificial languages | künstliche Sprachen | langages artificiels | kunstmatige talen |
Asia | Asien | Asie | Azië |
assignment of staff | Personalzuweisung | affectation du personnel | opdrachtverdeling |
assistant | Assistent | assistant | assistent |
association | Verband | association | vereniging |
Asturian | Asturisch | asturien | Asturisch |
ATEE | ATEE | ATEE | ATEE |
attendance | Anwesenheit | fréquentation | aanwezigheid |
attitude | Einstellung | attitude | attitude |
attitude towards school | Einstellung zur Schule | attitude envers l'école | attitude jegens school |
audiovisual equipment | audiovisuelle Ausstattung | équipement audiovisuel | audiovisuele uitrusting |
audiovisual programme | audiovisuelles Programm | programme audiovisuel | audiovisueel programma |
Australia | Australien | Australie | Australië |
Austria | Österreich | Autriche | Oostenrijk |
autism | Autismus | autisme | autisme |
autonomy | Autonomie | autonomie | autonomie |
average income | Durchschnittseinkommen | revenu moyen | gemiddeld inkomen |
awarding body | ausstellendes Organ | organisme certificateur | orgaan dat formele kwalificatiedocumenten uitreikt |
Azerbaijan | Aserbaidschan | Azerbaïdjan | Azerbeidzjan |
bachelor degree studies | Bachelorstudiengang | études supérieures de premier cycle | bacheloropleidingen |
bachelor's degree | Bachelordiplom | licence | bachelorgraad |
Baden-Wurtemberg | Baden-Württemberg | Baden-Wurtemberg | Baden-Württemberg |
Balearic Islands | Balearen | Îles Baléares | Balearen |
Balkans | Balkan | Balkans | de Balkan |
Baltic languages | baltische Sprachen | langues baltes | Baltische talen |
Baltic States | baltische Staaten | Etats baltes | Baltische Staten |
basic education | Grundbildung | éducation de base | basiseducatie |
basic salary | Grundgehalt | salaire de base | basissalaris |
basic skills | Grundfertigkeiten | compétences de base | basisvaardigheden |
basic training | Grundausbildung | formation de base | basisopleiding |
Basque | Baskisch | basque | Baskisch |
Basque Country | Baskenland | Pays basque | Baskenland |
Basque languages | baskische Sprachen | langues basques | Baskische talen |
Bavaria | Bayern | Bavière | Beieren |
behaviour | Verhalten | comportement | gedrag |
Belarus | Belarus | Biélorussie | Belarus |
Belarusan | Weißrussisch | biélorusse | Belarussisch |
Belgium | Belgien | Belgique | België |
benchmark | Benchmark | étalonnage des performances | benchmark |
Berlin | Berlin | Berlin | Berlijn |
best practice | beste Praktiken | bonnes pratiques | best practice |
bibliography | Bibliografie | bibliographie | bibliografie |
bilingualism | Zweisprachigkeit | bilinguisme | tweetaligheid |
biology | Biologie | biologie | biologie |
birth rate | Geburtenrate | natalité | geboortecijfer |
blended learning | Blended Learning | apprentissage avec approches multiples | gecombineerd leren |
block grant | Pauschalzuweisung von Finanzmitteln | donation globale | lump sum |
block teaching | Blockunterricht | leçons groupées | blokonderwijs |
board of examiners | Prüfungskommission | jury d'examen | examencommissie |
boarding school | Internat | internat | kostschool |
Bologna Process | Bologna-Prozess | Processus de Bologne | Bolognaproces |
Bosnia and Herzegovina | Bosnien-Herzegowina | Bosnie-Herzégovine | Bosnië-Hercegovina |
Bosnian | Bosnisch | bosnien | Bosnisch |
boy | Junge | garçon | jongen |
boys' school | Knabenschule | école de garçons | jongensschool |
braille | Blindenschrift | braille | braille |
brain drain | Abwanderung von Fachkräften | exode des cerveaux | braindrain |
branch of education | Bildungszweig | filière d'enseignement | onderwijsvorm |
Brandenburg | Brandenburg | Brandebourg | Brandenburg |
break | Pause | récréation | pauze |
breakdown (statistics) | Aufschlüsselung (Statistik) | ventilation (statistiques) | uitsplitsing (statistieken) |
Bremen | Bremen | Brême | Bremen |
Breton | Bretonisch | breton | Bretons |
Brussels Capital Region | Region Brüssel-Hauptstadt | Région de Bruxelles-Capitale | Brussels Hoofdstedeli jk Gewe st |
Buddhism | Buddhismus | bouddhisme | boeddhisme |
Bulgaria | Bulgarien | Bulgarie | Bulgarije |
Bulgarian | Bulgarisch | bulgare | Bulgaars |
bullying | Schikanieren | harcèlement | pesten |
calendar | Kalender | calendrier | kalender |
campus | Campus | campus | campus |
Canaanite | Kanaanäisch | cananéen | Kanaäniet |
Canada | Kanada | Canada | Canada |
Canary Islands | Kanaren | Îles Canaries | Canarische Eilanden |
cancellation of lesson | Ausfall von Unterrichtsstunden | annulation des cours | lesuitval |
candidate country | Beitrittsland | pays candidat | kandidaat-lidstaat |
Cantabria | Kantabrien | Cantabrie | Cantabrië |
capital resources | Anlagevermögen | ressources en capital | investeringsmiddelen |
career | Berufslaufbahn | carrière | loopbaan |
career advancement | beruflicher Aufstieg | déroulement de carrière | loopbaanontwikkeling |
career break | Unterbrechung der Berufslaufbahn | interruption de carrière | loopbaanonderbreking |
career change | Wechsel der Berufslaufbahn | changement de carrière | loopbaanverandering |
career structure | Aufbau der Berufslaufbahn | profil de carrière | loopbaanopbouw |
caretaker | Schulwart | gardien | conciërge |
Caribbean Islands | Karibischer Raum | Îles Caraïbes | Caraïben |
case study | Fallstudie | étude de cas | case study |
Castile-La Mancha | Kastilien-La Mancha | Castille-La Manche | Castilië-La Mancha |
Castile-Leon | Kastilien-Leon | Castille et León | Castilië-León |
Castilian | Spanisch | castillan | Castiliaans |
Catalan | Katalanisch | catalan | Catalaans |
catalogue | Katalog | catalogue | catalogus |
Catalonia | Katalonien | Catalogne | Catalonië |
Catholicism | Katholizismus | catholicisme | katholicisme |
cause | Beweggrund | cause | reden |
Cedefop | Cedefop | CEDEFOP | Cedefop |
Celtic languages | keltische Sprachen | langues celtiques | Keltische talen |
Central Africa | Zentralafrika | Afrique centrale | Centraal-Afrika |
Central America | Mittelamerika | Amérique centrale | Centraal-Amerika |
Central Asia | Zentralasien | Asie centrale | Centraal-Azië |
centralisation | Zentralisierung | centralisation | centralisatie |
certificate | Zertifikat | certificat | formeel kwalificatiedocument |
certification | Zertifizierung | certification | certificering |
change of residence | Wohnortwechsel | changement de domicile | verandering van verblijfplaats |
charity | wohltätiger Verein | charité | liefdadigheid |
cheating | Schwindeln | tricherie | fraude |
chemistry | Chemie | chimie | scheikunde |
child | Kind | enfant | kind |
child abuse | Kindesmissbrauch | enfant maltraité | kindermishandeling |
child at risk | Risikokind | enfant à risque | risicokind |
child development | Kindesentwicklung | développement de l'enfant | ontwikkeling van het kind |
child labour | Kinderarbeit | travail de l'enfant | kinderarbeid |
child placement | Fremdunterbringung eines Kindes | placement d'enfant | kinderplaatsing |
child protection | Kinderschutz | protection de l'enfance | kinderbescherming |
child rearing | Kindererziehung | puériculture | kinderopvoeding |
childcare | Kinderfürsorge | prise en charge des enfants | kinderopvang |
children in public care | Fürsorgekind | pupilles de l'État | kinderen in zorginstellin gen |
children's and youth literature | Kinder- und Jugendliteratur | littérature pour la jeunesse | kinder - en jeugdliteratuur |
China | China | Chine | China |
Chinese | Chinesisch | chinois | Chinees |
choice of school | freie Schulwahl | choix d'une école | schoolkeuze |
choice of studies | Studienwahl | choix des études | studiekeuze |
choice of training | Ausbildungswahl | choix de la formation | opleidingskeuze |
Christianity | Christentum | christianisme | Christendom |
cinema | Kino | cinéma | bioscoop |
citizen | Bürger | citoyen | burger |
citizen participation | Bürgerbeteiligung | participation du citoyen | burgerparticipatie |
civic values | Werte der Zivilgesellschaft | valeurs civiques | burgerschapswaarden |
civics | zivilgesellschaftliche Erziehung | éducation civique | vorming tot burgerzin |
civil engineering | Bauingenieurwesen | génie civil | civiele techniek |
civil rights | Bürgerrechte | droits civiques | burgerrechten |
civil service | öffentlicher Dienst | fonction publique | ambtenarij |
civilisation | Zivilisation | civilisation | beschaving |
class | Klasse | classe | klas |
class council | Klassenrat | conseil de classe | klassenraad |
class management | Organisation der Klasse | conduite de la classe | klasmanagement |
class size | Klassengröße | taille de la classe | klasgrootte |
classical studies | klassische Studien | études classiques | klassieke studies |
classification | Klassifikation | classification | classificatie |
classroom | Klassenzimmer | salle de classe | klaslokaal |
classroom climate | Klassenklima | climat de la classe | klasklimaat |
classwork | Arbeit in der Klasse | travail de classe | klaswerk |
club | Klub | club | club |
coalition | Koalition | coalition | coalitie |
coeducation | Koedukation | éducation mixte | coëducatie |
coeducational school | Koedukationsschule | école mixte | gemengde school |
cognitive development | kognitive Entwicklung | développement cognitif | cognitieve ontwikkeling |
cohort (statistics) | Geburtenjahrgang | cohorte (statistique) | cohort (statistiek) |
Comenius | Comenius | Comenius | Comenius |
Committee of the Regions | Ausschuss der Regionen | Comité des Régions | Comité van de Regio's |
common core curriculum | Kerncurriculum | tronc commun | kerncurriculum |
communication | Kommunikation | communication | communicatie |
communicative competences | Kommunikationskompetenz | compétence en communication | communicatieve competenties |
community | Gemeinschaft | collectivité | gemeenschap |
community centre | Gemeinschaftszentrum | centre communautaire | gemeenschapscentrum |
community language | Sprache einer Gemeinschaft | langue de communauté | gemeenschapstaal |
Community of Madrid | autonome Körperschaft Madrid | Communauté de Madrid | Autonome Gemeenschap van Madrid |
Community of Valencia | autonome Körperschaft Valencia | Communauté de Valence | Autonome Gemeenschap van Valencia |
community studies | Gemeinschaftserziehung | éducation sociale | maatschappelijke vorming |
comparability of qualifications | Vergleichbarkeit von Qualifikationen | comparabilité des qualifications | vergelijkbaarheid van kwalificaties |
comparative analysis | Vergleichsstudie | analyse comparative | vergelijkende analyse |
comparative education | vergleichende Erziehungswissenschaft | éducation comparée | vergelijkende pedagogiek |
compatibility | Kompatibilität | compatibilité | compatabiliteit |
competence | Kompetenz | compétence | competentie |
competition | Wettbewerb | compétition | wedstrijd |
competitive examination | Auswahlverfahren | concours | vergelijkend examen |
complaint procedure | Beschwerdeverfahren | procédure de plainte | klachtenprocedure |
comprehension | Verstehen | compréhension | begripsvermogen |
comprehensive school | Gesamtschule | école à programme commun | middenschool |
compulsory education | Schulpflicht | enseignement obligatoire | leerplichtigonderwijs |
compulsory subject | Pflichtfach | matière obligatoire | verplicht vak |
computer | Computer | ordinateur | computer |
computer game | Computerspiel | jeu vidéo | computerspel |
computer literacy | digitale Kompetenz | compétence informatique | computergeletterdheid |
computer network | Computernetzwerk | réseau informatique | computernetwerk |
computer penetration | PC-Durchdringung | pénétration informatique | computerpenetratie |
computer science | Informatik | science informatique | informatica |
computer usage | Computernutzung | utilisation de l'informatique | computergebruik |
computer-assisted learning | computergestütztes Lernen | apprentissage assisté par ordinateur | computer ondersteund leren |
conclusion | Schlussfolgerungen | conclusion | conclusie |
concurrent model | simultanes Modell | modèle simultané | concurrent model |
conference | Konferenz | conférence | conferentie |
conference paper | Konferenzbeitrag | article de conférence | conferentiebijdrage |
conflict | Konflikt | conflit | conflict |
Confucianism | Konfuzianismus | confucianisme | Confuscianisme |
consecutive model | konsekutives Modell | modèle consécutif | consecutive model |
constitution | Verfassung | constitution | grondwet |
consultation | Konsultation | consultation | consultatie |
consumption | Konsum | consommation | consumptie |
content and language integrated learning | fremdsprachlicher Fachunterricht | Enseignement d'une Matière Intégrée à une Langue Et rangère | tweetalig onderwijs |
content of learning | Bildungsinhalt | contenu de l'éducation | leerinhoud |
continuing professional development | berufliche Fort- und Weiterbildung | formation professionnelle continue | doorlopende professionele ontwikkeling |
continuity of education | Bildungskontinuität | continuité de l'enseignement | continuïteit van het onderwijs |
continuous evaluation | fortlaufende Evaluation | évaluation continue | doorlopende evaluatie |
cooperation | Kooperation | coopération | samenwerking |
correctional education | Fürsorgeerziehung | éducation surveillée | heropvoeding |
Corsican | Korsisch | corse | Corsicaans |
cost of living | Lebenshaltungskosten | coût de la vie | kosten van levensonderhoud |
Council conclusions | Schlussfolgerungen des Rates | conclusions du Conseil | Besluiten van de Raad |
Council of Europe | Europarat | Conseil de l'Europe | Raad van Europa |
Council of the European Union | Rat der Europäischen Union | Conseil de l'Union européenne | Raad van d e Europ ese Unie |
Council Presidency (European Union) | EU-Ratspräsidentschaft | Présidence du Conseil de l'Union européenne | Voorzitterschap van de Raad |
country of origin | Herkunftsland | pays d'origine | land van herkomst |
country report | Länderbericht | descriptions par pays | landenrapport |
course | Studiengang | cours | cursus |
course exemption | Befreiung von Unterrichtsfächern | dispense de cours | vrijstelling van cursusonderdeel |
course programme | Kursprogramm | programme de cours | cursusprogramma |
course structure | Kursaufbau | structure de cours | structuur van de cursus |
court (law) | Gericht | tribunal | rechtbank |
crafts | Handwerk | artisanat | ambachten |
creative activities | kreative Tätigkeiten | activités créatrices | creatieve activiteiten |
creativity | Kreativität | créativité | creativiteit |
credit system | Leistungspunktesystem | système de crédits | studiepuntensysteem |
credit transfer | Transfer von Studienleistungen | transfert de crédits | studiepuntenoverdracht |
Creole | Kreolisch | créole | Creool |
Creole languages | Kreolsprachen | langues créoles | Creoolse talen |
critical sense | kritisches Denken | sens critique | kritische zin |
Croatia | Kroatien | Croatie | Kroatië |
Croatian | Kroatisch | croate | Kroatisch |
cross-curricular competences | fächerübergreifende Kompetenzen | compétences transversales générales | vakoverstijgende com petenti es |
cultural activities | kulturelle Tätigkeit | activités culturelles | culturele activiteiten |
cultural centre | Kulturzentrum | centre culturel | cultureel centrum |
cultural identity | kulturelle Identität | identité culturelle | culturele identiteit |
cultural pluralism | kulturelle Pluralität | pluralisme culturel | cultureel pluralisme |
culture | Kultur | culture | cultuur |
curriculum | Curriculum | programme d'études | curriculum |
curriculum development | Curriculumentwicklung | élaboration de programmes d'études | leerplanontwikkeling |
curriculum reform | Curriculumreform | réforme des programmes d'études | curriculumhervorming |
curriculum subject | Lehrfach | matière d'enseignement | leerplanvak |
curriculum support | Förderunterricht | soutien pédagogique | remedial teaching |
curriculum support class | Förderklasse | classe séparée de soutien pédagogique | remedial teaching klas |
Cyprus | Zypern | Chypre | Cyprus |
Czech | Tschechisch | tchèque | Tsjechisch |
Czech Republic | Tschechische Republik | République tchèque | Tsjechische Republiek |
Czechoslovakia | Tschechoslowakei | Tchèquoslovaquie | Tsjechoslowakije |
Danish | Dänisch | danois | Deens |
data collection | Datensammlung | collecte de données | dataverzameling |
data processing | Datenverarbeitung | traitement des données | dataverwerking |
database | Datenbank | base de données | databank |
day care | außerhäusliche Kinderbetreuung | garderie | dagopvang |
debate | Debatte | débat | debat |
decentralisation | Dezentralisierung | décentralisation | decentralisatie |
delinquency | Kriminalität | délinquance | delinquentie |
demand for education | Bildungsnachfrage | demande d'éducation | vraag naar onderwijs |
demand for graduates | Akademikerbedarf | besoin de diplômés | vraag naar afgestudeerden |
demand for teachers | Lehrerbedarf | besoin d'enseignants | vraag naar onderwijsgevenden |
democracy | Demokratie | démocratie | democratie |
democratisation of education | Demokratisierung der Bildung | démocratisation de l'enseignement | democratisering van het onderwijs |
Denmark | Dänemark | Danemark | Denemarken |
denominational school | Konfessionsschule | école confessionnelle | confessionele school |
development | Entwicklung | développement | ontwikkeling |
dialect | Dialekt | dialecte | dialect |
dictionary | Wörterbuch | dictionnaire | woordenboek |
didactics | Didaktik | didactique | didactiek |
differentiated teaching | differenzierender Unterricht | pédagogie différenciée | gedifferentieerd onderwijs |
Diploma Supplement | Diploma Supplement | Supplément au diplôme | diplomasupplement |
directed activities | gelenkte Tätigkeiten | activités dirigées | geleide activiteiten |
directory | Verzeichnis | répertoire | bestandslijst |
disability | Behinderung | handicap | beperking |
disadvantaged background | herkunftsbedingte Schlechterstellung | milieu défavorisé | kansarme achtergrond |
discrimination | Diskriminierung | discrimination | discriminatie |
dismissal | Entlassung | licenciement | ontslag |
dispute settlement | Konfliktbeilegung | règlement de conflit | conflictregeling |
distance learning | Fernunterricht | enseignement à distance | afstandsonderwijs |
distribution of students | Verteilung der Schüler | répartition des étudiants | studentenspreiding |
doctoral studies | Doktoratsstudium | études de doctorat | doctoraalstudies |
doctorate | Doktorgrad | doctorat | doctoraat |
documentation | Dokumentation | documentation | documenteren |
donation | Schenkung | donation | donatie |
drama | Schauspielkunst | art dramatique | toneel |
drawing | Zeichnen | dessin | tekening |
dropout | Schulabbruch | abandon scolaire | dropout |
drug abuse | Drogenmissbrauch | abus de drogues | drugsmisbruik |
duration | Dauer | durée | duur |
duration of compulsory education | Dauer der Schulpflicht | durée de la scolarité obligatoire | duur van het leerplichtig onderwijs |
duration of studies | Studiendauer | durée des études | studieduur |
duration of the academic year | Dauer des akademischen Jahres | durée de l'année académique | duur van het academisch jaar |
duration of the school year | Dauer des Schuljahres | durée de l'année scolaire | duur van het schooljaar |
Dutch | Niederländisch | néerlandais | Nederlands |
early learning | frühes Lernen | apprentissage précoce | vroegtijdig leren |
early retirement | Vorruhestand | retraite anticipée | vervroegd pensioen |
East Africa | Ostafrika | Afrique de l'Est | Oost-Afrika |
Eastern Europe | Osteuropa | Europe de l'Est | Oost-Europa |
economic and social cohesion | wirtschaftlicher und sozialer Zusammenhalt | cohésion économique et sociale | economische en sociale samenhang |
economic data | Wirtschaftsdaten | données économiques | economische gegevens |
economic factor | Wirtschaftsfaktor | facteur économique | economische factor |
economic resources | wirtschaftliche Ressourcen | ressources économiques | economische middelen |
economics | Wirtschaftswissenschaft | sciences économiques | economische wetenschappen |
economics of education | Bildungsökonomik | économie de l'éducation | onderwijseconomie |
economy | Wirtschaft | économie | economie |
education | Bildung | éducation | onderwijs |
education council | Bildungsausschuss | conseil d'éducation | Onderwijsraad |
education for peace | Friedenserziehung | éducation à la paix | vredesonderwijs |
education grant | Bildungsbeihilfe | allocation financière aux étudiants | studiebeurs |
education market | Bildungsmarkt | marché de l'éducation | onderwijsmarkt |
education officer | Schulverwaltungsbeamter | fonctionnaire de l'éducation | onderwijsfunctionaris |
education participation rate | Bildungsbeteiligungsrate | taux de participation à l'enseignement | onde rwijsdeelnamepercentage |
education policy | Bildungspolitik | politique en matière d'éducation | onderwijsbeleid |
education policy-maker | bildungspolitischer Entscheidungsträger | décideurs en matière de politique éducative | onderwijsbeleidsverantwoordelijke |
education system | Bildungswesen | système éducatif | onderwijssysteem |
education voucher | Bildungsgutschein | chèque scolaire | onderwijsvoucher |
educational activities | Bildungsaktivitäten | activités éducatives | onderwijsactiviteiten |
educational administration | Bildungsverwaltung | administration de l'enseignement | onderwijsbestuur |
educational authority | Bildungsbehörde | autorité éducative | onderwijsautotiteit |
educational childcare staff | Erzieher | éducateur | personeel in de kinderopvang |
educational expenditure | Bildungsaufwand | dépenses éducatives | onderwijsuitgaven |
educational expert | Erziehungswissenschaftler | expert en éducation | onderwijsexpert |
educational facilities | Bildungsstätte | espaces éducatifs | onderwijsvoorzieningen |
educational freedom | Freiheit der Lehre | liberté de l'enseignement | academische vrijheid |
educational game | pädagogisches Spiel | jeu éducatif | educatief spel |
educational guidance | Bildungsberatung | orientation pédagogique | educatieve begeleiding |
educational innovation | Bildungsinnovation | innovation pédagogique | onderwijsvernieuwing |
educational institution | Bildungseinrichtung | établissement d'enseignement | onderwijsinstelling |
educational leave | Bildungsurlaub | congé éducatif | educatief verlof |
educational legislation | Bildungsgesetzgebung | législation en matière d'éducation | onderwijswetgeving |
educational planning | Bildungsplanung | planification de l'éducation | onderwijsplanning |
educational provision | Bildungsangebot | offre éducative | onderwijsaanbod |
educational psychologist | pädagogischer Psychologe | psychologue éducatif | onderwijspsycholoog |
educational reform | Bildungsreform | réforme de l'enseignement | onderwijshervorming |
educational research | Bildungsforschung | recherche en éducation | onderwijsresearch |
educational software | Unterrichtssoftware | logiciel éducatif | educatieve software |
educational stage | Bildungsabschnitt | cycle d'enseignement | onderwijsfase |
educational theory | Bildungstheorie | théorie de l'éducation | onderwijstheorie |
education-industry relation | Beziehung Bildungswesen-Wirtschaft | relation éducation-industrie | relatie school -bedrijfsleven |
education-oriented pre-primary level | Bildungsorientierte vorschulische Erziehung | niveau préprimaire à finalité éducative | onderwijs-georiënteerd voorschools niveau |
effectiveness | Wirksamkeit | efficacité | effectiviteit |
efficiency | Effizienz | efficience | efficiency |
EFTA | EFTA | AELE | EVA |
e-learning | E-Learning | apprentissage en ligne | e-learning |
e-learning content | E-Learning Bildungsinhalt | contenu de la formation en ligne | e-learning leermateriaal |
electronic document | elektronisches Dokument | document électronique | digitaal document |
messagerie électronique | |||
emigrant | Auswanderer | émigrant | emigrant |
employability | Beschäftigungsfähigkeit | employabilité | inzetbaarheid van werknemers |
employee | Arbeitnehmer | employé | werknemer |
employer | Arbeitgeber | employeur | werkgever |
employers organisation | Arbeitgeberverband | organisation patronale | werkgeversorganisatie |
employment | Beschäftigung | emploi | werkgelegenheid |
employment contract | Arbeitsvertrag | contrat d'embauche | arbeidscontract |
employment law | Arbeitsrecht | législation en matière de travail | arbeidsrecht |
employment opportunities | Beschäftigungsmöglichkeiten | possibilités d'emploi | werkgelegenheidsmogelijkheden |
employment status | berufliche Stellung | statut professionnel | status van de werknemer |
engineering | Ingenieurwesen | ingénierie | techniek |
England | England | Angleterre | Engeland |
English | Englisch | anglais | Engels |
ENIC | ENIC | ENIC | ENIC |
enlargement (European Union) | Erweiterung (Europäische Union) | élargissement (Union européenne) | uitbreiding (Europese Unie) |
ENQA | ENQA | ENQA | ENQA |
ENTEP | ENTEP | ENTEP | ENTEP |
enterprise | Unternehmen | entreprise | onderneming |
enterprise education | Ausbildung in Unternehmertum | éducation à l'entrepreneuriat | onderwijs in ondernemerschap |
entrepreneurship | Unternehmergeist | esprit d'entreprise | ondernemingszin |
entry certificate | Zugangsberechtigung | certificat d'accès | toelatingskwalificatie |
entry examination | Aufnahmeprüfung | examen d'entrée | toelatingsexamen |
entry to school | Schuleintritt | entrée à l'école | toelatingsbeleid |
environment | Umwelt | environnement | milieu |
environmental education | Umwelterziehung | éducation à l'environnement | milieuonderwijs |
environmental protection | Umweltschutz | protection de l'environnement | milieubescherming |
equal opportunity | Chancengleichheit | égalité des chances | gelijkheid van kansen |
equipment | Ausstattung | équipement | uitrusting |
equivalence of certificates | Gleichwertigkeit der Qualifikationen | équivalence des diplômes | gelijkwaa rdighei d van diploma's |
Erasmus | Erasmus | Erasmus | Erasmus |
Erasmus Mundus | Erasmus Mundus | Erasmus Mundus | Erasmus Mundus |
Eskimo-Aleut languages | Eskimo-aleutische Sprachen | langue esquimo-aleute | Eskimo-Aleoetische talen |
Esperanto | Esperanto | espéranto | Esperanto |
Estonia | Estland | Estonie | Estland |
Estonian | Estnisch | estonien | Ests |
ethnic group | Volksgruppe | groupe ethnique | etnische groep |
ETUCE | ETUCE | CSEE | ETUCE |
EU country | EU-Mitgliedstaat | État membre de l'Union européenne | EU-lidstaat |
EUA | EUA | EUA | EUA |
EURASHE | EURASHE | EURASHE | EURASHE |
Europe | Europa | Europe | Europa |
European Agency for Development in Special Needs Education | European Agency for Development in Special Needs Education | Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers | European Agency for Development in Special Needs Education |
European average | europäischer Durchschnitt | moyenne européenne | Europees gemiddelde |
European Baccalaureate | Europäisches Abitur | Baccalauréat européen | Europees Baccalaureaat |
European citizenship | Unionsbürgerschaft | citoyenneté européenne | Europees burgerschap |
European Commission | Europäische Kommission | Commission européenne | Europese Commissie |
European Commissioner | EU-Kommissar | Commissaire européen | Europees Commissaris |
European cooperation | europäische Zusammenarbeit | coopération européenne | Europese samenwerking |
European Council | Europäischer Rat | Conseil européen | Europese Raad |
European Court of Auditors | Europäischer Rechnungshof | Cour des comptes européenne | Europese Reken kamer |
European Court of Justice | Europäischer Gerichtshof | Cour de justice des Communautés européennes | Europees Hof van Justitie |
European Credit Transfer System | Europäisches System zur Anrechnung von Studienleistungen | Système européen de transfert de crédits d'enseignement | European Credit Transfer System |
European dimension | Europäische Dimension | dimension européenne | Europese dimensie |
European Economic and Social Committee | Europäischer Wirtschafts- und Sozialausschuss | Comité économ ique et social européen | Europees Economisch en Sociaal Comité |
European Economic Area | Europäischer Wirtschaftsraum | Espace économique européen | Europese Economische Ruimte |
European Higher Education Area | Europäischer Hochschulraum | Espace européen de l'enseignement supérieur | Europese Hoger Onderwijsruimte |
European level | europäische Ebene | niveau européen | Europees niveau |
European Parliament | Europäisches Parlament | Parlement européen | Europees Parlement |
European School | Europäische Schule | École Européenne | Europese school |
European Schoolnet | European Schoolnet | European Schoolnet | European Schoolnet |
European Social Fund | Europäischer Sozialfonds | Fonds social européen | Europees Sociaal Fonds |
European standards | europäische Standards | normes européennes | Europese standaarden |
European Training Foundation | Europäische Stiftung für Berufsbildung | Fondation européenne pour la formation | European Training Foundation |
European treaty | Europäischer Vertrag | traité européen | Europees verdrag |
European Union | Europäische Union | Union européenne | Europese Unie |
European Union action | Gemeinschaftsaktion | action de l'Union européenne | EU-actie |
European Union agency | Gemeinschaftsagentur | agence de l'Union européenne | EU-Agentschap |
European Union body | Einrichtung der Gemeinschaft | organisme de l'Union européenne | EU-orgaan |
European Union decision | Entscheidung der Gemeinschaft | décision de l'Union européenne | EU-besluit |
European Union directive | Richtlinie der Gemeinschaft | directive de l'Union européenne | EU-richtlij n |
European Union institution | Gemeinschaftsorgan | institution de l'Union européenne | EU- instell ing |
European Union law | Gemeinschaftsrecht | législation de l'Union européenne | EU-recht |
European Union policy | Gemeinschaftspolitik | politique de l'Union européenne | EU-beleid |
European Union recommendation | Empfehlung der Gemeinschaft | recommandation de l'Union européenne | EU-aanbeveling |
European Union regulation | Verordnung der Gemeinschaft | règlement de l'Union européenne | EU-regel ing |
European Union resolution | Entschließung der Gemeinschaft | résolution de l'Union européenne | EU-re solutie |
Eurostat | Eurostat | Eurostat | Eurostat |
Eurydice | Eurydice | Eurydice | Eurydice |
evaluation | Evaluation | évaluation | evaluatie |
evaluation by headteachers | Evaluation durch den Schulleiter | évaluation par les chefs d'établissement | evaluatie door schoolleiders |
evaluation by students | Evaluation durch die Lernenden | évaluation par les étudiants | evalu atie do or studenten |
evaluation by teachers | Evaluation durch die Lehrer | évaluation par les enseignants | ev aluatie door leraren |
evaluation criterion | Bewertungskriterium | critère d'évaluation | evaluatiecriterium |
evaluation method | Evaluationsverfahren | méthode d'évaluation | evaluatiemethode |
evaluation of an educational institution | Evaluation einer Bildungseinrichtung | évaluation d'un établissement d'enseignement | evaluatie van een onderwijsinstelling |
evaluation of headteachers | Evaluation des Schulleiters | évaluation des chefs d'établissement | evalu atie va n schoolleiders |
evaluation of students | Evaluation der Lernenden | évaluation des étudiants | evaluatie van studenten |
evaluation of teachers | Evaluation der Lehrer | évaluation des enseignants | evaluatie van leraren |
evaluation of the education system | Evaluation des Bildungswesens | évaluation du système éducatif | evaluatie van het onderwijssysteem |
evaluation report | Evaluationsbericht | rapport d'évaluation | evaluatierapport |
evaluation result | Evaluationsergebnis | résultat d'évaluation | evaluatieresultaat |
evaluator | Evaluator | évaluateur | evaluator |
evening class | Abendschule | cours du soir | avondopleiding |
evidence-based policy | Faktenbasierte Politik | politique basée sur la recherche | evidence-based policy |
examination | Prüfung | examen | examen |
exchange visit | Austauschbesuch | visite d'échange | uitwisselingsbezoek |
exclusion from school | Schulausschluss | exclusion scolaire | uitsluiting |
executive power | ausführende Gewalt | pouvoir exécutif | uitvoerende macht |
exercise | Übung | exercice | oefening |
external evaluation | externe Evaluation | évaluation externe | externe evaluatie |
extra-curricular activities | außercurriculare Aktivitäten | activités hors programme | buitenschoolse activiteiten |
extranet | Extranet | extranet | extranet |
Extremadura | Estremadura | Estrémadure | Extremadura |
family | Familie | famille | familie |
family allowance | Familienbeihilfe | allocations familiales | kinderbijslag |
family education | Erziehung in der Familie | éducation par la famille | opvoeding binnen het gezin |
Far East | Ostasien | Extrême Orient | Verre Oosten |
Faroese | Färöisch | féroien | Faeröers |
federalism | Föderalismus | fédéralisme | federalisme |
feedback | Rückmeldung | informations en retour | terugkoppeling |
fee-paying school | gebührenerhebende Schule | école payante | privé-school |
fees | Gebühren | droits (financement) | schoolgelden |
female | weibliches Geschlecht | sexe féminin | vrouwelijk |
figure | Abbildung | figure | figuur |
final examination | Abschlussprüfung | examen de sortie | eindexamen |
financial autonomy | Finanzautonomie | autonomie financière | financiële autonomie |
financial control | Finanzkontrolle | contrôle financier | financiële controle |
financial incentive | finanzieller Anreiz | incitation financière | financiële prikkel |
financial management | Finanzmanagement | gestion financière | financieel beheer |
financial support | finanzielle Unterstützung | soutien financier | financiële steun |
financing | Finanzierung | financement | financiering |
financing method | Finanzierungsart | mode de financement | financieringsmethode |
financing of education | Bildungsfinanzierung | financement de l'éducation | onderwijsfinanciering |
Finland | Finnland | Finlande | Finland |
Finnish | Finnisch | finnois | Fins |
fixed-term contract | befristeter Arbeitsvertrag | contrat à durée déterminée | tijdelijk contract |
Flemish Community of Belgium | Flämische Gemeinschaft Belgiens | Communauté Flamande de Belgique | Vlaamse Gem eenscha p van België |
flexibility | Flexibilität | flexibilité | flexibiliteit |
flexible timetable | flexibles Stundenvolumen | horaire flexible | flexibele lessentabel |
forecasting | Vorausschau | prévision | voorspelling |
foreign language provision | Fremdsprachenangebot | offre en langues étrangères | aanbod vreemde talen |
foreign language teaching | Fremdsprachenunterricht | enseignement des langues étrangères | onderwijs moderne vreemde talen |
foreign mother tongue student | Student fremder Muttersprache | étudiant de langue maternelle étrangère | anderstalige student |
foreign policy | Außenpolitik | politique étrangère | buitenlands beleid |
foreigner | Ausländer | étranger | vreemdeling |
form teacher | Klassenvorstand | titulaire de classe | klasleraar |
formal education | formale Bildung | éducation formelle | formeel onderwijs |
formal lecturing | Frontalunterricht | enseignement magistral | frontaalonderwijs |
formal qualification | formeller Abschluss | qualification formelle | formele kwalificatie |
formative evaluation | formative Evaluation | évaluation formative | formatieve evaluatie |
forum | Forum | forum | forum |
France | Frankreich | France | Frankrijk |
free education | Schulgeldfreiheit | enseignement gratuit | kosteloos onderwijs |
free movement | Freizügigkeit von Personen | libre circulation | bewegingsvrijheid |
freedom | Freiheit | liberté | vrijheid |
French | Französisch | français | Frans |
French Community of Belgium | Französische Gemeinschaft Belgiens | Communauté Française de Belgique | Franse Gemeenschap van België |
Frisian | Friesisch | frison | Fries |
full-day school | Ganztagsschule | enseignement à temps plein | volledig dagonderwijs |
full-time | Vollzeit | plein temps | voltijds |
functional literacy | funktionale Alphabetisierung | alphabétisation fonctionnelle | functionele geletterdheid |
furniture | Mobiliar | mobilier | meubilair |
FYROM | FYROM | FYROM | Voormalige Joegoslavische Republiek Macedonië |
Galicia | Galicien | Galice | Galicië |
Galician | Galicisch | galicien | Galisisch |
gender | Geschlecht | sexe | geslacht |
gender equality | Gleichstellung der Geschlechter | égalité des sexes | gelijkheid van de geslachten |
general education | allgemeinbildendes Schulwesen | enseignement général | algemeen onderwijs |
general education certificate | Abschlusszeugnis der Allgemeinbildung | certificat de l'enseignement général | diploma algemeen vormend onderwijs |
generalist teacher | Lehrer ohne Fachspezialisierung | enseignant généraliste | niet-vakleerkracht |
geographical decentralisation | räumliche Dezentralisierung | décentralisation géographique | g eografi sche decentralisatie |
geography | Geografie | géographie | aardrijkskunde |
Georgia | Georgien | Géorgie | Georgië |
German | Deutsch | allemand | Duits |
German Democratic Republic | Deutsche Demokratische Republik | République démocratique d'Allemagne | Duitse Democratische Republiek |
Germanic languages | germanische Sprachen | langues germaniques | Germaanse talen |
German-speaking Community of Belgium | Deutschsprachige Gemeinschaft Belgiens | Communauté germanophone de Belgique | Duitstalige Gemeenschap van België |
Germany | Deutschland | Allemagne | Duitsland |
gifted | begabt | doué | begaafd |
girl | Mädchen | jeune fille | meisje |
girls' school | Mädchenschule | école de filles | meisjesschool |
globalisation | Globalisierung | globalisation | globalisering |
globalisation of education | Globalisierung der Bildung | globalisation de l'éducation | globalisering van ond erwijs |
glossary | Glossar | glossaire | glossarium |
governance | Governance | gouvernance | governance |
governing body | Leitungsgremium | conseil d'administration | bestuursorgaan |
government | Regierung | gouvernement | regering |
grade | Jahrgangsstufe | année de scolarité | leerjaar |
graduate | Hochschulabsolvent | diplômé de l'enseignement supérieur | afgestudeerde in het hoger onderwijs |
grammar | Grammatik | grammaire | grammatica |
grant-aided private school | subventionierte Privatschule | école subventionnée | niet-openbare door de overheid bekostigde school |
Greece | Griechenland | Grèce | Griekenland |
Greek | Griechisch | grec | Grieks |
green paper | Grünbuch | livre vert | groenboek |
Greenland | Grönland | Groenland | Groenland |
Greenlandic | Grönländisch | groenlandais | Groenlands |
group | Gruppe | groupe | groep |
group learning | Gruppenlernen | apprentissage en groupe | groepsleren |
grouping | Gruppenbildung | groupement | groepering |
Grundtvig | Grundtvig | Grundtvig | Grundtvig |
guidance | Beratung | orientation | leerlingbegeleiding |
guidance officer | Beratungsbeauftragter | conseiller d'orientation | adviseur |
guidance service | Beratungsstelle | service d'orientation | leerlingenbegeleidingsdienst |
guide | Handbuch | guide | handleiding |
Hamburg | Hamburg | Hambourg | Hamburg |
hardware | Hardware | matériel informatique | hardware |
headteacher | Schulleiter | chef d'établissement scolaire | schoolleider |
headteacher salary | Schulleitergehalt | salaire de chef d'établissement | salaris schoolleider |
health | Gesundheit | santé | gezondheid |
health care | Gesundheitsvorsorge | soins de santé | gezondheidszorg |
health education | Gesundheitserziehung | éducation à la santé | gezondheidsonderwijs |
health problems | Gesundheitsprobleme | problèmes de santé | gezondheidsproblemen |
health sciences | Gesundheitswissenschaften | sciences de la santé | gezondheidswetenschappen |
health service | Gesundheitsdienst | système de santé | gezondheidsdienst |
health service staff | Personal im Gesundheitsdienst | personnel médical | gezondheidspersoneel |
hearing impairment | Hörschädigung | déficience auditive | gehoorbeperking |
Hebrew | Hebräisch | hébreu | Hebreeuws |
Hesse | Hessen | Hesse | Hessen |
heterogeneous class | heterogene Klasse | classe hétérogène | heterogene klas |
hidden curriculum | heimliches Curriculum | éducation sous-jacente | verborgen curriculum |
higher education | Hochschulbildung | enseignement supérieur | hoger onderwijs |
higher education course | Hochschulstudiengang | cours de l'enseignement supérieur | cursus hoger onderwijs |
higher education diploma | Hochschulabschluss | diplôme de l'enseignement supérieur | diploma hoger onderwijs |
higher education institution | Hochschule | établissement d'enseignement supérieur | instelling voor hoger onderwijs |
Hinduism | Hinduismus | hindouisme | Hindoeïsme |
historical perspective | geschichtliche Perspektive | perspective historique | historisch perspectief |
history | Geschichte (Lehrfach) | histoire | geschiedenis |
history of education | Bildungsgeschichte | histoire de l'éducation | onderwijsgeschiedenis |
holidays | Ferien | vacances | vakantie |
home computer | privater Computer | ordinateur familial | huiscomputer |
home education | Hauserziehung | éducation à domicile | thuisonderwijs |
homework | Hausaufgabe | devoirs | huiswerk |
homogeneous class | homogene Klasse | classe homogène | homogene klas |
hospital teaching | Unterricht im Krankenhaus | enseignement en milieu hospitalier | ziekenhuisonderwijs |
host country | Gastland | pays d'accueil | gastland |
housing | Unterkunft | logement | huisvesting |
human capital | Humankapital | capital humain | menselijk kapitaal |
human medicine | Humanmedizin | médecine humaine | menselijke geneeskunde |
human resources | Humanressourcen | ressources humaines | human resources |
human rights | Menschenrechte | droits de l'homme | mensenrechten |
humanities | Geisteswissenschaften | études littéraires | alfawetenschappen |
Hungarian | Ungarisch | hongrois | Hongaars |
Hungary | Ungarn | Hongrie | Hongarije |
IBE | IBE | BIE | IBE |
Iceland | Island | Islande | IJsland |
Icelandic | Isländisch | islandais | IJslands |
ICT | Informations- und Kommunikationstechnologie | TIC | ICT |
ICT equipment | IKT-Ausstattung | équipement TIC | ICT-uitrusting |
IEA | IEA | IEA | IEA |
illness | Krankheit | maladie | ziekte |
ILO | IAO | OIT | ILO |
immersion | Immersion | immersion | onderdompeling |
immigrant | Einwanderer | immigrant | immigrant |
incentive | Anreiz | incitation | incentive |
inclusive education | Integration in Regelschulen | approche inclusive | inclusief onderwijs |
income distribution | Einkommensverteilung | répartition des revenus | inkomensverdeling |
indemnity | Entschädigung | indemnité | schadeloosstelling |
independent learning | selbständiges Lernen | éducation indépendante | zelfstandig leren |
index | Index | indice | index |
indicator | Indikator | indicateur | indicator |
indigenous language | einheimische Sprache | langue autochtone | inheemse taal |
individualised teaching | individualisierter Unterricht | enseignement individualisé | individueel onderwijs |
individualism | Individualismus | individualisme | individualisme |
Indo-European languages | indogermanische Sprachen | langues indo-européennes | Indo-Europese talen |
Indo-Iranian languages | indoiranische Sprachen | langues indo-iraniennes | Indo-Iraanse talen |
industry | Industrie | industrie | bedrijfsleven |
informal learning | informelles Lernen | apprentissage informel | informeel leren |
information | Information | information | informatie |
information centre | Informationszentrum | centre d'information | informatiecentrum |
information dissemination | Informationsverbreitung | diffusion de l'information | informatieverspreiding |
information exchange | Informationsaustausch | échange d'informations | informatieuitwisseling |
information literacy | Informationskompetenz | maîtrise de l’information | informatie geletterdheid |
information to parents | Elterninformation | information aux parents | informatie naar ouders |
initial evaluation | Erstevaluation | évaluation initiale | aanvangsniveaubepaling |
initial teacher education | Lehrererstausbildung | formation initiale des enseignants | initië le lerarenopleiding |
initial training | Erstausbildung | formation initiale | initiële opleiding |
input indicator | Input-Indikator | indicateur d'entrée | input indicator |
in-service teacher training | Lehrerfortbildung | formation continue des enseignants | in-s ervice lerarenopleiding |
in-service training | innerbetriebliche Fortbildung | formation en cours d'emploi | in-serviceopleiding |
inspection | Schulaufsicht | inspection | inspectie |
inspector | Schulaufsichtsbeamter | inspecteur | inspecteur |
inspectorate | Schulaufsichtsbehörde | inspectorat | onderwijsinspectie |
institutional autonomy | Autonomie der Bildungseinrichtung | autonomie institutionnelle | institutionele autonomie |
institutional level | Ebene der Bildungseinrichtung | niveau institutionnel | institutioneel niveau |
institutional ranking | Rangliste der Bildungseinrichtungen | palmarès des établissements | scholenranking |
insurance | Versicherung | assurance | verzekering |
integrated course | integrierter Kurs | cours intégré | geïntegreerde cursus |
intellectual disability | geistige Behinderung | déficience intellectuelle | verstandelijke beperking |
intellectual work | geistige Arbeit | travail intellectuel | intellectueel werk |
intelligence | Intelligenz | intelligence | intelligentie |
intelligence test | Intelligenztest | test d'intelligence | intelligentietest |
intensive course | Intensivkurs | cours intensif | spoedcursus |
intercultural education | interkulturelle Erziehung | éducation interculturelle | intercultureel onderwijs |
intercultural relations | interkulturelle Beziehungen | relations interculturelles | interculturele relaties |
interdisciplinary approach | interdisziplinärer Ansatz | approche interdisciplinaire | interdisciplinaire benadering |
interest rate | Zinssatz | taux d'intérêt | rentevoet |
intergroup relations | Intergruppenbeziehungen | relation intergroupes | onderlinge groepsverhoudingen |
inter-institutional competition | Wettbewerb der Bildungseinrichtungen | concurrence inter-établissements | interscolaire competitie |
internal evaluation | interne Evaluation | évaluation interne | interne evaluatie |
internal regulation | interne Regelung | règlement intérieur | interne regeling |
international agreement | internationales Abkommen | accord international | internationale overeenkomst |
International Baccalaureate | Internationales Bakkalaureat | Baccalauréat international | inte rnationaal baccalaureaat |
international cooperation | internationale Zusammenarbeit | coopération internationale | internationale samenwerking |
international dimension | internationale Dimension | dimension internationale | internationale dimensie |
international evaluation | internationale Vergleichsstudie | évaluation internationale | internationale evaluatie |
international law | internationales Recht | loi internationale | internationaal recht |
international level | internationale Ebene | niveau international | internationaal niveau |
international organisation | internationale Organisation | organisation internationale | internationale organisatie |
international relations | internationale Beziehungen | relations internationales | internationale relaties |
international school | internationale Schule | école internationale | internationale school |
international studies | internationale Erziehung | études internationales | internationale studies |
Internet | Internet | Internet | internet |
Internet access | Internetzugang | accès Internet | internettoegang |
Internet usage | Internetnutzung | usage Internet | internetgebruik |
interpersonal relations | zwischenmenschliche Beziehungen | relations interpersonnelles | intermenselijke relaties |
interruption of studies | Unterbrechung der Bildungslaufbahn | interruption des études | studieonderbreking |
inter-school relations | zwischenschulische Beziehungen | relations inter-écoles | interscolaire relaties |
inter-university cooperation | Hochschulzusammenarbeit | coopération inter-universités | i nteruniversitaire samenwerking |
intranet | Intranet | intranet | intranet |
investment | Investition | investissement | investering |
Ireland | Irland | Irlande | Ierland |
Irish Gaelic | irisches Gälisch | irlandais gaélique | Iers-Gaelisch |
Islam | Islam | islam | Islam |
ISO | ISO | ISO | ISO |
Italian | Italienisch | italien | Italiaans |
Italic languages | italische Sprachen | langues italiques | Italische talen |
Italy | Italien | Italie | Italië |
itinerant | Fahrender | travailleur itinérant | rondreizende |
Japan | Japan | Japon | Japan |
Japanese | Japanisch | japonais | Japans |
Japanese languages | Japanische Sprachen | langues japonaises | Japanse talen |
job security | Arbeitsplatzsicherheit | sécurité de l'emploi | arbeidszekerheid |
joint degree | Gemeinsamer Abschluss | diplôme commun | gemeenschappelijke graad |
joint study programme | Joint Study Programm | programme européen d'études | gemeenschappelijk studieprogramm a |
journalism | Journalistik | journalisme | jounalistiek |
Judaism | Judaismus | judaïsme | Jodendom |
judicial power | rechtsprechende Gewalt | pouvoir judiciaire | rechterlijke macht |
jurisdiction | Gerichtsbarkeit | juridiction | rechtsbevoegdheid |
Kashubian | Kaschubisch | cachoube | Kasjoebisch |
Kazakhstan | Kasachstan | Kazakhstan | Kazachstan |
know-how | Know-How | savoir-faire | knowhow |
knowledge | Wissen | savoir | kennis |
knowledge management | Wissensmanagement | gestion des connaissances | kennisbeheer |
knowledge society | Wissensgesellschaft | société de la connaissance | kennismaatschappij |
knowledge transfer | Wissenstransfer | transfert des connaissances | kennisoverdracht |
Kyrgyzstan | Kirgisistan | Kirghizistan | Kirgizië |
laboratory | Labor | laboratoire | laboratorium |
labour | Arbeit | travail | werk |
labour market | Arbeitsmarkt | marché du travail | arbeidsmarkt |
labour relations | Arbeitsbeziehungen | relations industrielles | arbeidsverhoudingen |
Ladin | Ladinisch | ladin | Ladin |
language | Sprache | langue | taal |
language barrier | Sprachbarriere | barrière des langues | taalbarrière |
language impairment | Sprachstörung | troubles du language | spraakstoornis |
language laboratory | Sprachlabor | laboratoire de langues | talenpracticum |
language minority | sprachliche Minderheit | minorité linguistique | taalminderheid |
Language of the former Yugoslav Republic of Macedonia | Sprache der ehemaligen jugoslawischen Republik von Mazedonien | langue de l'ancienne République yougoslave de Macédoine | taal van de voormalige Joegoslavische Republiek Macedonië |
language policy | Sprachpolitik | politique linguistique | taalpolitiek |
language skills | Sprachkompetenz | compétences linguistiques | taalvaardigheden |
language support | Sprachförderung | aide à l'apprentissage des langues | taalondersteuning |
language teaching | Sprachunterricht | enseignement d'une langue | taalonderwijs |
Latin | Latein | latin | Latijns |
Latin America | Lateinamerika | Amérique Latine | Latijns-Amerika |
Latvia | Lettland | Lettonie | Letland |
Latvian | Lettisch | letton | Lets |
law studies | Rechtswissenschaft | études de droit | rechtenstudie |
leaflet | Faltblatt | dépliant | folder |
learning | Lernen | apprentissage | leren |
learning context | Lernumfeld | milieu d'apprentissage | leeromgeving |
learning difficulty | Lernschwierigkeit | difficulté d'apprentissage | leerprobleem |
learning object | Lernobjekt | objet pédagogique numérique | leerobjecten |
learning organisation | Lernende Organisation | organisation apprenante | lerende organisatie |
learning outcome | Lernergebnis | résultats de l'éducation | leerresultaat |
learning pace | Lerntempo | rythme d'apprentissage | leertempo |
learning process | Lernprozess | processus d'apprentissage | leerproces |
learning standard | Bildungsstandards | normes éducatives | kerndoel |
learning strategy | Lernstrategie | stratégie d'apprentissage | leerstrategie |
learning theory | Lerntheorie | théorie d'apprentissage | leertheorie |
learning to learn | Lernkompetenz | apprendre à apprendre | leren leren |
leave | Urlaub | congé | verlof |
leave of absence | Beurlaubung | autorisation d'absence | geoorloofde afwezigheid |
lecture | Vorlesung | cours magistral | lezing |
legal status | Rechtsstatus | statut juridique | rechtspositie |
legal text | Rechtsdokument | texte juridique | wetstekst |
legislation | Gesetzgebung | législation | wetgeving |
legislative body | gesetzgebende Körperschaft | corps législatif | wetgevend lichaam |
legislative power | gesetzgebende Gewalt | pouvoir législatif | wetgevende macht |
leisure | Freizeit | loisir | vrijetijd |
leisure activities | Freizeitaktivitäten | activités de loisir | vrijetijdsbesteding |
leisure education | Freizeitpädagogik | éducation des loisirs | vrijetijdseducatie |
leisure facilities | Freizeiteinrichtung | installations de loisirs | vrijetijdsvoorzieningen |
length of service | Länge der Dienstzeit | durée de service | diensttijd |
Leonardo da Vinci | Leonardo da Vinci | Leonardo da Vinci | Leonardo da Vinci |
lesson | Unterrichtsstunde | leçon | les |
lesson preparation | Unterrichtsvorbereitung | préparation de leçon | lesvoorbereiding |
level of education | Stufe im Bildungswesen | niveau d'enseignement | onderwijsniveau |
level of qualification | Qualifikationsgrad | niveau de qualification | kwalificatieniveau |
lexicon | Lexikon | lexique | lexicon |
librarian | Bibliothekar | bibliothécaire | bibliothecaris |
library | Bibliothek | bibliothèque | bibliotheek |
Liechtenstein | Liechtenstein | Liechtenstein | Liechtenstein |
lifelong learning | lebenslanges Lernen | apprentissage tout au long de la vie | levenlang leren |
Lifelong Learning Programme | Programm für lebenslanges Lernen | programme d'apprentissage et de formation tout au long de la vie | Programma voor Levenslang Leren |
Lingua | Lingua | Lingua | Lingua |
linguistic community | Sprachgemeinschaft | communauté de langue | taalgemeenschap |
linguistic diversity | Sprachenvielfalt | diversité linguistique | taalkundige diversiteit |
linguistics | Linguistik | linguistique | taalkunde |
lip-reading | Lippenlesen | lecture labiale | liplezen |
Lisbon Strategy | Lissabon-Strategie | Stratégie de Lisbonne | Lissabon Strategie |
listening | Zuhören | écoute | luisteren |
literacy | Alphabetisierung | alphabétisation | geletterdheid |
literature | Literatur | littérature | literatuur |
Lithuania | Litauen | Lituanie | Litouwen |
Lithuanian | Litauisch | lituanien | Litouws |
loan | Darlehen | emprunt | lening |
local community | Örtliche Gemeinschaft | collectivité locale | lokale gemeenschap |
local level | örtliche Ebene | niveau local | lokaal niveau |
Lower Saxony | Niedersachsen | Basse Saxe | Nedersaksen |
lower secondary | Sekundarstufe 1 | secondaire inférieur | lager secundair onderwijs |
Luxembourg | Luxemburg | Luxembourg | Luxemburg |
Luxembourgeois | Luxemburgisch | luxembourgeois | Luxemburgs |
main subject | Hauptfach | matière principale | hoofdvak |
maintenance and repair | Wartung und Reparatur | entretien et réparation | onderhoud en reparatie |
maintenance staff | Wartungspersonal | personnel d'entretien | onderhoudspersoneel |
male | männliches Geschlecht | sexe masculin | mannelijk |
Malta | Malta | Malte | Malta |
Maltese | Maltesisch | maltais | Maltees |
management | Management | gestion | management |
management education | Managementausbildung | formation à la gestion | managementonderwijs |
management of resources | Mittelbewirtschaftung | gestion des ressources | beheer van middelen |
managerial staff | Führungskräfte | personnel d'encadrement | kaderpersoneel |
manual work | manuelle Arbeit | travail manuel | handenarbeid |
marital status | Familienstand | état civil | huwelijkse staat |
marking | Benotung | notation | cijfertoekenning |
mass media | Massenmedien | médias de masse | massamedia |
master degree studies | Masterstudiengang | études supérieures de deuxième cycle | masteropleidingen |
master's degree | Masterdiplom | diplôme Master | master graad |
mathematics | Mathematik | mathématiques | wiskunde |
mature student | Student an einer tertiären Bildungseinrichtung | étudiant adulte | volwassen student |
means-tested support | Bedarfsabhängige Unterstützung | soutien sous condition de ressources | inkomensafhankelijke ondersteuning |
measurement | Messung | mesure | meting |
Mecklenburg-Western Pomerania | Mecklenburg-Vorpommern | Mecklembourg-Poméranie occidentale | Mecklen burg-Voor-Pommeren |
media education | Medienerziehung | éducation aux médias | media-onderwijs |
mediator | Mediator | médiateur | bemiddelaar |
Mediterranean countries | Mittelmeerländer | pays méditerranéens | Middellandse Zeelanden |
meeting report | Sitzungsbericht | compte-rendu d'une réunion | verslag van de vergadering |
member | Mitglied | membre | lid |
mental age | geistiges Alter | âge mental | mentale leeftijd |
mentoring | Mentoring | mentorat | mentorschap |
methodology | Methodologie | méthodologie | methodologie |
Mexico | Mexiko | Mexique | Mexico |
Middle East | Naher Osten | Moyen-Orient | Midden-Oosten |
migrant | Migrant | migrant | migrant |
migration | Migration | migration | migratie |
military school | Militärschule | école militaire | militaire school |
Minerva | Minerva | Minerva | Minerva |
minimum competences | Kompetenzminimum | compétences minimales | minimum competenties |
minister of education | Bildungsminister | ministre de l'Éducation | minister van onderwijs |
ministry | Ministerium | ministère | ministerie |
ministry of education | Bildungsministerium | ministère de l'Éducation | ministerie van onderwijs |
minority language | Minderheitssprache | langue minoritaire | minderheidstaal |
Mirandês | Mirandês | mirandais | Mirandês |
misconduct | schlechtes Betragen | mauvaise conduite | wangedrag |
mixed age class | altersheterogene Klasse | classe d'âges mixtes | combinatieklas |
mobile education services | mobile pädagogische Einrichtung | services éducatifs itinérants | mobie le onderwijsvoorzieningen |
mobility | Mobilität | mobilité | mobiliteit |
modular course | modularer Bildungsgang | programme modulaire | modulaire cursus |
Monaco | Monaco | Monaco | Monaco |
moral education | ethische Erziehung | éducation morale | morele vorming |
Moselle Franconian | Moselfränkisch | francique mosellan | Moezel-Frankisch |
mother tongue | Muttersprache | langue maternelle | moedertaal |
mother tongue instruction | muttersprachlicher Unterricht | apprentissage de la langue maternelle | moedertaalonderwijs |
motivation | Motivation | motivation | motivatie |
motor development | motorische Entwicklung | développement moteur | motorische ontwikkeling |
multilingualism | Mehrsprachigkeit | multilinguisme | meertaligheid |
Murcia | Murcia | Murcie | Murcia |
museum | Museum | musée | museum |
music | Musik | musique | muziek |
music education | Musikerziehung | éducation musicale | muziekonderwijs |
music school | Ausbildungseinrichtung für Musik | école de musique | muziekschool |
NARIC | NARIC | NARIC | NARIC |
national level | staatliche Ebene | niveau national | nationaal niveau |
natural sciences | Naturwissenschaften | sciences naturelles | natuurwetenschappen |
Navarre | Navarra | Navarre | Navarra |
Netherlands | Niederlande | Pays-Bas | Nederland |
New Zealand | Neuseeland | Nouvelle-Zélande | Nieuw-Zeeland |
newsletter | Mitteilungsblatt | lettre d'information | nieuwsbrief |
newspaper | Zeitung | journal | krant |
non-enrolled student | Gasthörer | auditeur libre | extraneus |
non-EU country | Nicht-EU-Land | pays hors UE | niet-EU land |
non-formal learning | nicht formales Lernen | apprentissage non formel | niet-formeel leren |
non-governmental organisation | Nichtregierungsorganisation | organisation non-gouvernementale | niet-gouvernementele organisat ie |
non-grant-aided private school | nicht subventionierte Privatschule | école privée non subventionnée | niet door de overheid bekostigd privé onderwijs |
non-qualified teacher | Lehrkraft ohne Lehrbefähigung | personnel enseignant non qualifié | niet-gekwalificeerde leerkra cht |
non-teaching staff | nichtunterrichtendes Personal | personnel non-enseignant | niet-onderwijzend personeel |
non-university higher education institution | nichtuniversitäre Hochschuleinrichtung | établissement d'enseignement supérieur non u niversi taire | niet-universitair hoger onderwijs instelling |
non-verbal communication | nichtverbale Kommunikation | communication non-verbale | non-verbale communicatie |
Nordic countries | nordische Staaten | pays nordiques | Noordelijke landen |
North Africa | Nordafrika | Afrique du Nord | Noord-Afrika |
North America | Nordamerika | Amérique du Nord | Noord-Amerika |
North Rhine-Westphalia | Nordrhein-Westfalen | Rhénanie du Nord-Westphalie | Noordrijn-Westfalen |
Northern Europe | Nordeuropa | Europe du Nord | Noord-Europa |
Northern Ireland | Nordirland | Irlande du Nord | Noord-Ierland |
Norway | Norwegen | Norvège | Noorwegen |
Norwegian | Norwegisch | norvégien | Noors |
number of languages taught | Anzahl der unterrichteten Fremdsprachen | nombre de langues enseignées | aantal geg even mo derne vreemde talen |
number of students | Anzahl Studierender | effectif des élèves | studentenaantal |
numerus clausus | Numerus Clausus | numerus clausus | numerus clausus |
nutrition education | Ernährungserziehung | éducation nutritionnelle | voedingsonderwijs |
NUTS regions | NUTS-Regionen | régions NUTS | NUTS regio's |
object lesson | Anschauungsunterricht | leçon de choses | aanschouwelijk onderwijs |
Oc | Okzitanisch | langue d'oc | Occitaans |
occupational mobility | berufliche Mobilität | mobilité professionnelle | beroepsmobiliteit |
occupational satisfaction | Befriedigung im Beruf | satisfaction professionnelle | arbeidsvoldoening |
occupational therapy | Beschäftigungstherapie | ergothérapie | bezigheidstherapie |
Oceania | Ozeanien | Océanie | Oceanië |
OECD | OECD | OCDE | OESO |
OECD country | OECD-Land | pays de l'OCDE | OESO lidstaat |
official language | Amtssprache | langue officielle | officiële taal |
one-parent family | Einelternfamilie | famille monoparentale | éénoudergezin |
open access | freier Zugang | accès ouvert | vrij toegankelijk |
open university | Fernuniversität | université ouverte | Open Universiteit |
operational resources | Betriebsmittel | ressources opérationnelles | operationele middelen |
optional course | fakultativer Bildungsgang | cours à option | keuzecursus |
optional subject | Wahlfach | matière à option | keuzevak |
oral examination | mündliche Prüfung | examen oral | mondeling examen |
oral skills | mündliche Sprachkompetenz | compétences orales | mondelinge vaardigheden |
oral work | mündliche Übung | exercice oral | mondeling werk |
organisation | Organisation | organisation | organisatie |
organising body | Bildungsträger | organisme d'éducation | inrichtende macht |
orphan | Waise | orphelin | wees |
outcome | Ergebnis | résultat | uitkomst |
outdoor activities | Betätigung im Freien | activités de plein air | openlucht activiteiten |
out-of-school education | Außerschulische Bildung | éducation extra-scolaire | buitenschoolse vorming |
out-of-school-hours provision | Betreuung außerhalb der Schulzeiten | accueil extra-scolaire | buiten schoolse opvang |
output indicator | Output-Indikator | indicateur d'outpout | output indicator |
overtime | Überstunden | heures supplémentaires | overwerk |
parent participation | Elternbeteiligung | participation des parents | ouderparticipatie |
parental choice | Wahlfreiheit der Eltern | choix des parents | keuze van ouders |
parental contribution | Elternbeitrag | contribution des parents | ouderbijdrage |
parental leave | Elternurlaub | congé parental | ouderschapsverlof |
parent-child relation | Eltern-Kind-Beziehung | relation parents-enfant | ouder-kind relatie |
parents | Eltern | parents | ouders |
parents' association | Elternvereinigung | association de parents | oudervereniging |
parents' right | Rechte der Eltern | droits des parents | ouderrechten |
parent-school relation | Eltern-Schule-Beziehung | relation parents-école | ouder-school relatie |
parliament | Parlament | parlement | parlement |
participation | Beteiligung | participation | participatie |
part-time | Teilzeit | temps partiel | parttime |
peer evaluation | Evaluierung durch Fachkollegen | évaluation par les pairs | peerevaluatie |
pension | Ruhegehalt | pension de retraite | pensioen |
people with disabilities | Behinderte | personne présentant un handicap | gehandicapten |
per capita expenditure | Pro-Kopf-Ausgaben | dépenses per capita | besteding per capita |
per capita funding | Pro-Kopf-Zuwendungen | allocation financière per capita | financiering per capita |
performance-based funding | ergebnisgebundene Finanzierung | financement basé sur la performance | ou tputfinanciering |
performance-related salary | leistungsgebundenes Gehalt | salaire au mérite | prestatie gerelateerd salaris |
period of notice | Kündigungsfrist | délai de préavis | opzegtermijn |
periodical | periodische Druckschrift | périodique | tijdschrift |
permanent contract | unbefristeter Arbeitsvertrag | contrat à durée indéterminée | vast contract |
personal autonomy | persönliche Autonomie | autonomie personnelle | persoonlijke autonomie |
personality | Persönlichkeit | personnalité | persoonlijkheid |
personnel management | Personalverwaltung | gestion du personnel | personeelsbeleid |
philosophy | Philosophie | philosophie | filosofie |
philosophy of education | Erziehungsphilosophie | philosophie de l'éducation | onderwijsfilosofie |
physical development | körperliche Entwicklung | développement physique | lichamelijke ontwikkeling |
physical disability | körperliche Behinderung | déficience physique | lichamelijke beperking |
physical education | Leibeserziehung | éducation physique | lichamelijke opvoeding |
physics | Physik | physique | natuurkunde |
physiotherapy | Physiotherapie | physiothérapie | fysiotherapie |
pilot project | Pilotprojekt | projet pilote | proefproject |
PIRLS | IGLU | PIRLS | PIRLS |
PISA | PISA | PISA | PISA |
place of residence | Wohnort | lieu de résidence | verblijfplaats |
place of work | Arbeitsplatz | lieu de travail | werkplek |
placement examination | Einstufungsprüfung | examen de placement | plaatsingsexamen |
planning | Planung | planification | planning |
play | Spiel | jeu | spel |
playground | Spielplatz | aire de jeu | speelplaats |
Poland | Polen | Pologne | Polen |
policy | politische Maßnahme | ligne de conduite | beleid |
Polish | Polnisch | polonais | Pools |
political party | politische Partei | parti politique | politieke partij |
political situation | politische Lage | situation politique | politieke situatie |
politics | Politik | politique | politiek |
population | Bevölkerung | population | bevolking |
population distribution | Bevölkerungsverteilung | répartition de la population | bevolkingsspreiding |
population statistics | Bevölkerungsstatistik | statistique démographique | bevolkingsstatistiek |
portability of qualifications | Mitnahmefähigkeit von Qualifikationen | portabilité de qualification | meeneembaarheid van kwalificaties |
Portugal | Portugal | Portugal | Portugal |
Portuguese | Portugiesisch | portugais | Portugees |
positive discrimination | positive Diskriminierung | discrimination positive | positieve discriminatie |
post-compulsory education | nachschulpflichtige Bildung | enseignement post-obligatoire | niet-verplicht vervolgonderwijs |
postgraduate studies | Postgraduiertenstudium | études postgraduées | derde cyclus hoger onderwijs |
post-secondary non-tertiary education | istruzione post-secondaria non terziaria | educatie nontertiara post-secundara | |
poverty | Armut | pauvreté | armoede |
practical training | praktische Ausbildung | formation pratique | praktische vorming |
preparatory class | Vorbereitungsunterricht | classe préparatoire | voorbereidende klas |
pre-primary education | Vorschulerziehung | éducation pré-primaire | pre-primair onderwijs |
pre-primary education-oriented institution | Bildungsorientierte vorschulische Einrichtung | établissement pré-primaire à finalité éducative | instelling voor pre-primair onderwijs |
pre-primary institution | vorschulische Einrichtung | établissement pré-primaire | voorschoolse instelling |
pre-primary non-education oriented institution | Nicht bildungsorientierte vorschulische Einrichtung | établissement préprimaire à finalité non-éducative | voorschoolse niet-onderwijs georiënteerde instelling |
prerequisites | persönliche Voraussetzungen | prérequis | leervoorwaarden |
press release | Pressemitteilung | communiqué de presse | persbericht |
prevention | Vorbeugung | prévention | preventie |
primary education | Primarbildung | enseignement primaire | primair onderwijs |
primary school | Primarschule | école primaire | school voor primair onderwijs |
Principality of Asturias | Fürstentum Asturien | Principauté des Asturies | Prinsdom Asturië |
principles of education | Bildungsprinzipien | principes d'éducation | onderwijsprincipes |
prior learning | Vorbildung | acquis antérieur | eerder opgedane kennis |
priority area | Schwerpunktgebiet | zone d'éducation prioritaire | voorrangsgebied |
private | privat | privé | niet-openbaar |
private education | privates Bildungswesen | enseignement privé | niet-openbaar onderwijs |
private funds | private Mittel | fonds privés | private bekostiging |
private school | Privatschule | école privée | niet-openbare school |
problem solving | Problemlösen | résolution de problème | probleemoplossend |
proceedings | Konferenzakten | actes de conférence | conferentieverslagen |
process indicator | Prozessindikator | indicateur de processus | procesindicator |
professional association | Berufsverband | association professionnelle | beroepsvereniging |
professional code | Berufsordnung | code professionnel | beroepscode |
professional experience | Berufserfahrung | expérience professionnelle | beroepservaring |
professional profile | berufliches Anforderungsprofil | profil professionnel | beroepsprofiel |
project work | Projektarbeit | travail sur projet | projectwerk |
promotion of mobility | Mobilitätsförderung | promotion de la mobilité | mobiliteitsbevordering |
promotion to the next class | Versetzung in die nächsthöhere Jahrgangsstufe | passage de classe | bevordering naar het volgende leerjaar |
promotional activity | Werbemaßnahmen | activité promotionnelle | promotieactiviteit |
protest | Protest | contestation | protest |
Protestantism | Protestantismus | protestantisme | Protestantisme |
psychology | Psychologie | psychologie | psychologie |
psychology service | Psychologischer Beratungsdienst | service psychologique | psychologische dienst |
psychotherapy | Psychotherapie | psychothérapie | psychotherapie |
public | öffentlich | public | openbaar |
public education | öffentliches Bildungswesen | enseignement public | openbaar onderwijs |
public funds | öffentliche Mittel | fonds publics | openbare middelen |
publication | Veröffentlichung | publication | publicatie |
public-sector school | öffentliche Schule | école publique | openbare school |
pupil | Schüler | élève | leerling |
qualification | Qualifikation | qualification | kwalificatie |
qualified teacher | Lehrkraft mit Lehrbefähigung | enseignant de métier | bevoegd leraar |
qualifying phase | berufsqualifizierende Ausbildungsphase | phase finale qualifiante | kwalificerende fase |
quality assurance | Qualitätssicherung | assurance qualité | kwaliteitsborging |
quality of education | Qualität der Bildung | qualité de l'éducation | onderwijskwaliteit |
questionnaire | Fragebogen | questionnaire | questionnaire |
racism | Rassismus | racisme | racisme |
rate (statistics) | Rate (Statistik) | taux | ratio |
raw data | Rohdaten | données brutes | ruwe data |
reading | Lesen | lecture | lezen |
reading difficulty | Leseschwierigkeit | difficultés de lecture | leesprobleem |
reasoning | schlussfolgerndes Denken | raisonnement | redeneren |
re-assessment | Prüfungswiederholung | réévaluation | re-assessment |
reassignment of staff | Neuzuweisung von Personal | réaffectation du personnel | herplaats ing van personeel |
recognition of diplomas | Anerkennung von Bildungsabschlüssen | reconnaissance de diplôme | erkenning van diploma's |
recruitment | Anwerbung | recrutement | werving |
recruitment procedure | Anwerbungsverfahren | procédure de recrutement | wervingsprocedure |
reference material | Referenzmaterial | matériel de référence | referentie materiaal |
ReferNet | ReferNet | ReferNet | ReferNet |
reform | Reform | réforme | hervorming |
reform proposal | Reformvorhaben | projet de réforme | hervormingsvoorstel |
refugee | Flüchtling | réfugié | vluchteling |
regional inequality | regionale Ungleichheit | disparité régionale | regionale ongelijkheid |
regional language | regionale Sprache | langue régionale | regionale taal |
regional level | regionale Ebene | niveau régional | regionaal niveau |
registration | Einschreibung | inscription | inschrijving |
registration fees | Einschreibgebühren | droits d'inscription | inschrijvingsgeld |
regulation | Vorschriften | réglementation | regeling |
reintegration into school | Wiedereingliederung in das Schulsystem | réintégration dans l'école | re-integratie in het onderwijs |
religion | Religion | religion | godsdienst |
religious education | religiöse Erziehung | éducation religieuse | godsdienstonderwijs |
religious organisation | religiöse Vereinigung | organisation religieuse | godsdienstige organisatie |
repeating | Sitzenbleiben | redoublement | zittenblijven |
report | Bericht | rapport | rapport |
Republic of Korea | Republik Korea | République de Corée | Republiek Korea |
Republic of Moldova | Republik Moldau | République de Moldavie | Republiek Moldavië |
Republic of Montenegro | Montenegro | Monténégro | Montenegro |
Republic of Serbia | Republik Serbien | République de Serbie | Republiek Servië |
research | Forschung | recherche | research |
research centre | Forschungszentrum | centre de recherche | onderzoeksinstituut |
research results | Forschungsergebnisse | résultats de recherche | onderzoeksresultaten |
resource allocation | Mittelzuteilung | affectation de ressources | middelentoewijzing |
responsibility | Verantwortung | responsabilités | verantwoordelijkheid |
restricted access | beschränkter Zugang | accès limité | beperkte toegang |
retired teacher | Lehrer im Ruhestand | enseignant à la retraite | gepensioneerde leraar |
retirement | Ruhestand | retraite | pensionering |
retraining | Umschulung | formation de reconversion | herscholing |
return to learning | Wiederaufnahme des Bildungswegs | reprendre une formation | hervatten van onderwijs |
return to teaching | Wiederaufnahme der Lehrtätigkeit | reprendre la profession d'enseignant | herintreden in het lerarenberoep |
Rhineland-Palatinate | Rheinland-Pfalz | Rhénanie-Palatinat | Rijnland-Palts |
right to education | Recht auf Bildung | droit à l'éducation | recht op onderwijs |
rights | Rechte | droits | rechten |
rights of the child | Rechte des Kindes | droits de l'enfant | rechten van het kind |
Rioja | La Rioja | Rioja | Rioja |
Romance languages | romanische Sprachen | langues romanes | Romaanse talen |
Romani | Romani | romani | Romani |
Romania | Rumänien | Roumanie | Roemenië |
Romanian | Rumänisch | roumain | Roemeens |
Romansch | Romanisch | romanche | Romansch |
rural area | ländliches Gebiet | espace rural | platteland |
Russian | Russisch | russe | Russisch |
Russian Federation | Russische Föderation | Fédération de Russie | Russische Federatie |
Rusyn | Ruthenisch | ruthène | Roetheens |
Saarland | Saarland | Sarre | Saarland |
safety | Sicherheit | sécurité | veiligheid |
safety education | Sicherheitserziehung | éducation à la sécurité | verkeersonderwijs |
salary | Gehalt | salaire | salaris |
salary scale | Gehaltstabelle | barème de salaire | salarisschaal |
Sami languages | samische Sprachen | langues sames | Samische talen |
sample | Stichprobe | échantillon | steekproef |
San Marino | San Marino | Saint-Marin | San Marino |
sanction | Sanktion | sanction | sanctie |
Saxony | Sachsen | Saxe | Saksen |
Saxony-Anhalt | Sachsen-Anhalt | Saxe-Anhalt | Saksen-Anhalt |
Schleswig-Holstein | Schleswig-Holstein | Schleswig-Holstein | Schleeswijk-Holstein |
scholarship | Stipendium | bourse d'études | scholarship |
school | Schule | école | school |
school activities | schulische Aktivitäten | activités scolaires | schoolactiviteiten |
school board | Schulverwaltungsrat | conseil d'école | schoolbestuur |
school calendar | Schulkalender | calendrier scolaire | schoolkalender |
school career | Bildungslaufbahn | parcours scolaire | schoolloopbaan |
school closure | Schulschließung | fermeture d'école | schoolsluiting |
school construction | Schulbau | architecture scolaire | scholenbouw |
school correspondence | Schülerbriefwechsel | correspondance scolaire | schoolcorrespondentie |
school council | Schulberatungsgremium | conseil scolaire | schoolraad |
school day | Schultag | journée scolaire | schooldag |
school development plan | Schulentwicklungsplan | projet d'école | schoolwerkplan |
school disaffection | Schulverdrossenheit | désintérêt pour l'école | schoolmoeheid |
school discipline | Schuldisziplin | discipline à l'école | schooldiscipline |
school distribution | Schuldichte | carte scolaire | schoolspreiding |
school doctor | Schularzt | médecin scolaire | schoolarts |
school failure | Schulversagen | échec scolaire | mislukken op school |
school leaver | Schulabgänger | élève sortant | schoolverlater |
school life | Schulleben | vie scolaire | schoolleven |
school management | Schulleitung | gestion d'établissement scolaire | schoolmanagement |
school meal | Schulmahlzeit | repas scolaire | schoolmaaltijd |
school partnership | Schulpartnerschaft | partenariat d'écoles | schoolpartnerschap |
school report | Schulzeugnis | bulletin scolaire | schoolrapport |
school rules | Schulordnung | règlement intérieur de l'école | schoolregels |
school size | Schulgröße | taille de l'école | schoolgrootte |
school starting age | Schuleintrittsalter | âge de scolarisation | leerplichtige leeftijd |
school transport | Schülertransport | transport scolaire | schoolvervoer |
school visit | Schulausflug | voyage scolaire | schoolexcursie |
school week | Schulwoche | semaine scolaire | schoolweek |
school year | Schuljahr | année scolaire | schooljaar |
school-community relation | Beziehung Schule-Gemeinwesen | relation école-collectivité | relati e schoo l-samenleving |
schooling | Schulzeit | scolarisation | scholing |
school-leaving certificate | Schulabschlusszeugnis | certificat de fin de scolarité | diploma |
Schwyzerdütsch | Schwyzerdütsch | schwyzerdütsch | Schwyzerdütsch |
sciences of education | Bildungswissenschaft | sciences de l'éducation | onderwijswetenschappen |
scientific staff | wissenschaftliches Personal | équipe scientifique | wetenschappelijk personeel |
Scotland | Schottland | Écosse | Schotland |
Scots Gaelic | Schottisch-Gälisch | gaélique écossais | Schots-Gaelisch |
second generation migrant | Migrant der zweiten Generation | migrant de la deuxième génération | tweede generat ie migr ant |
secondary education | Sekundarbildung | enseignement secondaire | secundair onderwijs |
secondary school | Sekundarschule | école secondaire | school voor secundair onderwijs |
secularism | Laizismus | laïcité | secularisme |
self-confidence | Selbstvertrauen | confiance en soi | zelfvertrouwen |
self-evaluation | Selbstevaluation | auto-évaluation | zelfevaluatie |
self-instruction | autodidaktisches Lernen | auto-enseignement | zelfstudie |
seminar | Seminar | séminaire | seminarie |
semi-specialist teacher | Fachlehrer für eine Fächerkombination | enseignant semi-spécialiste | semi-sp ecialistische leraar |
SEN teacher | Stützlehrer | enseignant de soutien | SEN-leraar |
seniority | Dienstalter | ancienneté | anciënniteit |
sensory impairment | sensorische Behinderung | trouble sensoriel | zintuiglijke beperking |
separate special education | Sonderschulwesen | enseignement spécial séparé | gescheiden speciaa l onder wijs |
Serbian | Serbisch | serbe | Servisch |
series | Serie | collection | serie |
server | Server | serveur | server |
services | Dienstleistungen | services | diensten |
setting up a school | Schulgründung | créer une école | school stichten |
sex education | Sexualerziehung | éducation sexuelle | sexuele opvoeding |
sheltered workshop | geschützte Werkstatt | atelier protégé | beschutte werkplaats |
sick leave | Krankenstand | congé de maladie | ziekteverlof |
sign language | Zeichensprache | langage des signes | gebarentaal |
Sikhism | Sikhismus | sikhisme | Sikhisme |
single-structure education | durchgängiges Pflichtschulwesen | enseignement organisé en structure unique | compre hensief leerplicht(ig) onderwijs |
Sino-Tibetan languages | sino-tibetische Sprachen | langues sino-tibétaines | Sino-Tibetaanse talen |
skill | berufliche Fachkenntnis | capacités professionnelles | vaardigheid |
skill development | Entwicklung beruflicher Fachkenntnisse | développement des capacités professionnelles | vaardigheidsontwikkeling |
skills audit | Kompetenzbilanz | bilan des compétences | inventaris van vaardigheden |
Slavic languages | slawische Sprachen | langues slaves | Slavische talen |
Slavonic | Slawonisch | slavon | Slavisch |
Slovak | Slowakisch | slovaque | Slowaaks |
Slovak Republic | Slowakische Republik | République de Slovaquie | Slowaakse Republiek |
Slovenia | Slowenien | Slovénie | Slovenië |
Slovenian | Slowenisch | slovène | Sloveens |
small and medium-sized enterprise | kleine und mittlere Unternehmen | petites et moyennes entreprises | kle ine en middelgrote ondernemingen |
social background | soziales Umfeld | situation sociale | sociale achtergrond |
social behaviour | Sozialverhalten | comportement social | sociaal gedrag |
social competences | Sozialkompetenz | compétences sociales | sociale vaardigheden |
social exclusion | soziale Ausgrenzung | exclusion sociale | sociale uitsluiting |
social inequality | soziale Ungleichheit | inégalité sociale | sociale ongelijkheid |
social integration | soziale Integration | intégration sociale | sociale integratie |
social partners | Sozialpartner | partenaires sociaux | sociale partners |
social sciences | Sozialwissenschaften | sciences sociales | sociale wetenschappen |
social security | Sozialversicherung | sécurité sociale | sociale zekerheid |
social service | Sozialdienst | services sociaux | maatschappelijke dienstverlening |
social structure | Gesellschaftsstruktur | structure sociale | sociale structuur |
socialisation | Sozialisierung | socialisation | socialisatie |
society | Gesellschaft | société | samenleving |
socio-cultural environment | soziokulturelle Umgebung | environnement socioculturel | sociaal-culturele omge ving |
sociology of education | Bildungssoziologie | sociologie de l'éducation | onderwijssociologie |
Socrates | Sokrates | Socrates | Socrates |
software | Software | logiciel | software |
Sorbian | Sorbisch | sorabe | Sorbisch |
source of funding | Finanzquelle | source de financement | financieringsbron |
South America | Südamerika | Amérique du Sud | Zuid-Amerika |
South-East Asia | Südostasien | Asie du Sud-Est | Zuid-Oost-Azië |
Southern Africa | südliches Afrika | Afrique du Sud | Zuidelijk Afrika |
Southern Asia | Südasien | Asie du Sud | Zuid-Azië |
Southern Europe | Südeuropa | Europe du Sud | Zuid-Europa |
space arrangement | Raumaufteilung | aménagement de l'espace | ruimtelijkeschikking |
Spain | Spanien | Espagne | Spanje |
speaking | Sprechen | parole | spreken |
special educational needs | sonderpädagogischer Förderbedarf | besoins éducatifs particuliers | spec iale onderwijs behoeften |
special needs education | sonderpädagogische Förderung | éducation des jeunes à besoins éducatifs particuliers | onderwij s aan l eerlingen met speciale behoeften |
special school | Sonderschule | centre d'éducation spéciale | school voor speciaal onderwijs |
specialisation | Spezialisierung | spécialisation | specialisatie |
specialist school | Fachschule | école de spécialisation | gespecialiseerde school |
specialist teacher | Fachlehrer | enseignant spécialiste | vakleraar |
speech | Rede | discours | spraak |
speech therapy | Sprechtherapie | orthophonie | spraaktherapie |
spelling | Rechtschreibung | orthographe | spelling |
sponsorship | Sponsoring | parrainage | sponsoring |
sports equipment | Sportausrüstung | équipement sportif | sportuitrusting |
sports facilities | Sportanlagen | installations sportives | sportfaciliteiten |
staggering of holidays | gestaffelte Ferien | étalement des vacances | vakantiespreiding |
standard | Norm | norme | standaard |
standard of living | Lebensstandard | niveau de vie | levensstandaard |
standardisation | Standardisierung | normalisation | standaardisatie |
standardised test | standardisierte Prüfung | test normalisé | gestandaardiseerde test |
state language | Landessprache | langue nationale | nationale taal |
statistical analysis | statistische Analyse | analyse statistique | statistische analyse |
statistical data | statistische Angaben | données statistiques | statistische gegevens |
structural funds | Strukturfonds | fonds structurels | structuurfondsen |
student | Studierende | étudiant | student |
student empowerment | Befähigung zur Selbstbestimmung | responsabilisation des étudiants | mondig maken van studenten |
student housing | Studentenheim | logement d'étudiant | studentenhuisvesting |
student integration | schulische Integration | intégration des élèves | studentenintegratie |
student life | Studentenleben | vie estudiantine | studentenleven |
student mobility | Mobilität der Studierenden | mobilité des étudiants | studentenmobiliteit |
student organisation | Studentenorganisation | organisation d'étudiants | studentenorganisatie |
student participation | Studentenbeteiligung | participation des étudiants | studentenparticipatie |
student record | Schülerbogen | dossier de l'étudiant | studentendossier |
student-teacher ratio | Lehrer-Schüler-Verhältniszahl | proportion maître-élèves | studenten-leraren ra tio |
study abroad | Auslandsstudium | études à l'étranger | studie in het buitenland |
study cycle | Studienabschnitt | cycle d'études | studiecyclus |
study progress | Lernfortschritt | progrès scolaire | studievooruitgang |
study visit | Studienreise | visite d'études | studiebezoek |
subject-specific competences | fachspezifische Kompetenzen | compétences spécifiques liées au sujet | va kspecifieke competenties |
subsidiarity (European Union) | Subsidiarität (Europäische Union) | subsidiarité (Union européenne) | subsidaritei t (Euro pese Unie) |
subsidiary subject | Nebenfach | matière secondaire | bijvak |
substitute staff | vorübergehende Vertretung | personnel de remplacement | tijdelijke vervanging |
summary | Zusammenfassung | note de synthèse | samenvatting |
summative evaluation | summative Evaluation | évaluation sommative | summatieve evaluatie |
summer school | Sommerschule | école d'été | zomerschool |
supervised study | Hausaufgabenbetreuung | étude surveillée | huiswerkklas |
supervision | Aufsicht | surveillance | supervisie |
supply of teachers | Lehrerangebot | offre d'enseignants | lerarenaanbod |
support for teachers | Unterstützung für Lehrer | soutien pour enseignants | lerarenbegeleiding |
support in kind | materielle Unterstützung | aide en nature | ondersteuning in natura |
support measure | Unterstützungsmaßnahme | dispositif de soutien | ondersteuningsmaatregel |
support service | Unterstützungsdienst | service de soutien | schoolbegeleidingsdienst |
survey | Umfrage | enquête | enquête |
sustainability | Nachhaltigkeit | durabilité | houdbaarheid |
Sweden | Schweden | Suède | Zweden |
Swedish | Schwedisch | suédois | Zweeds |
Switzerland | Schweiz | Suisse | Zwitserland |
symbol | Symbol | symbole | symbool |
Tajikistan | Tadschikistan | Tadjikistan | Tadzjikistan |
Taoism | Taoismus | taoïsme | Taoïsme |
target group | Zielgruppe | groupe-cible | doelgroep |
taught time | Unterrichtszeit | temps d'enseignement | lestijd |
tax relief | Steuererleichterung | allègement fiscal | belastingvermindering |
teacher | Lehrer | enseignant | leraar |
teacher association | Lehrervereinigung | association d'enseignants | lerarenvereniging |
teacher autonomy | Lehrerautonomie | autonomie des enseignants | autonomie van de leraar |
teacher education | Lehrerbildung | formation des enseignants | lerarenopleiding |
teacher education institution | Lehrerbildungsanstalt | établissement de formation des enseignants | instituut voor lerarenopleiding |
teacher education model | Lehrerbildungsmodell | modèle de formation des enseignants | model v oor ler arenopleiding |
teacher mobility | Lehrermobilität | mobilité des enseignants | mobiliteit van leraren |
teacher participation | Lehrerbeteiligung | participation des enseignants | deelname leraren |
teacher recruitment | Lehrereinstellung | recrutement d'enseignants | werving van leraren |
teacher salary | Lehrergehalt | salaire d'enseignant | lerarensalaris |
teacher shortage | Lehrermangel | pénurie d'enseignants | lerarentekort |
teacher status | Lehrerstatus | statut de l'enseignant | lerarenstatus |
teacher surplus | Lehrerüberschuss | surplus d'enseignants | lerarenoverschot |
teacher transfer | Versetzung von Lehrern | transfert d'enseignants | overplaatsing leraren |
teacher working time | Lehrerarbeitszeit | temps de travail des enseignants | werkbelasting leraren |
teachers' guide | Lehrerhandreichung | guide de l'enseignant | lerarengids |
teacher-student relation | Lehrer-Schüler-Beziehung | relation enseignant-étudiant | relatie leraar-stude nt |
teaching | Unterricht | enseignement | lesgeven |
teaching language | Unterrichtssprache | langue d'enseignement | onderwijstaal |
teaching load | Lehrverpflichtung | charge d'enseignement | contacturen |
teaching method | Unterrichtsmethode | méthode d'enseignement | lesmethode |
teaching objective | Lernziel | objectifs pédagogiques | leerdoel |
teaching practice | Unterrichtspraxis | pratique pédagogique | lespraktijk |
teaching profession | Lehrerberuf | profession d'enseignant | lerarenberoep |
teaching qualification | Lehrbefähigung | aptitude à l'enseignement | onderwijsbevoegdheid |
teaching quality | Unterrichtsqualität | qualité de l'enseignement | leskwaliteit |
teaching resources | Unterrichtsmaterial | moyens d'enseignement | lesmaterialen |
teaching staff | Lehrkörper | corps enseignant | onderwijzend personeel |
team work | Teamarbeit | travail en équipe | teamwerk |
technical education | Technische Bildung | enseignement technique | technisch onderwijs |
technology | Technologie | technologie | technologie |
telecommunication | Telekommunikation | télécommunication | telecommunicatie |
temporary work | befristetes Arbeitsverhältnis | travail temporaire | tijdelijk werk |
Tempus | Tempus | Tempus | Tempus |
term (period) | Schuljahresabschnitt | trimestre | onderwijsperiode |
termination of employment | Beendigung des Arbeitsverhältnisses | fin de carrière | beëindiging van het dienstverband |
terminology | Terminologie | terminologie | terminologie |
Territories of the former Yugoslavia | Nachfolgestaaten Jugoslawiens | territoires de l'ancienne Yougoslavie | Gebieden van het voormalige Joegoslavië |
textbook | Lehrbuch | manuel d'enseignement | leerboek |
therapy | Therapie | thérapie | therapie |
thesaurus | Thesaurus | thésaurus | thesaurus |
thesis | Doktorarbeit | thèse | proefschrift |
Thuringia | Thüringen | Thuringe | Thüringen |
time series | Zeitreihe | série temporelle | tijdreeks |
timetable | Stundentafel | emploi du temps | rooster |
TIMSS | TIMSS | TIMSS | TIMMS |
tourism | Tourismus | tourisme | toerisme |
trade union | Gewerkschaft | syndicat | vakbond |
trainee | Praktikant | stagiaire | stagiair(e) |
trainee teacher | angehender Lehrer | enseignant stagiaire | leraar in opleiding |
trainer | Ausbilder | formateur | opleider |
training centre | Ausbildungszentrum | centre de formation | opleidingscentrum |
training need | Ausbildungsbedarf | besoins en formation | opleidingsbehoefte |
training programme | Ausbildungsprogramm | programme de formation | opleidingsprogramma |
training type | Ausbildungsart | type de formation | opleidingstype |
training-employment relation | Beziehung Beschäftigung-Ausbildung | relation formation-emploi | relatie opleiding-werk |
transfer | Transfer | transfert | overdracht |
transfer between branches of education | Durchlässigkeit im Bildungssystem | passerelles entre filières d'éduca tion | overstap tussen onderwijsvormen |
transfer of funds | Finanztransfer | transfert de fonds | overdracht van gelden |
transition between levels of education | Übergang in eine andere Bildungsstufe | transition entre n iveaux d'enseignement | overgang tussen onderwijsniveaus |
transition from lower to upper secondary education | Übergang vom Sekundarbereich 1 in den Sekundarbereich 2 | transition entre l'enseignement secondaire inférieur et le secondaire supérieur | overgang van lager naar hoger secundair onderwijs |
transition from pre-primary to primary education | Übergang vom Elementarbereich in den Primarbereich | transition entre l'enseignement pré-primaire et l'enseignement primaire | overgang van pre-primair naar primair onderwijs |
transition from primary to lower secondary education | Übergang vom Primarbereich in den Sekundarbereich | transition de l'enseignement primaire à l'enseignement secondaire inférieur | overgang van basis- naar lager voortgezet onderwijs |
transition from school to work | Übergang zur Arbeitswelt | transition de l'école au travail | overgang school-maatschappij |
transition from upper secondary to higher education | Übergang vom Sekundarbereich in den Hochschulbereich | transition de l'enseignement secondaire supérieur à l'enseignement supérieur | overgang van hoger secundair naar hoger onderwijs |
transparency of qualifications | Transparenz von Qualifikationen | transparence des qualifications | transparantie van kwalificaties |
treaty | Vertrag | traité | verdrag |
trial period | Probezeit | période probatoire | proefperiode |
tuition fees | Studiengebühren | droits de scolarité | lesgelden |
Turkey | Türkei | Turquie | Turkije |
Turkic languages | Turksprachen | langues turques | Turkse talen |
Turkish | Türkisch | turc | Turks |
Turkmenistan | Turkmenistan | Turkménistan | Turkmenistan |
tutor | Tutor | tuteur | studiebegeleider |
tutorial system | Tutorat | tutorat | studiebegeleidingssysteem |
twinning of schools | Schul-Twinning | jumelage scolaire | twinning |
Ukraine | Ukraine | Ukraine | Oekraïne |
Ukrainian | Ukrainisch | ukrainien | Oekraïens |
underachievement | mangelnde Leistung | résultats insuffisants | onderpresteren |
undergraduate | Undergraduate-Student | étudiant du premier cycle des études supérieures | student eerste fase ho ger ond erwijs |
unemployment | Arbeitslosigkeit | chômage | werkloosheid |
UNESCO | UNESCO | UNESCO | UNESCO |
UNICEF | UNICEF | UNICEF | UNICEF |
United Kingdom | Vereinigtes Königreich | Royaume-Uni | Verenigd Koninkrijk |
United Nations | Vereinte Nationen | Nations Unies | Verenigde Naties |
United States | Vereinigte Staaten | États-Unis | Verenigde Staten |
university | Universität | université | universiteit |
university faculty | Fakultät | faculté universitaire | universiteitsfaculteit |
university institute | Universitätsinstitut | institut universitaire | universitair instituut |
unqualified young people | unqualifizierte Jugendliche | jeune sans qualification | ongeschoolde jeugd |
upper secondary | Sekundarstufe 2 | secondaire supérieur | hoger secundair onderwijs |
Uralic languages | uralische Sprachen | langues ouraliennes | uralische talen |
urban area | städtisches Gebiet | zone urbaine | stedelijk gebied |
urbanisation | Verstädterung | urbanisation | urbanisatie |
user-friendliness | Benutzerfreundlichkeit | convivialité | gebruiksvriendelijkheid |
USSR | UdSSR | URSS | USSR |
Uzbekistan | Usbekistan | Ouzbékistan | Oezbekistan |
Valencian | Valencianisch | valencien | Valenciaans |
Vatican City State | Staat Vatikanstadt | État de la Cité du Vatican | Vaticaanstad |
verbal communication | verbale Kommunikation | communication verbale | mondelinge communicatie |
veterinary medicine | Veterinärmedizin | médecine vétérinaire | diergeneeskunde |
vice-chancellor | Rektor | recteur | rector magnificus |
violence | Gewalt | violence | geweld |
visual impairment | Sehschädigung | déficience visuelle | gezichtsbeperking |
vocational content | berufsbildender Bildungsinhalt | dimension professionnelle du contenu | beroepsinhoud |
vocational education and training | Berufsbildung | formation et enseignement professionnels | beroepsopleiding en -training |
vocational guidance | Berufsberatung | orientation professionnelle | beroepskeuzebegeleiding |
vocational qualification | berufliche Qualifikation | qualification professionnelle | beroepskwalificatie |
vocational school | berufsbildende Schule | école professionnelle | school voor beroepsopleiding |
vocationally-oriented course | Berufsbezogener Studiengang | programme à vocation professionnelle | beroepsgeoriënteerde opleiding |
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Wales | Wales | Pays de Galles | Wales |
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